夸夸同学的的作文4篇【集合】
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的夸夸同学的的作文4篇，欢迎大家分享。
夸夸同学的的作文 篇1
打开记忆的闸门，记忆把我拉回到过去，想起了那次发生的事，故事的主人公是谁？请听我娓娓道来。她有一双水汪汪的眼睛，一张白里透红的脸蛋，扎着一条马尾辫，一笑起来两排牙齿白白的，她就是——田雨乐，我最好的朋友。
别看她年龄不大，可是却很有爱心，是一位助人为乐的好同学，记得有一次，一位同学不小心把膝盖摔破了，当时我们在玩跳房子的游戏，田雨乐见状，跑过去看了一下，哎呀，流血了，田雨乐的神情开始焦虑，看着孤立无援的同学，田雨乐准备扶着同学找老师，那个受伤的'同学，特别不好意思的说：“不用了，我--我……”田雨乐说：“不行，你还伤着了，不然伤口再次裂开就不好了。”我见到此情景说：“哎哟，还是别管了，让她慢慢走回去吧，我们继续玩游戏哈！”这时，田雨乐瞪了我一眼后头也不回地扶着着同学走了，望着他们一摇一摆的身影，我突然意识到我错了，我一下跑了过去说：“对不起，我不该那么自私！”田雨乐笑了笑说：“没关系，对于每个需要帮助的人，我们都应该伸出援助之手。”接着边走她又边说道：“你可以换位思考，把她想成你，你如果得不到帮助，你会怎样？你的自尊心就会被别人伤到，你帮助别人，你有困难的时候，别人也会帮助你的。”我听了后点了点头，向她竖起了拇指。
田雨乐，谢谢你告诉我助人为乐也是快乐的，你说过的话我也要记在心里，我也要永远乐于助人。
夸夸同学的的作文 篇2
我们的同学可都是多才多艺的“有才”之人。今天我要夸的这个人，他声音响亮，浓眉大眼，一张小嘴能说会道，跟他说上一句话，他就有十句话等着你呢！他就是我的好朋友宣佳航。
宣佳航很聪明。有一次科学课上，老师提了一个很难的问题：为什么会有浮沉现象？同学们一听问题都讨论起来：有的说是密度问题，有的说是重量问题，有的说是答案五花八门，还有的同学抓耳挠腮，不知所云。宣佳航却表现不同，他一听问题，微微一笑，就把右手高高地举了起来。老师眼睛一亮，转而又用疑惑的眼光看着他，仿佛在想：难道还有小孩能回答出这个问题？老师迟疑地叫出了宣佳航的名字。宣佳航缓缓站起来，表情坚定，用他那洪亮的声音回答道：“因为物体的比重不同！”老师赞许地点点头，同学们也为他齐声鼓掌。
宣佳航不但聪明，而且乐于助人。有一次上课，我忘记带听写本了，正当我手忙脚乱扒拉书包的'时候，一个崭新的听写本递到了我的面前，我抬头一看，是宣佳航，他朝我努努嘴，然后微微一笑，我明白了他的意思，一股感激之情油然而生。下课了，我过去对他表示感谢，他却洒脱地说：“这是应该的，不用客气。”
我喜欢这个没有缺点的宣佳航。
夸夸同学的的作文 篇3
夸夸我的同学作文300字
我的同学有很多很多，其中柳岸鑫是值得夸赞的。 柳岸鑫的脸红红的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿。 柳岸鑫是勇于向不良现象作斗争的人。有一次自习课，蛮横无理的王刚劲拿着一根铁棍走进教室，在教室舞动铁棍。忽然，王刚劲手中的铁棍脱落了，打到玻璃上，“啪”地一声，玻璃碎了，王刚劲慌忙收起铁棍。上课铃响了，老师走进来了，正当老师上课时，发现玻璃碎了，就问：“是谁打破玻璃的.？”班上鸦雀无声。老师再问了一次，柳岸鑫缓慢地站起来，慢慢吞吞地说：“是王刚劲。”虽然他个子矮，但是有一颗纯洁的心灵。 你看，柳岸鑫是不是值你夸夸呢？
夸夸同学的的作文 篇4
“铃铃铃”上课铃响了，我连忙坐好。
这节是美术课，老师让我们随便画画。我想呀想，总算有了一个想法——画凤凰！可是，我怎么也画不出来。这时，一个人拍了拍我，说：“你看着我画吧！”
我转过头，一张美丽的瓜子脸跃入我的眼帘。她是左韵琪，有一双小眼睛、一个小鼻子。她画的凤凰不仅活灵活现，而且色彩斑斓。凤凰旁边有许多小鸟与彩云，真是主次分明。我照着她的'画来画，不 一会儿，我就画出了一个彩凤凰。
同学们，你们说左韵琪该不该夸呢？
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