爷爷作文400字

爷爷作文400字[优选]

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的爷爷作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

爷爷作文400字 篇1

　　我敬爱的爷爷精通算盘，知晓历史，办事能干，谈吐文明，所以在四县交界的马剑山区，大家都知道他的大名——杨永德！

　　爷爷小时候，因为战争，所以只读到高小就没再上学。但爷爷是一个好学的人，他对知识的探求如磁吸铁一般，所以劳动之余他便用心看书，久而久之，他成了特别懂事能干的“老百姓”。后来，爷爷去打工，有很多人请他到大地方去，但仁慈的爷爷推辞了。因为那时爷爷家中已有很多孩子，爷爷说，他要在离家较近的地方工作，那样他就既能工作又能与我奶奶一起照顾孩子们。经常有些年纪较大的人会问我的.爷爷是谁，那时我便会骄傲而自豪的说出我爷爷的名字，而他们就会说：“哦，原来你爷爷就是那个学识渊博、会说大书的永德先生呀！”这时我便甜甜的点点头，感觉就像吃了蜂蜜似的。

　　爷爷是一个疼爱孩子的人。记得我和堂妹小时候，总喜欢和爷爷一起唱京剧，爷爷总是耐心的一句一句，一遍一遍地教我们。我们跟着爷爷把那句京剧唱出来时，爷爷总会拍手叫好。我爷爷“说大书”，也就是像讲故事一般，有空时，爷爷就会讲给我们听。有时还会讲一些笑话给我们听，我们最喜欢的就是听爷爷“说大书”和讲笑话。但有时爷爷也会讲一些历史故事给我们听，爷爷说，要多知道一些关于历史的知识，但我们总是听不进去。现在，爷爷大多是和我堂弟一起玩，画面就像是两个孩子在打闹一般。

　　这就是我最棒的爷爷，他有时有一家之主的风范，有时又像是一个老顽童。我非常爱我的好爷爷！

爷爷作文400字 篇2

　　爷爷家有一个大菜园，菜园里有各种各样的农作物：花生、黄瓜、玉米、葱……爷爷大部分时间都在菜园，我也整天跟着爷爷在菜园子里，爷爷戴着帽子拔草，我用帽子挡住了爷爷的眼睛，害的爷爷把农作物当成了草拔掉，我却兴奋地说：“爷爷好厉害，挡着眼睛也能拔草！”爷爷拿着水壶浇水，我把爷爷的水壶抢过来，用来洗手，洗完后，我把水壶一扔对爷爷说：“看，我的小手多干净啊！”爷爷种种子，我把种子洒满一地，高兴地说：“我种的比爷爷多！”尽管如此，爷爷却从来都不责怪我。

　　有一次，我在菜园子里玩，突然发现瓜藤上有一个很小的黄瓜，心想：这小黄瓜又小又嫩又有刺，那么可爱，一定很好吃。于是，我把架子上的小黄瓜全都摘了下来，整齐的`放在袋子里准备和爷爷一起分享，我迫不及待的寻找到爷爷，满脑子都是爷爷夸奖我的画面，爷爷看到我摘得黄瓜并没有表扬我，而是笑着说：“你怎么不吃一口尝尝呢。”我一吃，啊，好难吃！我问爷爷：“为什么它那么难吃啊？”爷爷笑着说：“因为它跟你一样还没长大呀！”现在，每当来到爷爷家，我总会去菜园看看，总会回想起小时候在那里做过的傻事。

爷爷作文400字 篇3

　　今天是大年三十，我们都去了小爷爷家吃饭，晚饭开始了，我们分成三桌吃，第一桌是男人，第二桌是女人，第三桌是小孩。吃到一半饭的时候大人就开始发红包了，小孩兴奋不已，拍手叫好！先是我爸爸妈妈发红包，然后是小小舅妈发红包，接着是小舅妈发红包，在是阿姨发红包，最好是大舅妈发红包。当我们各自拿到了红包时每个人的脸上都露出了不同的表情：大哥哥的表情十分淡定；姐姐的表情是一脸微笑；乐乐的表情拍手叫好；我的表情是非常激动；小妹妹的表情是手舞足蹈。大家都在议论着，就在这时，大舅舅问了一句话：你们准备怎么用这红包呢？顿时，家里的气氛热闹起来了，你一言我一语的，像炸开了锅似的。 小妹妹第一个天真可爱的`说道：我要用它买巧克力吃，大家听了都笑了。接着乐乐急忙说道：我要用它买我最爱看的恐龙书。姐姐也连忙说道：我要用它来交学费。大哥哥说要用它来买礼物给爷爷奶奶。轮到我说了：我。我。我要交给妈妈，让她帮我存银行，大家听了我的话，都笑着说我是个小财迷，呵呵。 我就是个小财迷！平时，爸妈给我的零用钱我都不舍得花，我都存了起来。

　　全家人都在那开开心心地吃着团圆饭，大家有说有笑的，过年真好呀！！！

爷爷作文400字 篇4

　　今天，赵老师让我们去学校对面的春秋书店购买一些学习用书。但是安老师早有规定：不准踏进学校对面的春秋书店半步。所以，这个任务就非常“光荣”地落到了爷爷身上。

　　放学后，我把这个事告诉了爷爷，爷爷皱皱眉头，撇撇嘴巴，很不情愿地答应了，因为他不喜欢拥挤的地方。

　　哇，春秋书店真是人山人海啊！看看书店里头呢？也很挤呀！不过奇怪的是，书店里小孩不多，多数是大人！原来，他们都在为宝贝们买练习书呢！我对爷爷说：“爷爷，目标1，《小学同步测试ab卷》，出发！”爷爷艰难地钻进书店里，东找找，西找找，还不时摘下老花镜，仔细地看看是哪家出版社的。这时，从书店里走出来了一个五（3）班的`同学，拿着我要买的那本书。我赶忙问：“这是在哪拿的呀？”“就在这儿，只剩两本了，快抢吧！”我赶紧对爷爷说：“在这儿呢！快拿一本吧！”“目标1”总算是找到了，可“目标2”--《小学数学培优训练》却迟迟不见踪影。问了服务员阿姨才知道，竟已经卖完了，只好明天再来了。

　　以后，我也要在学校对面开个书店，向同学们出售学习用书。

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