- 相关推荐
文具盒里的争吵五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的文具盒里的争吵五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
文具盒里的争吵五年级作文1
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。铅笔弟弟说：在文具王国里，我是最强的，我什么都能写、能画，多厉害啊！铅笔的这句话招来了转笔刀的愤怒，转笔刀生气地说：铅笔老弟，功劳最大的可是我呀，你要不是有了我的帮助，早就变得特别粗了！还怎么写字呀！橡皮妹妹听了，把铅笔和转笔刀推到一边，自己吹起了牛：你们都别说了，功劳最大的应该是我，因为小主人每次写错了字，都得需要我的帮助！中性笔姐姐又说：哼，有什么了不起的`，我的功劳也很大呀。因为我是蓝色的，蓝色代表纯洁，写在本子上又干净又漂亮，多美呀，所以我的功劳是最大的。尺子哥哥也开口了，说：还有我，还有我，要不是我，主人划线的时候，划的像蛇一样，那就不好看了。而且我还可以量出高度呢，你们说我重不重要呀。哎！最厉害的还是我，每次主人都轻轻地拿我，轻轻的放我，轻轻地用我，你们说主人对我好不好，所以，我的功劳最大。钢笔看不起地说。
文具盒王后说：好了好了，孩子们，你们都很棒，缺了谁都不行，如果缺了转笔刀，铅笔就不会尖；如果缺少了橡皮擦，铅笔写出来的字写错了就擦不掉了；还有，如果没了尺子，主人就画不了直线了。你们说，如果谁缺少了，行吗？文具们都惭愧地低下了头，并互相道歉。文具盒王后看见了，笑得跟蜜一样甜。
从此以后，文具们再也不争吵了，而是和平相处，快乐地生活着。
文具盒里的争吵五年级作文2
一个宁静的夜晚，突然，文具盒里发出一阵阵吵闹声，咦，是怎么一回事呢？哦，原来是铅笔小妹和钢笔大哥在争谁的作用大呢！
铅笔小妹得意洋洋地说：“瞧你，全身上下一片黑，多丑啊！论年龄，你比我大！论学问，你一天到晚跟着主人饱读诗书，应该也读到过关于怎样梳妆打扮的文章吧，为什么还是那样土里土气的呢？”
钢笔大哥听了，差点连墨水都喷出来了，不甘示弱地说：“就你这个小妖精，还敢这样数落我？我在江湖上闯荡了这么多年，过的桥比你走的路还要多，你为主人作出的.贡献还不如我的一个零头。你这小家伙没大没小，还敢数落我？”
铅笔小妹听了钢笔大哥的指责，眼泪都珠子直往下掉。她怒气冲冲地说：“哼，你也别……别小看我，我……我能写字，还能画画，你呢？”钢笔大哥把头一扬，斜着眼睛说：“哼哼，就算你写的字、画得画再漂亮也会被我的擦子小弟给消灭！”
正当他俩吵得不可开交时，文具盒爷爷说话了：“孩子们，你们都别吵了！我和我们的小主人生活了那么多年了，他的心思我最清楚。其实，你们各有各的作用，这些作用都是对方替代不了的。对他来说你们都同样重要。”
“是啊，”擦子小弟也说话了，“爷爷说的话真有道理。再说了，重不重要，有什么好争的？”
听了擦子小弟的话，钢笔大哥和铅笔小妹的脸一下子红了。就这样，钢笔大哥和铅笔小妹合好了。日子也一天天过去了，文具盒里再也没有吵闹声了。
文具盒里的争吵五年级作文3
一天晚上,小明的文具盒里传来了一阵吵闹声。
“你看看我吧！小主人常常拿我写字，在他们班小主人用我得过一等奖呢！”铅笔得意洋洋的说。橡皮擦不服气的说：
“小主人写错了字，不都是我帮他擦了的吗？如果没有我，小主人就不可能在班上得奖。”
它们就你一言我一语的吵开了。把正睡的香甜甜的纸吵醒了。纸揉揉眼睛问：“你们俩吵什么啊？把我都吵醒了。”
“纸大哥，你来评评理吧！”橡皮擦说。“那你们在吵什么？”橡皮擦把事原原本本的告诉了纸。纸想了想说：“这样吧！你们来比赛一次，谁能在我身上一分钟准确无误的写完一到二十这几个数字谁就是胜利者。”“我先来，我先来。”铅笔自告奋勇的说。“好，开始。”纸说。1、2、3、4、5、6.....13,铅笔写到13的时候,因为太粗心把13写成了“B”。
写错了怎么办呢？时间在一秒一秒的'过去。时间到，铅笔没能准确的写出二十个数字。“橡皮擦该你了。”纸说。纸又说：
“开始。”可是，橡皮擦只能把纸擦干净不能写字，所以，橡皮也没能正确的写出二十个数字。它们都很灰心。
纸说：“不要灰心，你们俩一起来试试。”不到一分钟铅笔和橡皮擦真的很正确的写出了二十个数字。纸对它们说：“只有齐心协力、互相帮助，才能实现个自的价值，以后就别在吵了。”听了纸的话铅笔和橡皮擦，都害羞的低下了头。
文具盒里的争吵五年级作文4
我的文具可多啦，比如说什么铅笔啦，橡皮啦，小刀啦，文具盒啦……有一天，我发现他们在吵架。嗯?在吵什么?且仔细听。
铅笔大哥摇头晃脑地说：“你们的功劳都没我大。如果没有我，主人的作业本就一个字也没有，更别说考试了，那就像歌里唱的‘考个鸭蛋抱回家’!”
橡皮小姐神气地把辫子一甩：“切!我的功劳才最大。如果没有我，主人的错字一个也改不掉，他的.作业就会一团糟。”
经过一阵沉默后，小刀爷爷突然发话了：“咳!咳!我的功劳数第一。主人最爱的美术课咋能做出精美的手工呢?”
文具盒听了，瞥了它们一眼，不屑一顾地说：“好好好，你们厉害!不过，别忘了，如果不是我，你们可就无家可归了。”
我连忙捂着耳朵：“别吵了，别吵了。这个星期你们轮流陪我去上学，到底看看谁的功劳大。”
星期一，我只带上铅笔大哥，结果作业一团糟;星期二，我只带上橡皮小姐，结果她“英雄无用武之地”;星期三，我只带上小刀，除了美术课，其他课程我呆若木鸡;星期四，我只带上文具盒，文具盒空空如也，带上它有什么用呢?
几天下来，我的成绩直线下降。星期四晚上，我呆呆地看着一塌糊涂的作业，默默地流下了眼泪。文具们赶紧跟我道歉：“主人，对不起，我们知道错了。我们都有功劳，但是少了其他文具也不行。”
星期五，我带上所有的文具高高兴兴地上学了。
文具盒里的争吵五年级作文5
一个宁静的夜里，一轮柔和的月光照进红红的窗口，洒在一张100分的试卷上面。周围静悄悄的，一切安静极了。忽然红红的文具盒里，吵哄哄的像菜市场一样，原来文具们知道主人得了奖，觉得自己立了大功，相互争功而吵了起来。
第一个站出来的是钢笔，钢笔走到最前面，骄傲地说：“这次小主人能得奖，都是因为我，如果没有我，小主人就不能写出生动优美的句子来。”钢笔刚说完，铅笔忍不住了，立马抬起头，双手交叉放在背后，不服气地说：“明明我立的功劳最大，如果没有我铅笔，小主人就不能画出精美的画，也不能画图分析难题了。”铅笔说完，修正带又从文具们面冲了出来，大声地说：“我立的功才是最大的，如果没有我，小主人写错字的时候就改不了了，只能这错了划划掉，那错了也划划掉，到时候小主人的作业就会像大花脸一样，老师就不会给小主人100分了，所以我的'功劳才是最大的。”
修正带刚说完，尺子就大步流星地走到最前面，睁一只眼闭一只眼地说：“不不不，其实你们都错了，我立的功才是最大的，如果没有我，小主人就不能画直线了，这样小主人还能得高分吗？所以小主人能得高分都是我的功劳。”……
大家你一言我一语，挣得不可开交。文具们的争吵惊醒了文具盒姐姐，文具盒姐姐对文具们语重心长地说：“孩子们都不要吵了，其实你们的功劳都很大，如果少了你们一个人，小主人就不能得高分了，所以你们要团结，只有团结才能帮助小主人获得好成绩。”文具们听了文具盒姐姐的话，低下了头，一起说：“文具盒姐姐，我们错了，我们再也不吵架了。”
一束月光照到文具盒上，文具盒又恢复了往常的安静……
【文具盒里的争吵五年级作文】相关文章：
文具盒里的争吵03-23
文具盒里的争吵作文12-14
文具盒里的争吵作文12-24
文具盒里的争吵想象作文09-10
文具盒里的争吵童话作文02-05
文具盒里的争吵优秀作文03-04
文具盒里的争吵声作文03-27
文具盒里的争吵作文【推荐】04-17
文具盒里的争吵作文【荐】04-17
文具盒里的争吵作文【热门】04-17