[推荐]教师节的作文2篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的教师节的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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教师节的作文1
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
———题记
有人会问：“你觉得这世界上比较伟大的人除了父母以外，还觉得有谁和他们一样伟大呢？”这时我会说：“还有人类灵魂的工程师——我们的老师。”老师是辛勤的园丁，为我们灌溉知识的雨露。老师是指明灯，为我们指路照明。老师是那明亮的蜡烛，点燃自己却照亮我们。老师是个无私地春蚕，倾吐那含有知识蚕丝。老师是那宽大的臂膀，当我们无助时给予我们那贴心的依靠。老师是那楼梯上安全的扶手，使我们一步一步爬上成功的那一层。
老师啊我该要用什么词语去形容您的伟大呢？粉笔是你上战场的武器，它就如一支画笔一样为我们绘画出知识的海洋。红笔是您下战场的武器，它为我们指出作业里错误为我们写上鲜艳又激励我们的100分。您就像那些永不停息地机器一样，日日夜夜的工作，您把您的青春你的热血投入到教育事业中，即使这份工作使您心力交瘁，但您的脸上永远挂着那比较迷人的微笑。您就如复读机一般为我们解读那些我们不懂得题目，即使您解读了遍可我们还是那么迷茫，但你依然带着笑容再一次又一次的解读。对于那些调皮捣蛋地我们老走歪路的我们，你从不对我们生气，而是慢慢地教导我们把我们拉回正轨。您就如一个笑面佛一样永远展现给我们给我们的是那世界上比较甜蜜的微笑，好像愁容从不进入您的生活一般。当我们上课时您对我们谆谆教导一直说着话口渴时连一口水都没喝，当我们下课放学回家时，你还在那办公室里在那灰暗的灯光下为我们备教案为我们批改作业，好像在您的字典里生活里没有休息着东西存在，哪怕休息一会也没有。
可是，岁月总是不饶人，即使是每天勤勤恳恳工作的机器，也总有生锈老化的一天。而当我们回头看看，那个曾经和我们一起生龙活虎地在课堂上“玩”的`那个您，白发已慢慢攀上您那引以为傲黑的发亮头发，皱纹和黑斑已慢慢侵袭您那面如桃花白嫩如霜的脸庞，以前腰板挺得像树一样直的您，现如今像被大风吹过一样弯曲的许多，慢速的魔鬼已像是在您身上附身一般，行动已经大不如前……
颁奖大会上，您看着我们手拿着一份又一份站在台上时，您笑哈哈地夸奖我们时，老师您是否会记得这是您的功劳啊，是您用您日日夜夜辛苦地细心地教我们知识换来的啊。新竹之所以会高于旧竹枝，那是因为老干的扶持！
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您比较高的评价。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用人类比较崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种气力……
老师啊，感谢您对我们的爱，感谢您对我们的细心，感谢您为我们的操劳，感谢您一直以来对我们的不离不弃，感谢您一直以来的指引，感谢您一直以来的照亮，感谢您的那比较迷人的微笑，感谢您辛勤的灌溉，让我们茁壮成长，感谢您的扶持让我们爬上成功的那一层，感谢您一直的陪伴，感谢您……
千言万语也道不尽我们对您的感谢，在此祝愿老师您笑容能一直维持下去，愿您不要太劳累好好休息，愿您事业顺顺利利，愿您身体健健康康，愿您如星星一般闪闪发亮，愿您桃李满天下！
教师节的作文2
回想儿时，每当教师节前夕，我都会精心地准备几份小小的礼物，趁老师不注意时偷偷的放在她们的桌上。今天我也收到了学生送给我的礼物，礼物虽小，但是我的心里却很甜。
今天是教师节，我和往常一样来到学校，走到校门口，孩子们脸上的笑容比以前更加灿烂，一声声“老师好！”是那么的熟悉。顺着楼梯我来到了办公室，看到同事们桌上那一朵朵漂亮的鲜花，我的心里很是羡慕。“今天我会不会也收到礼物了？”我悄悄地问自己。
我习惯的看了下课表，今天星期三，上午没课。于是我坐在办公桌前翻开教案看了看。以前当班主任时，感觉时间总是少了，而今天我感觉时间过得很慢，有点不太习惯。“叮铃铃，叮铃铃。”铃声响了，季节搬着一叠作业本走了过来，笑眯眯的对我说：“丑老师，教师节快乐！”还递给我一张卡片。我微笑的对她点了点头，说了声：“谢谢。”突然办公室门口伸出来几个小脑袋，他们瞧了瞧，但是又没有作声。“你看咯，丑老师在里面。她坐在那里了。”只听到梁耀龙在外面大声地说。但是他们又不敢进来。“丑老师。有人找你。”走到办公室门口，我看见一群孩子围着他——解灿良。他双手捧着一束花，害羞的低着头，脸上仍然是那一副调皮的表情。只见他将鲜花递到我的手上，但是又没有说话。丹丹老师开玩笑的说：“解灿良，你把花给丑老师做什么咯？你应该说什么啊？”我发现他的脸突然红了。他不好意思，又不知道要说些什么，在大家的提醒下，他才说了声：“祝丑老师教师节快乐！”说完后，转身就跑了。拿着那束花我走到办公桌前，心里很是开心。这时我又听到了刚才那几个孩子的声音，他们还躲在门口，我回头看了看，原来他们是想看到我收到礼物时是什么表情，看到我满脸笑容，他们也离开了。接着刘繁进来了，她递给我两朵花，中间还夹着一粒棒棒糖，这个礼物真有创意。
“叮铃铃，叮铃铃”铃声又响了，第一节课上课了，办公室里一下少了好多老师。望着桌上的那一束花，我觉得很诧异。解灿良是我们班的问题学生，上课特别不认真，作业也不能按时完成，成绩也不好，总是违反校纪班规，令我非常头痛。所以经常受到批评，我也多次找他谈话，给他补课。原本以为他会讨厌我，直到今天，我才慢慢发现，其实往往是后进生才会更加深刻的记住这个老师。我一边看着作业一边吃着棒棒糖，就感觉我品尝到了这世界上比较甜的食品。
每到下课时，就时不时地有学生将礼物送到我的桌上，有的会说：“丑老师，教师节快乐！”有的就直接将礼物放到桌上转身就离开……
一上午很快就过去了，今天的数学课是比较后一节，原本以为他们会没有精神上课。但是今天和往常不一样，孩子们显得特别有精神，上课的纪律也比前段时间要好得多，一堂课下来，学生学得很轻松，我教的.也很轻松。就连平常的那几个调皮学生，今天也好像变了一个人似的。我想：孩子们真的已经长大了。
忙了一天，我也该回家了。走在回家的路上，手机不停的响，原来是班上的学生给我发的祝福的短信。看着这些短信，我觉得我以前所做的都是值得的。
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