描写景的作文

[优秀]描写景的作文4篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的描写景的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写景的作文 篇1

　　今天，风和日丽，这爽朗的天气伴随着我们，来到了鼋头渚这个驰名中外的樱花公园。

　　还没走进门，一阵阵花香就扑鼻而来，闻了好久墨水味儿的鼻子终于在这一刻得到了解放。一进大门，我们就感到有“雨”下了下来，我正想发问，一滴“雨”落在我们手上，我定睛一看，原来是一片樱花瓣，抬头一看，一片片的樱花树织成了一张花网，既让人们乘了凉，又使人们心旷神怡，真是一举两得啊！

　　绵延的樱花大道指引着我们走上了“太湖明珠”号。我们飞速驶向小岛，虽然被挤得透不过气来，但能欣赏到这如诗如画的美景，我也就心满意足了。慢慢地，我已经融入到这美景中了，甚至忘记了自己身在何方，以为自己是这儿的一座山、一滴水、一片叶、一只鸟。几只湖鸥掠过湖面，将我从无限的`遐想中拉回现实。下了船，我们便身处大自然、美食村、商业街。我们在这儿玩得不亦乐乎，还欣赏到了吉尼斯之最——世界上最大的铜钱。

　　一次简单的远足，让我身心愉悦，叫我流连忘返，精神抖擞。这就是春游的妙处！

描写景的作文 篇2

　　我喜欢雨后在树林里散步。踏上蜿蜒的砾石路，呼吸森林中清新的空空气真是一种享受。

　　森林中最引人注目的是红色枫林。被雨水冲刷的红色枫叶更像火一样鲜红。树叶的五个角装饰着晶莹的水滴。当你用手指轻轻触摸它们时，闪烁的光会立即移到你的手指上，那是圆形的，清晰的。你还会发现它有放大镜的功能，而且手纹被放大了。透过闪烁的灯光看着五角枫，红色五角枫变得格外生动。然而，在我和妈妈把很多水滴挂在一个手指上后，哈哈，手指上似乎装满了水豆。拿起一片红叶，轻轻地举起来。水滴滚在一起，形成一个大水滴。一旦释放，大水滴反弹并落到地上，“哔”一声，打碎了小花。轻轻摇动树枝，抖落珍珠，想象一首诗:"就像把大大小小的珍珠倒进一盘玉里"。

　　穿过一池清澈的'水，水中有一幅画，线条清晰，画得逼真。哈哈，这是琵琶树的倒影。琵琶树被雨水冲刷干净，我凑在一起闻，一种甜美而平凡的味道。我不知道树木的味道是一样的，我会仔细闻各种树木，味道不同，各种木材淡淡的香味。在一棵腐烂的树下，我惊讶地发现两种不同的蘑菇，一种是帽状的，另一种是伞状的。它们欣欣向荣，呈浅棕色。小森林里真的什么都有。

　　到处拍照，一只乌鸦站在现场一根半死不活的树枝上。哈哈，这不是那首诗吗:“枯藤，老树，暗乌鸦”？我反复按下照相机。这时，传来鸟儿的叫声:“咕，咕，咕，咕。”声音落下来，又传来“唧唧”和“嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎”的声音。有些电话很干脆；有些是尖锐的；有些是精力充沛的；有哈士奇，一个接一个，连续不断，像各种乐器的合奏，似乎鸟儿也像雨后的小树林，我不禁加入进来，歌唱。

　　走在被雨水冲刷的干净砾石路上，走在潮湿的树林里，绿叶更绿，红叶更红，花儿更香，更娇艳，听着鸟儿的歌唱，仿佛置身于一个美丽的江南水乡。

描写景的作文 篇3

　　渐渐地，我远离了城市的高楼大厦，来到乡村，走在乡间阴凉的小路上。

　　青草的香味，弥漫在清新的空气中，迎面扑来，舒服极了。看，树上那翠绿的颜色直逼你的眼睛，仿佛每片叶子上都有一个新的生命在颤抖。一棵棵大树手拉着手，肩并着肩站在一起，形成一张张巨伞，树下的地图，露出斑斑点点的细碎日影。大树掩映着村庄，农家的烟囱上飘着缕缕炊烟。

　　村里的小狗冲向我们，并且一个劲儿地舔着我的手，没想到，这么多年没见，它还认得我。

　　傍晚，几户人家把桌椅饭菜都拿到院子里房子前，有说有笑一边吃着饭，一边聊家常；几个顽皮的'小伙伴还借着微光打牌呢！

　　这时，枝头归巢的鸟儿也来凑热闹，它们在人们头上，叽叽喳喳地叫个不停；蝉鸣声与纺织姑娘的织机声汇成了一首动听的歌，一个唱完，另一个紧接着，毫不示弱，有的声音温柔似春风，有的高亢似锣鼓。晚风习习，我走在小路上，仔细地听着这首“交响曲”。

　　晚上漆黑的夜空里偶尔听到几声蛙鸣，如同把一切都罩在魔法师的长袍里，让辛苦了一天的人们在安静的环境里好好休息，准备迎接明天的太阳。

　　这是一幅自然之景，也是一幅乡村风光之画。乡村景色——妙不可言！

描写景的作文 篇4

　　我们的校园可美了！

　　走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。

　　往右走，就是一个大花坛。现在已经是春天了，花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎你的到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。 绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼，最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁：乌黑发亮的黑板，乳白色的'电脑平台，蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了我们几十双求知的眼睛。

　　我最喜爱的地方那个是植物园了！这里有许许多多的花草，知名的，不知名的，应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里，紫色的小花瓣星星点点，掩映在绿叶之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走，是一个小池，池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女，轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿，有的开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了，他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间，认识花草树木，观察它们的生长变化，有时候还和同学们在这儿一起聊天。 我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。

　　这就是我们的校园—木棉湾小学，你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美！

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