童话的作文

童话的作文汇编（3篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的童话的作文3篇，希望对大家有所帮助。

童话的作文 篇1

　　一个春暖花开、阳光明媚的日子，小狗、小兔和小猪来到公园玩。公园里百花争艳、美不胜收。那里有刚刚发芽带点黄绿色的柳芽，还有刚透出半点绿色的`小草，也有像彩虹一样的花。

　　小猪正在兴致勃勃地踢足球，小狗在开开心心地跳舞，小兔在欢快地捉蝴蝶。蝴蝶飞到哪小兔就追到哪，网一直挥一直挥，就想抓住蝴蝶拿回家当标本。这时蝴蝶落在一朵花上，津津有味地吸着香甜的花蜜。小兔看见了，蹑手蹑脚地走过去，拿起网兜对着蝴蝶用力一扑，蝴蝶一不注意刚好被牢牢地罩在了网兜里面。小兔高兴地手舞足蹈，大声地叫了起来：小狗、小猪快来看，我终于抓住蝴蝶啦！过了好长时间，他们玩累了，就躺在树荫下休息，还互相聊天，说着说着，又开始快活地玩耍。

　　今天他们玩得很开心，欢声笑语一直回荡在公园里。

童话的作文 篇2

　　在一个鸟语花香的小村庄里，一群活泼可爱的孩子正高兴地捧着一只刚刚捉到的小黄莺，小心翼翼地把它放到一个精美别致的鸟笼里。小卢比对小比尔说：“你看，这只黄莺多可爱啊!我们一定要好好照顾它，不让它受风吹雨打、日晒雨淋。”

　　这时，一只大黄莺飞来，在笼子上空盘旋了一阵之后，落下来，把一个很像梅子的`果实喂给笼子里的小黄莺。琳达对密斯说：“这下好了，鸟妈妈来喂它了，我们有了一个免费保姆，就可以光和小鸟玩，不用再给它喂食了。”

　　第二天、第三天……一下学小朋友们就迫不及待地来和小黄莺玩耍。又过了几天，当孩子们来找小黄莺玩时，却发现小黄莺死了。孩子们都感到很惊讶：“小黄莺不是已经得到最好的照料了么，怎么还会死呢?”他们满是伤心地去问老师，老师语重心长地说：“孩子们，你们知道吗?所有鸟妈妈都认为，它们的孩子死了总比当囚徒要好得多。所以，鸟妈妈会带着极具悲伤的心情，把致死的毒梅喂给孩子。”

　　孩子们惊愕了：“我们只想和它一起玩，没想到我们的错爱害死了小黄莺。”

　　看完这个故事，我久久不能平静。鸟妈妈含着泪将毒梅喂给小黄莺的画面总是浮现在我的眼前。白居易在诗中写道：“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。”人类以自己的方式爱着鸟儿，将鸟儿养在笼子里。可是，你是否知道，笼中鸟看似安逸，实则痛苦，它们失去了自由，活着还有什么意义?错爱伤害了多少鸟儿!我们应该尊重鸟儿，不应该将它们囚禁起来，应该还鸟儿自由，让鸟儿自由翱翔在天空，回归到大自然母亲的怀抱。

　　鸟儿的歌声是大自然最美的旋律，鸟是人类的朋友，让我们携起手来，共同保护鸟类，创建和谐家园。

童话的作文 篇3

　　在小学四年级，我就养成了勤俭节约的好习惯。一些正面用完的本子，我就攒起来，把反面当做题草稿纸用；爸爸妈妈给我的零花钱，我都收到一个盒子里；用完的习题本，我都把它们捆起来，留着卖废品……

　　一次，学校组织订报刊。我看中了一本童话书，叫做《童话世界》。书价只有20元钱。可是，让我百思不得其解的是，就20元钱，平常连几百元都掏的'父母却让我自己掏钱买这本书。我觉得他们有点吝啬，但还是回到屋里去拿钱了。我从盒子里数出20元钱后，再往盒里一看，啊！没啦！原来，这20元钱是我全部的积蓄了。我拿着这20元钱零钱去跟妈妈换整钱。妈妈接过钱，数了数，便痛快地给了我20元钱。第二天，我把20元交给了老师……就这样，我有了第一本用自己的钱买到的书。书发下来后，我便利用闲暇时间废寝忘食地读了起来。这时，我才真正地体会到读书的快乐和乐趣。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得，这句话说得真对啊！我读完这本书后，又有了一些读书心得、体会。

　　我觉得书就是一盏明灯。在我们迷路的时候，它能为我们指引方向；在我们看不清前面的事物时，它能为我们照亮前方；在我们找不到正确答案时，它就是一道胜利的曙光！

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