老师作文

[实用]老师作文

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的老师作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师作文 篇1

　　一听到“美国”这两个字，我不由自主地从记忆的银河里摘下一颗闪闪发亮的小星星来仔细的阅读。

　　听说一位美国的老师会来“光顾”我们班，我想：这位外教老师会是什么样的呢？我真希望那位“洋老师”快来，好让我们大开眼界。 上课铃响了，同学们坐在自己的位子上伸着长颈鹿的脖子望着窗口外，我们焦急地等待着，想见识一下这位“洋老师”。忽然，窗口外传来一阵“嗒嗒塔塔”急促的.脚步声。突然，一个“外星人”闪了进来，他就是我们的外教老师，他高大魁梧，身穿一件黑马夹，一头白中带黑的头发，自然卷曲，皮肤白白的，高高的鼻梁上架着一副墨镜，下身穿着一条缀满花纹的裤子，一双波斯猫的蓝眼睛炯炯有神。

　　外教老师开始自我介绍：“My name is wes。”中文意思是：“我的名字叫卫斯。”外教老师上课时总是和颜悦色的，有时还逗得我们哄堂大笑，你看吧！这件事情就是例子：忽然，赖俊宇折的纸飞机飞了出去不偏不倚地打中了卫斯的椭圆脸，卫斯小心翼翼地拣起纸飞机对我们说：“What’s this？”

　　忽然，一位同学大声叫到：“Is飞机，这是炸911大楼的飞机！”逗得同学们捧腹大笑。 啊！我们多喜欢这位“洋老师”啊!

老师作文 篇2

　　又该报到了，我们坐在教室里，等待老师的“降临“。

　　“咚咚咚“脚步声慢慢靠近。

　　“奇怪，老师的脚步声好象不是这样的。“正当我们议论之时，一个人影闪了进来。仔细一看，原来是一位男老师。大家见了，仿佛不议论不行--又开始议论了。“不是女老师吗？怎么变成男的了？莫非这老师会魔术。“大家小声的说道。可是，不幸的是，老师的耳朵很灵，一字不漏的全听了下来。“在说什么呢，让我听听，行吗？“老师那不怀“好意‘的笑容让我们倒吸了一口冷气，不由得又把身子坐正了一下。

　　“这样才象话吗，不错不错。‘报到就这样心惊胆战的结束了。

　　上课了，解释古诗时，有一位同学讲的太长了，老师便说“我这样讲也可以了‘接着发表了他的长篇大论，逗的我们哈哈大笑。

　　秋游到了，本以为没有缺点的老师也露出了“马脚‘。我们秋游的地方是第一个玩的`是因为害怕，有的人留在了外面。大家再三要求下，老师不得以才陪我们进去了。没想到，老师那么胆小，恐怖的音乐刚刚响起，就突然冒出了一个鬼（是人装的）大家都被吓了一跳，大叫了起来，为了全世界人民的耳朵，我并没有叫，但是但是我不争气的眼泪流了满脸。到了拐弯处，有趣的事发生了。由于本班大多数人都被吓了个半死，所以行动及慢，和蜗牛老兄有得一拼。可服务员老大爷来得也太不是时候了--突然冒了出来，老师本来就是弯着背过拐弯的，结果被吓的跌倒在了地上，俺们和服务员老大爷笑的前仰后伏。当服务员老大爷去扶他时，老师还不敢起来。

　　好了，讲完了，怎么样？的确是严厉 、搞笑、 害怕的老师吧！

老师作文 篇3

　　我心中的好老师，也许有的同学会说：“我心中的好老师是我的数学老师，他能带我翱游数学的王国！”还有同学说：“我心中的好老师是我的美术老师，他能引导我画出一幅完美的画！”我却与众不同，一位好老师不仅要在学教上带领我们领略知识的海洋，还要时时刻刻保护着我们的安全，这位老师就是无私奉献的黄老师

　　她是我见到过最善良的一位班主任，春天的时，她像一位仙女下凡呵护我们的成长，来和我们一起聆听大自然美妙的'声音。夏天她像一颗高大挺秀的大树，让我们在树底下乘凉，看着我们在湖中尽情的游泳戏水。秋天她像一股凉风带领我们在风下一起锻炼身体，和我们在凉风下一起玩耍。冬天他像阵阵白雪飘落人间，让我们在大雪纷飞中快乐玩耍。

　　她也非常尽职尽责，当我们在快乐的玩耍嬉戏时，黄老师正在仔细的给我们批改作业。当我们吃饭时，黄老师总是会把“极品”的东西让给了我们，让我吃好。当我们已进入了梦乡时，黄老师却还在为我们操劳着，整理下一天要用的资料，虽然这些活儿干起来确实很累，但是黄老师没有一句怨言，只是默默的为我们付出着，为我们操劳着。

　　“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我们轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我的心房”，这首歌是赞扬老师的。老师高大的身影、漂亮的粉笔字、泌人的普通话使人一下子陶醉了！老师那坚强不屈、无私奉献的精神也值得我们敬佩与赞扬。

　　黄老师，谢谢您！不仅能让我置身在知识的王国，还能教我们中华民族的文化和让我们懂得为祖国贡献一份力量！智慧的结晶、做人的道理将在我心中挥之不去。

　　谢谢您！黄老师！您必定是我心中最美丽的老师！

老师作文 篇4

　　每个人记忆中都有一位好老师，我也一样。我心目中的好老师就是王晓燕老师。同学们可能认为这并没有什么特别，但我认为王老师对我如同对待自己的孩子一样。

　　记得有一次，老师让我们用钢笔描红，我的字本来就写得潦草，再加上是初次用钢笔，结果写出来的每个字都没有达到标准，而且还把书面弄得脏兮兮的。这时，我的手突然被一只手握住了，耳边响起了熟悉的声音“你看，垂露竖垂直写下去，再提起来。它的外表……”。老师指导完我，又微笑着走向其他同学。我的手心里汗津津的，心里却暖烘烘的，细细体会了老师的话后，又重新提起笔，一笔一划写下去……

　　还有一次，我因在学校表演节目耽搁了时间，放学后就迟出来那么几分钟，天居然下起了倾盆大雨。我没有带伞，看看雨也没有停的意思，只好冲进了雨中……没想到只跑了一小段，雨就打湿了我的一大半衣服。这时，一声呼唤叫住了我，回头一看，原来是王老师正打着雨伞向我走来。我赶忙跑过去，躲在老师的伞下，老师把大半的雨伞倾向我这边，而她却被雨打湿了半边身子。老师和我边走边聊：“你爸爸没有来接你吗？”我东瞧瞧、西看看，终于看到了爸爸，他正穿着雨衣站在学校大门外。我大声喊道：“老师，你看，我爸爸在那儿呢！”老师点点头说：“回家赶紧换衣服，小心感冒。”她搂着我的肩膀，一直把我送出了校园……

　　王老师，一次又一次地滴下辛勤的汗水，为的'是把我们培育成才；一次又一次地引导，为的是让我们自己在启示的“灯光”下寻找答案；一次又一次地教诲，为的是让我给同学们做好榜样。我进步了，您告诫我不要骄傲；我失败了，您鼓励我不要气馁；我犯错了，您不是粗暴的打骂，而是耐心地教导……

　　王老师，您既像母亲一样呵护我，又像父亲一样严格要求我。老师，我想对您说：老师，我爱您！

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