蝴蝶的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的蝴蝶的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
秋天的蝴蝶？说起也怪了，我逛过这么多公园，都没见到过蝴蝶。
记得有一次，我去浣花公园，我看到银杏树上掉下来了好多好多树叶，像一群蝴蝶在天空慢悠悠的`飞下来，美丽极了，这时我才知道，秋天的蝴蝶是落叶呀！我从没有见过这么多蝴蝶，而且，它们都是不一样的，真美呀！
我终于知道了，秋天的蝴蝶是这么美呀！
蝴蝶的作文 篇2
今天，我站在花丛里，在无限的芬芳中，忘了世界也忘了自己。
我的目光追随着飞行的蝴蝶，做了一次快乐的旅行。
空间在我眼前扩大了，芬芳的花丛组成了蝴蝶的城市。一只披着俏丽的彩衣的蝴蝶，在这个城市中游玩。它飞舞着，边飞还边在花朵之间穿梭。它飞着飞着，一路上遇到好多同伴，它们热切的打着招呼。我真的也很想和它们交流一下，可惜我不懂它们的语言。
它们的家在城市的小河旁，这里有很多的蝴蝶，蝴蝶们来来往往。那只美丽的蝴蝶进了村子。我看见许多蝴蝶，它们在满天飞舞。我看见许多同类蝴蝶之间，一只母蝴蝶从家中出来迎接它的`女儿。它们对视良久，然后快乐无比的回家了。
我看得出哪是蝴蝶的家，哪是小径，哪是大路。大路小径里，黑白条纹的蝴蝶、红黑相间的蝴蝶、黑底青花的蝴蝶……真是五彩斑斓。它们友好的交流着，好像很入神。
我的目光为一群舞蹈家所吸引，它们有五六个，飞舞着，不停的扇动翅膀，优美的舞姿像轻盈的风一样跳了出来。此刻，我觉得它们的舞蹈优于人间的一切舞蹈，这就只有蝴蝶们才能跳出的舞蹈！
我的目光顺着小径探索，我看到“家员们”的快乐生活，它们一群在快乐海洋里嬉戏、交流。是什么东西让它们生活的如此开心呢？
我完全震撼了，在蝴蝶的脑海中究竟藏着多少智慧？我看见老师在教学生上课，设计师在认真设计……各种工作都由蝴蝶担任。
我还看见了很多很多……
我晃晃悠悠的过了一个上午，太阳已经高照，蝉声告诉我我该回家了。我回头望着那些蝴蝶，带着美好的记忆走了。
我愿意拉着你的手，一起到蝴蝶的家去看看。
蝴蝶的作文 篇3
昨天下午，我同妈妈来到体育馆参观蝴蝶展。
走进体育馆，四周墙壁上摆满了蝴蝶标本。大大小小、五颜六色的蝴蝶，立刻把我给吸引住了。
这些蝴蝶都很美丽，有的就像仙女在空中翩翩起舞，令人陶醉；有的像一片枯黄的树叶，落在树干上休息；有的像京戏中张飞的脸谱，引人发笑。在这么多的蝴蝶中，给我印象最深的，那就是自然朴实，而又美丽大方的`“巴西闪蝶”。它是那样的亮丽，使人一见就生爱慕之心。巴西闪蝶的身上大部分时蓝色的，可在那清纯的颜色中，还泛着蓝幽幽的光，真是漂亮的令人惊叹。
蝴蝶大都是小巧玲珑、楚楚动人。可有一种蝴蝶非常大，而且很美丽。它就是“帝皇凤蝶”。“帝皇凤蝶”，多有气势的名字，它不仅听起来好听，看上去更是与众不同：美丽的花纹布满全身，再配上艳丽的颜色，漂亮极了。
这次蝴蝶展中，有一种蝴蝶最有趣了，叫“猫头鹰蝶”，一听这名字，就可想而知，它长的很像什么了。那两只像猫头鹰眼睛一样的斑纹，镶在蝴蝶翅膀的中间部位，有趣极了。
通过这次蝴蝶展，我懂得了许多知识，我也知道有许多蝴蝶面临着灭绝的危险，这都是环境恶化造成的，我们一定要保护环境，让蝴蝶拥有美丽，恬静的家园。
蝴蝶的作文 篇4
中午，我们的夏令营活动结束了，同学们有说有笑地纷纷走进车厢，各找位子坐定。突然后面的同学惊叫道：“两只蝴蝶飞进来了！两只蝴蝶飞进来了！”
我转头看去，只见两只蝴蝶一会儿向后、一会儿向前、一会儿向右，翩翩起舞，好像在向我们问好。看着小蝴蝶的舞蹈，班长提议：“我们来个歌伴舞吧。”同学们异口同声地说：“好！”说唱就唱，“亲爱的，你慢慢飞，小心前面带刺的.玫瑰。”我们的歌声很嘹亮，透过车窗飞得很远，而蝴蝶也跳得更带劲更优美了。车启动了，我们唱着，蝴蝶跳着......
不知不觉，我们就回到了学校。车门开了，同学们按着顺序走出车厢。我回过头去找蝴蝶，发现蝴蝶已经飞出了车厢。它们转着圈儿飞着，好象对我们说：“祝你们开心快乐，再见！”
蝴蝶的作文 篇5
在那阳光灿烂的公园里，在那生机勃勃的花丛中，我遇见了它，它就是那令人十分喜爱的昆虫——蝴蝶。蝴蝶是一种很美丽，很吸引旁观者目光的动物，它身上的色彩很五彩斑斓的。它的翅膀如果和花朵的颜色相仿，就会令人迷惑。其实，他那对美丽的翅膀似她劳动的标志。有人感觉蝴蝶的翅膀时天生的，其实蝴蝶的.美丽是他劳动得来的。下面，我就来讲一讲蝴蝶变美的那段故事吧。
很久很久以前，蝴蝶的体型很大，头脑很笨，身体又粗又大，已对翅膀灰灰的。在动物王国里，它是最丑的，谁都看不起它。这样的身体使蝴蝶伤心极了！
一天，一只蝴蝶飞到蜻蜓身旁说：“蜻蜓姐姐，你可以配我玩一玩吗？”蜻蜓捏住了鼻子，说；“一边去，我才不与你这个丑陋的东西玩呢？万一你的肥胖症传染给我，我以后再也不能见人了。”听到这句话，蝴蝶的心快碎了，它伤心地走开了。
蝴蝶飞呀飞，它看见了一只飞蛾，连忙跑过去问；“飞蛾姐姐，你能陪我玩一会骂？”飞蛾赶紧说：“去去去，走开，你那脏乎乎的胖身子，会把我刚买来的白衣服弄脏了！”蝴蝶一下子哭起来，它放佛被万箭穿心，难受极了！
蝴蝶没有脸再见人了，它又飞呀飞，看见了一朵朵灿烂多姿、五彩缤纷：令人喜爱的花儿。蝴蝶看它们已经很多天没喝水了，就下定决心为哪花儿服务，就在花园里建了一个小小的家。
蝴蝶每天早上都遭早地起来浇花，它用牵牛花作为小水桶，一手提一桶沉甸甸的清水喂花儿们浇水。有一天，小蝴蝶发现有一朵菊花不像住常拿样露出笑脸，小蝴蝶看到它那难受的样子，心里充满了同情之心，绝对要多花时间给那朵美丽的菊花看病。十天；二十天……渐渐地，那朵干枯的菊花重新露出了它那灿烂的笑容。一场倾盆大雨来临了，花儿们贪婪地吸匀着那甜甜的甘露。
有一天，那朵菊花的花瓣展开了，里面飞出一个美丽又善良的花仙女，花仙女用她那根魔术棍，唤醒了全部的花仙女，那位花仙女说；“这只小蝴蝶虽然很丑，但是它又一颗善良又纯洁的心，我么就用我们的手，来为蝴蝶作一件美丽的衣服吧！”说着，小仙女开始动手了，不过五分钟，一件五彩缤纷的衣服做好了，小蝴蝶穿上了那件衣服，仿佛仙女一样美，它在选美大赛得过奖呢！
小蝴蝶的美不仅在于外表，主要是它有一颗水晶般的心！
蝴蝶的作文 篇6
我把奶奶比喻成“蝴蝶”，是因为她将一身的绚丽都赋予了我。一半是她给我的多姿多彩的儿童时代，另一半是她给我留下的美好回忆。
春春，一个孕育生命的季节，一个花枝招展的季节，一个绿色的季节。
我在这个美好的季节中，长大。
那时我还小，而对我印象最深的也就属“宝宝乐园”了。还清晰的记得，里面有十二生肖和两个大象滑梯以及奶奶那永远充满笑容的脸。因为乐园是奶奶先发现的。
十二生肖，左边六个右边六个。那时的生肖对那时的我，真是好不神气！我会在那儿玩儿一下午，然后非常满意的，非常得意地离开。无忧无虑的日子离我而去。我，上学了！
夏夏，一个炎热的季节，一个让人烦躁不安的季节，一个花色的季节。
上学后，我有了知识，懂的东西仿佛一夜之间就都塞入了我的大脑。所以我便和奶奶的那种“可怕”的节约方式起了冲突。我们大吵一架，最后谁都不理谁。
奶奶踱门而出，我的泪水就像决堤一样，止不住了。我知道是我的话太重了，可以无法挽回。我就在家里等啊，等。等着奶奶回来的责骂。
但我等来的却是一小束丁香花和奶奶那永远充满笑容的脸。我们无语，但我们的.心却贴得很近。因为我知道，爱是可以包容一切的。奶奶爱我，同时我也深爱着我的奶奶。
秋秋，一个神秘的季节，一个浪漫的季节，一个落叶的季节。
我爱秋的到来，是因为它给我神秘的感觉。我怕秋的到来，是因为它给我身体上的痛苦。
我从不会像其他的孩子那样，无止境的吃“冰棍”。帕胃疼，更怕奶奶无止境的“唠叨”。
我的胃非常脆弱，稍有不好，就有大麻烦！依稀记得：去年秋天，我好像去医院打了两次止疼针，喝了一个月的粥。在那段日子里，我唯一没有忘记的也只有奶奶那永远充满笑容的脸。
我胃的好转，全都归功于奶奶。所以以后，每当我要吃冰棍的时候，都要先听完奶奶的唠叨和那句永远忘不了的话：好了伤疤忘了疼！
冬冬，一个寒风凛冽的季节，一个雪花飘舞的季节，一个“万物”冬眠的季节。
在我的“字典”里。冬天，不但代表我生日的来到，而且最令我兴奋的就是我可以和奶奶一起去看“扭秧歌”。这是我小时候给冬天的定义。
那时，冬天不管有多冷。只要我有时间，我和奶奶仿佛约定好了似的，一定会去看扭秧歌。虽然冬天冷。但在那大桥下，在看扭秧歌的人群中，在奶奶那永远充满笑容的脸上。我感受不到寒风的凛冽，却心里阵阵的暖意袭来。
我爱奶奶的脸，更爱那充满笑容的脸。那么慈祥，那么有安全感。仿佛，每天的太阳，在我心中升起……就这样，我的儿童时代结束了，我的小学时代也结束了。
但奶奶的爱没有结束，它伴随我到永远，永远，……
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