收获的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的收获的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
收获的作文 篇1
在这学期中，每个人的收获是各不相同的。有的同学突飞猛进，有的同学会有点退步，还有的同学会停留原地没动。
而在这个学期里，我也有点收获：先说一说语文课，在每一节课上，我都认真听老师讲解课文，没有插嘴打乱老师讲课。而老师所讲的主要内容，老师会让我把他一一摘录在课本里，让我们读几次还回背。在早自休里，不管是上午还是下午，我回在小老师的带领下自觉跟读。老师每次所布置的作业，我都有认真完成，读完书后让妈妈签名。不过，我常常会学错别字。
再来说一说数学课，在上个学期里，我对数学还不那么感兴趣。在上课时，我总坐没坐相，扭来扭去，犹如一只顽皮的'小猴子一样没有端正。而这个学期里，我一下子对数学感兴趣了，在数学老师的多次讲解下，我就很容易理解。不过，我的坐相还是不那么好，还是会被老师批评。在兴趣上，我下课回到家里，一放下书包，就会先把数学作业学完才去吃饭。不过，我有时会粗心，明明把算式写对了，却把结果算错了。
然后是英语，在这次期末考里，我也有进步。本来考的不那么理想，这次考了九十五分，是离不开老师让我多背·多读·多写这三个因素，让我牢牢记住单词的意思与写法。
最后科学课，我在老师的讲解下，知道了万物是怎么形成的 。电分开正·负两极；花儿与动物会传宗接代；我还知道了营养对人体的重要性，不要偏食；还有矿物质的用途。这就是我在这学期中所
学的收获。 在新的学期里，我还要更加努力学习，把坏的毛病一一改正。
收获的作文 篇2
只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。
我和拉丁舞的缘分，要从那时说起。那是一个周末，妈妈带我到大润发购物。当我们快要走的时候，我被一段音乐吸引住了。我拉着妈妈，应声来到了拉丁舞房。那儿有许多与我年龄相仿的小朋友正在跳拉丁舞，她们曼妙的身姿吸引了我。从那以后，我便开始了我的拉丁舞之路。
第一次开始正式上课了，我心中忐忑不安。首先，老师让我们跳基本步。我眼神茫然地看着老师，学半天也学不会。我的手心和额头开始冒冷汗，急得像热锅上的蚂蚁。我只好无头无尾地跟着她们乱跳，而且经常出错。看着周围同学娴熟的动作，优美的舞姿，我的脸红得好似苹果。我开始有些气馁：别人都跳得那么好，可我却只能浑水摸鱼蒙混过关，她们都会嘲笑我吧。
就在我灰心丧气的时候，我想到了曾经在电视上看到的残疾姑娘的舞蹈表演。她们的'身体虽存在缺陷，却愿意付出比常人更多的时间来练习舞蹈即使她们的舞蹈并不专业，但却能惊艳全场。我身体健全，并不存在缺陷，却轻言放弃。不，我不能放弃，应该全力以赴。
我开始付出比大家更多的时间练习拉丁舞。跳着跳着，慢慢地，我跟上了大家的节奏，我爱上了跳拉丁舞，爱上了随着轻快的音乐舞动的感觉。
这件事应证了“一分耕耘，一分收获”。
收获的作文 篇3
进入初中后，补课就成为了我生活的一部分。和大多对补课畏之如虎或嗤之以鼻的同学一样，我对补课也有一点点排斥，一点点无奈，但补课带给我更多的却是一种精彩。我的生活，因补课而精彩。
补课的基本流程是这样的：讲题，做题，老师改题，改错，批准回家。这其中最精彩的部分是做题，改题和改错。
记得第一次上补习班，我由于奥数基础太差，和另外几个插班生和不学无术的学生一起被留到很晚。我至今还记得那些学得好、做得快的同学给我们的白眼和对我们傲慢的态度，还有差生哀求的眼神和卑躬屈膝的姿态以及带着些许哭腔的话：“给我看一眼吧，给我看一眼吧，就一道题，求求你了!”我当时瞅着一道题也不会的题卷，默然地感受着周围的一切，一言不发。
当时的老师很严厉，冲着我们几个同学一顿臭骂，老师脸色铁青，十分恐怖，加上他威胁性的话语及教室中弥漫的`绝望气息，当场就哭了好几个同学。那老师更绝，直接把学费原封不动地塞给他们然后赶出门去，吼道：“走!”我依然正襟危坐，一言不发。
从补习班回到家时，已经很晚了。父母自然要问这问那，我只是淡淡地说，那是个很好的补习班，题很难，有个好老师，但很严厉，我以后会尽量早点回来。那一节课使我真正明白，什么是成功，什么是淘汰，强者会得到什么，弱者会失去什么。
此后，我学得很认真——真的很认真。每一道题我都会尽量把它弄懂，甚至是“冒着生命危险”去询问“凶狠”的补课老师。前期我会问一些很幼稚的问题，经常挨骂挨打，但我不放弃，不畏惧，仍旧一个问题一个问题地追问着，务求甚解。因为我要变强，第一次补课的遭遇一次次划过我的脑海，赋予我勇气和力量!
我凭着努力一点点地从后进生走到优秀生，原本危机四伏充满绝望，令人窒息的补课课堂竟然在我的眼中一点点变得精彩起来。
老师布置完作业后，我可以快速写完，然后在众人都在埋头苦思的时候，大步流星地走到讲桌前让老师批改题卷。每当这个时候，我的心里就会有一种难以言状的自豪感，这一切都是我努力的结果。
还有一种情况，许多同学都已经去排队了，我才姗姗来迟，站到队伍长龙的后面。但排在前面的同学都会错不少题，免不了老师的一顿臭骂，然后讪讪地回去重写。而我的题卷总是正确率极高。最后，我还是能比大多数同学先走一步。
每次补课，我都能精彩地写完题卷，看着同学们精彩的神情，走上讲台将精彩的题卷给老师批改，最后精彩地离开，整个补课过程都是如此的精彩。
收获的作文 篇4
我一直是想用文字来审视一下自己的从前的，然而一抬笔，脑子里却又闪现出大片大片的空白，以及一段段模糊不清的画面。
从前，竟是可以被如此轻易的抛之脑后的。
然后一丝苦笑便爬上了嘴角，心也便跟着猛地抽搐了一下，很痛，但是又产生了那么一丝丝莫名的快感，伴着一块块记忆的碎片，不断撕裂我这十七年的时光。
碎片上有二个字，我看不清，似乎是“遵从”，又或是“叛离”。
大概我的心，正是为遵从而痛，为叛离而乐，当然，抑或是相反。
拾起碎片：
记忆——叛离：
还记得自幼儿园起我就可以说是一个不折不扣的好学生。是那样纯洁无瑕的一个我，会在放学之后乖乖的做完作业，会在每个学期末不负众望地捧回一朵大红花，会在值日时大公无私的记下违纪同学的名字。
然而我知道，这一切，就像是一片凶恶的海域，表面上风平浪静，而海底，却是暗藏汹涌。
也不知自己是何时开始叛离的，然而我知道，我累了，那个在家长在老师在同学面前光芒四射的我，不是真正的我。
其实，我是很羡慕那些所谓的怀学生的，也许你会说他们没有未来，但是在这个多变的社会，谁又会有真正的`未来？也许你会说他们是在放纵，但是有时候放纵确是比理智还要理智。
于是开始所谓的“沉沦”，开始上网，开始逃课，开始不交作业，开始夜不归宿……
但是我知道，这一切，终究不是我要走的路，因为它会让我失去太多，包括纯真，包括爱。
然而我知道，我必须要在这条路上走一段时间，因为我需要释放，抑或是一种生命的历练。
记忆——遵从：
中考失利后可谓是我最为灰暗的一段日子，因为我感到自己离梦想已越来越远，而一切的锋芒与叛逆，也便不知所踪了。
但是我依然不愿干于平凡，不愿融入周围我认为的不属于我的一切。
但是现实往往与梦相反，由于我所在的学校只重成绩，所以没有比赛，没有活动，没有我们青春的张扬，有的，只是一个个甘于平凡的身影，以及一个个破碎的梦。
于是去参加学生会，带来的，却是无尽的失望，因为那里，没有我梦想的舞台。
于是去组织文学社，但却发现自己竟是孤身一人，是那样无力的呐喊。
于是一次又一次的挣扎，一次又一次的呐喊，一次又一次的受挫，然后又一次一次的爬起，直到再也无力反抗。
然后趋于平静。
于是开始怀疑，自己追求的不平凡，到底又是什么？
然而直到现在才明白，不平凡的价值却远远不在于此，也许现在安于平凡地埋头读书，或许将来，才会真正得到自己追求的不平凡，即使你已经失去了梦想，失去了棱角，失去了活力。
记忆——收获：
回忆自己的这十七年，从遵从到叛离，再从叛离到遵从，却真的好像是回到了起点，而收获，也就无从谈起了，反而，似乎一直都是在失去。
从遵从到叛离，我失去了纯真，失去了品格，失去了人们的期望。
从叛离到遵从，我失去了梦想，失去了棱角，失去了自我的追寻。
直到现在，我依然在失去。
然而我想说的是，我这十七年的收获，却也正是我失去的一切，因为这失去的过程，见证着我成长的十七年，是这失去的曲折，给了我人生多彩的光芒。
我放下那些记忆的碎片，而那上面的字，又忽然变成了失去，抑或是收获，也许有时候，叛离就是遵从，而失去，亦等于收获吧！
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