青春的作文优秀【3篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的青春的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青春的作文 篇1
懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上了那条叫“青春”的未知路。
青春是苦涩的咖啡
虽然在大好的青春时期，但也也学习任务最繁重的时期。爸妈总说：“要好好学，别让我们失望。”这类话是每个家长的期望，在老师的眼中，也应该是更偏向听话的、懂事的、学习好的孩子。那个雨季，那天我名落孙山，说好的坚强，泪水却恣意地流满脸颊。回家的路上，我犹豫、停驻、好像在黑暗里迷失方向的孤舟。夜拉开偌大的帷幕，我狂奔回家，爸爸妈妈更多的表现是孩子回家很高兴。我庸懒的倒入沙发里，一股暗香在鼻尖浮动，甜甜的，淡淡的，从我颓败的心灵庭院轻轻拂过……我总喜欢站在树荫下，透过层层叠叠的叶子间的缝隙，仰望深蓝色支离破碎的天空，若隐若现的天空，在叶的阴影里蓝得深遂，给人一种残缺的凄美和静谧，青春为何有压抑？
青春是孤独的心碎
朋友我有的是，知己也不少，但某时，你们为何不理解我呢？和你们的友谊可谓天地见证，没有半点藏匿在心中，但告诉你们不知为什么，总觉得你们不是轻描淡写就是敷衍我，我们俩曾说的做彼此的知音，难道都烟云散了吗？难道在我在你心中轻如鸿毛吗？人的一生中，总归有这样的瞬息，兜头见月华如水，霎时间心明如镜，将自己交付于天地间有我无我，我也有片刻的清醒，看自己前所未有的清醒，我是孤独的，孤独的我以为我拥有整个世界！
青春是香醇的奶茶
心里闪过的一刹那，是柔软的。我和你本就是朋友，但你的所作所为让我们友谊过早的破裂，只剩下星星点点的碎片，你的朋友都像电影散场悄然离去，而我又重新在另一个世界欢乐！你，孤独了，寂寞了，我的我成了罪人，但朋友都说不关我的事，心里总不是滋味！
我深知一个人的世界是什么样的'？尽管你曾经骗过我，那是因为我把你当作朋友，愿意去相信你。过去、现在、未来永远都会是，就算明天地球毁灭、宇宙爆炸，那我也要去和你再次做一回朋友，与你和好就在那眼神对视的一瞬间，我们俩回忆曾经在快乐的春天，在幸福时眺望远方……
青春是芳馨的茉莉花
青春尽管有泪水、有惆怅、有纤弱的情感，有不眠的思绪，青春的梦却始终无怨无悔……
同在一个班级生活了多年，教室里笼罩着朦朦胧胧的友谊，大家在这里放飞梦想，共同拼搏、共同度过我们的花季、雨季。
谁的心里，泛起涟漪？
谁的青春，为谁肆意？
谁的笔墨，为谁回忆……
青春的作文 篇2
新年的第一场雪后，我们去了荷叶坪游玩。远离城市喧嚣的大山分外美丽，同行的人都迫不急待地投入了自然的怀抱。
面前是一条雪道，一位老婆婆正欲滑雪。只见她拽着绳子一步步往上走着。“哎哟”，却是那位老婆婆一脚踩进了厚厚的雪里，半个身子都陷进去了。老婆婆爽朗的笑着，扶着一棵树站稳了，伸手擦了擦自己的汗，脸上那岁月留下的痕迹依稀可辨，苍老的酒窝仍向人们昭示着她年轻的内心。终于，老婆婆走上了雪道的顶端，歪歪的坐在雪板上，扭了扭，脚一蹬，雪板带着她滑了下去，老婆婆的脸上洋溢着无与伦比的兴奋，挥着手，大声的笑着，脸上都是年轻的味道，好不快乐。白白的雪，与老婆婆鬓角的白混在了一起，但那洋溢的快乐却昭示着青春的飞扬。
面前是一座高山，一位老爷爷正在爬山。只见他拄着登山杖一步步往上走着。高山寒冷，但老爷爷走得很快，所以走的热乎乎的。老爷爷拿着登山杖探着雪的深厚，找到一块可以借力的地方，老爷爷一拄，借力走过了深深的雪地。老爷爷小心翼翼地走过雪下深埋的`冰地，顺着山道向山上走着。走到山顶，老爷爷站在一处平地看着山下的树林，脸上是久经世事的沧桑，而回头看看正在努力登山、累得一头汗的我们，脸上却又浮现出得意、自豪与感慨，老爷爷冲着山下大喊了几声，好不快乐。白白的雪，飘飞在老爷爷的衣襟上，但那激扬的活力却昭示着青春的不朽。
面前是一道冰沟，几位阿姨试探着滑冰。只见她们互相扶着，一步步向合适的地方走去。一位阿姨差一点摔倒，旁边的几位阿姨眼疾手快，马上把她扶起来，才免却了这位阿姨的“皮肉之苦”。这位阿姨有些不好意思的笑着，不知所措般摸了摸鼻子，旁边的几位阿姨好姐妹似的扶着这位阿姨看看这看那看那，确定没有摔伤后，才站好了打趣，洋溢着一片笑声。两三个人互相扶着，一位阿姨模仿专业运动员一样，左一下、右一下，却摔了个大大的屁墩，旁边的人笑着，自己却也摔了个四仰八叉，大家笑着、闹着，好不快乐。白白的雪，掩盖了冰刃的痕迹，但那开心的笑声却昭示着青春的永恒。
即便是老人，心中也有青春，原来青春不是年纪而是态度。青春的飞扬、青春的不朽、青春的永恒，合起来，不正是永远的青春吗？
青春的作文 篇3
小学三年级，我选择和钟老师利用每周三体育课来参加足球比赛。
到了小学五年级，朝阳市小学生足球联赛恢复了。我们一路披荆斩棘，杀到了四分之一决赛。我们最后以2：4的比分倒在十二码前。我们虽然输给的是最后的冠军，但还是创造了队史最差的记录（此前队史从未跌出前三），我们的内心充满了遗憾。
到了六年级，为了小升初考试，我们被强制停训。但距小升初还有十八天时，比赛又来了。老师找了校长，校长怕耽误我们学习，说不允许我们参赛，最终在我们极力要求下，说服了校长，顶着重重压力，出征了。
小组赛，长青路小学退赛。我们以2：1，2：0分别解决了疏港路小学和凌河小学，又一路披荆斩棘杀入半决赛，对阵夺冠最大热门——孙家湾小学。
但是，一年没训练的问题暴露出来了——体力和伤病。主力中后卫王淼右腿肌肉群拉伤，我和陈督出现劳损。
比赛开始了，我们的后防线还未适应没有王淼的比赛，就在四分钟时，被对手直传身后打入一球。又在第二十三分钟被对方7号头球破门。2：0，上半场我们被压制得非常被动。
中场休息，教练不断地安慰我们。
下半场开始前，我看了看队长袖标历代队长签名，又看了看胸口的队徽。对兄弟们说：“我们会允许去年的`耻辱在今年重演吗？”“不会”大家齐声回答。
下半场，我们宛如来自地狱的勇士，不知疲倦为何物。对手也开始不适应了，先是陈督不惜头球撞柱捅射破门，后是杨群千里奔袭单骑绝尘得分后抽筋倒地。看着队友的举动，我明白，我应该做些什么了。
伤停补时第二分钟，我们获得了一个位置特别好的任意球的机会。我想着失败后那个夏天加练的任意球，看了看场下的教练和队友，我举起手臂，三大步一小步，射门，球划出一道优美的弧线，打在立柱上弹入网窝，3：2赢了！
虽然最后我们在四个主力伤退的情况下在决赛中1：4惨败，但我们却证明了自己。我们顶住了自己的伤病、老师的反对、同学的嘲笑，战胜了对手。
正如井上雄彦所说：“我们的青春只有遗憾才完美”。
我的青春，虽憾无悔！致敬，我的青春！
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