三年级的作文

三年级的作文9篇[荐]

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的三年级的作文9篇，欢迎大家分享。

三年级的作文 篇1

　　暑假末期的一个傍晚，我在楼下等姥爷，他要过来给我们送馒头。天色变得昏暗起来，一个白色的身影从远处慢慢过来，到了跟前，才看清楚是姥爷。他把馒头交给我后，我递给他两件衣服，告诉他：“这是我爸爸的衣服，他穿不着了，你穿吧！”“我有衣服。”“你拿去穿吧，我爸爸真地穿不着了！”他终于接了过去。

　　其实，这两件衣服并不是爸爸不穿了，还新着呢，是妈妈专门送给姥爷的，因为他夏天只有身上穿着的那件白色衬衫和一件米黄色的T恤。从我有记忆开始，印象中姥爷只有这两件夏装，而且白色的衬衫还隐隐带有洗不去的汗渍，圆圆的领子已经有些轻微的破损。夏天这么热，他为什么不多买几件件衣服换着穿呢？

　　回到家后，我把自己的疑问告诉了妈妈，“姥爷为什么就穿那两件衣服呢？”

　　“姥爷的衣服太少了。”

　　“那他可以多买几件呀！”

　　“姥爷非常节约，舍不得买新的，他认为够换洗就可以了。我刚上班那年，冬天特别冷。姥爷穿的却是单鞋，很薄，每次都是穿上两双袜子再穿鞋。我给他买了一双厚厚的'棉鞋。他很喜欢，穿着也很舒服。我就又给他买了一双，本想让他轮换着穿。他却很生气，说是浪费，不应该再买第二双。”

　　妈妈这么一说，我才突然想起：姥爷夏天穿的凉鞋也是只有一双，而且布满了裂纹，有些漆也开始脱落，仿佛洗不掉的污渍。

　　妈妈又说：“节约是中华民族的传统美德。姥爷在衣服着装方面勤俭节约，在孝敬老人上做得也很好，经常给我的奶奶寄钱、寄东西，每隔一段时间都要回老家看看。”

　　我眼前突然出现了一个老人的形象：衣服虽丑而破旧，更映衬出品德之美！

三年级的作文 篇2

　　我给大家介绍我最熟悉的人是我的妈妈，她高高的个子，非常瘦，体重才90多斤，就连我都快赶上她了。妈妈非常漂亮，大大的眼睛，长长的睫毛，梳着一条马尾辫，可精神了。

　　妈妈是个急性子，对我的要求非常严厉，总是催我快一点，快一点。记得有一次，妈妈给我挑词语，我写得有点慢，妈妈说：你能不能快一点？我反驳说：写快了哪能写好呀！妈妈呵呵地笑了。

　　每到周末的`时候，妈妈都会带我去附近的公园玩，告诉我呼吸新鲜空气能让自己变得更精神。她爱逛街、爱听音乐、爱看书。

　　这就是我最熟悉的人————我的急性子妈妈。

三年级的作文 篇3

　　那尘封在记忆中难以磨灭的画面，总是一次次浮现在我的脑海。

　　那天的太阳若隐若现，没有风儿吹动的柳枝又多显了几分单调，鸟儿在天空不停盘旋，旁边的树丛也暗淡许多。

　　那节室外活动课令我记忆犹新，谁曾想到连我最信任的朋友也会做出这样的事。

　　我们几个男生抱着足球向草坪跑去，脸上洋溢着兴奋的笑容，柔软的草坪上又多了几个少年不顾疲惫挥洒汗水的身影。球在我们脚下传来传去。忽然“嗖”的一下球就从我头顶飞过，差点砸到了一个在旁边玩耍的小朋友，我连忙提醒他：“下次踢轻点！”“哦，知道了。”他漫不经心地答应着。

　　可再一次出脚时，意外就发生了，球不偏不倚，正好砸到了正在奔跑的小姑娘，她她被砸的摔倒在地，手掌擦出了血迹。“这回真出意外了，都告诉你踢轻点了！”“你废话怎么那么多啊，快去扶她！”我们急忙跑向那个受伤的女孩，安慰她。可她的哭声还是引来了老师。“这是谁干的'？”“是他！”一边说一边还用手指向我。我彻底懵圈了，脑子仿佛一片空白。我定了定神，清醒一些后，带着无奈和怨恨带着小姑娘走向医务室。

　　从医务室出来时，天变开始变得阴沉起来，似乎连鸟儿的叫声都为我今天的倒霉感到不满，我也无力责怪他，我从没想过去责怪一个我曾经信任的朋友……

　　人心隔肚皮，同时也提醒我交友需要谨慎。算了，自己以后要擦亮眼睛，不必在怨恨谁。也许我从没有想过憎恨出现在我的表情包中，如果不小心添加，也会被我无情移除……

三年级的作文 篇4

　　我有一个勤劳的妹妹，他虽然胖嘟嘟的，但是，如果做起家务活，只要她愿意，她就会做得十分出色。

　　今天，我正在我的'卧室里学习，妹妹在外面为事干，羽然看到电视上有一个小朋友在刷皮鞋。我的妹妹看得出身，突然跑到鞋架旁边，因为那里有一盒鞋油，妹妹拿起它，还点着一双鞋，跑到妈妈的旁边，问：“妈妈，我能刷鞋吗？”“当然可以！”没灭高兴的跑到外面，把手中的鞋子刷得油亮亮的！真是一个勤劳的妹妹！

　　我的妹妹勤劳吧！

三年级的作文 篇5

　　作文课上，老师教我们写作文。我写着写着就迷迷糊糊，睡着了。等我醒来，我发现自己站在一个白色的世界：天是白的，地是白的，这里的一切一切都是白的。突然，我看见一个小黑点正慢悠悠的向我走来。我仔细一看，原来是逗号拄着拐杖在练习走路。他看见我，就停了下来。我问:“小逗号，小逗号，你怎么啦？”“我才不是小逗号呢。”他气呼呼地说“我是引号，因为你只写了我的.一半，所以我站不稳，只好拄着拐杖。”我给引号说了声对不起，就继续往前走。我走着走着，隐隐约约看见一堆缺胳膊少腿的标点符号坐在一起开会，我继续往前走，逗号，句号，分号等一些符号看见了我，对另一些符号说：“快看，我们的敌人来啦！”于是，所有符号怒气冲冲地看着我，摆出一副消灭敌人的样子。我知道自己闯下大祸了，所以连忙道歉：“对不起，我不是故意要把你们写成这样的，我来是专门给你们道歉的。”“这是真的吗？”“当然是真的了!”我看到情况稍有好转，便对符号说：“我不知道怎么来到这个世界的，你们能帮我回家吗？”“可以，但是你要给我一个满意的答复。”“说吧！”“你不是说你是来专程给我们道歉的吗？”“对呀！”“那你怎么不知道这是哪？”“实话告诉你，我并不知道怎么来这里的。但是我在这里看见了引号，我想：这里既然有引号，肯定还有别的符号，我再看见那个被我写错，我一定给他道歉。你们的问题我回答完了，我可以走了吗？”“可以，但在你走之前，我要提醒你，你以后再把我们写错，我们以后还去找你，”说完，我又晕了。醒来后，我发现自己躺在床上呼呼大睡呢，才知道，那原来是一个梦。

　　从这以后，我在也没写错一个标点符号。

三年级的作文 篇6

　　那是我九岁生日那天，爸爸送给我一个礼物。那会是什么呢？我一边猜想着，一边迫不及待地拆开。“哇，是一只小花狗！”我高兴地一蹦三尺高。从此我和小花狗便形影不离了。

　　有一天，我用绳子绑着一块骨头，在小花狗面前一上一下的摇晃，想调它的胃口，它便像热锅上的`蚂蚁—急得团团转。 这样来回几个折腾，不但吃不到，反而累得筋疲力尽。正当它想放弃时，我这才赶紧将骨头送到它嘴上，看它津津有味地吃着，我开心地笑了。

　　还有一次，妈妈正在织毛衣，一不小心，将毛线掉到了地上，说时迟，那时快，小花狗有如离弦之箭，冲上去想帮妈妈的忙。结果线越扯越长，帮了倒忙。看着它被毛线缠身的样子，我不禁捧腹大笑。真是鲁班门前耍大刀—不自量力。

　　自从有了小花狗， 我们家就增添了许多乐趣。

三年级的作文 篇7

　　今天20xx年即将结束，20xx年即将到来，正当我们高兴之余，可是我们班发生了一件事。

　　下午，徐松辉正在跟别人讲话，劳添航看见了，也要来听听。他左手拿着尺子，大摇大摆地走过来，走到徐松辉跟前初中，他把尺子往上一搓，搓到了徐松辉的脸上。这时徐松辉大叫起来，好象很痛的样子。

　　我们全班围了上来，啊！流血了。突然，沈灵策挺身而出，他抱起徐松辉，三步变成两步，飞快地奔向办公室。胡老师走到门前，眼睛瞪的比核桃还大。她高声喊到：“劳添航，你给我过来。”老师问清了原因，劳添航一声不吭。最后老师只好打了一只电话，让他的父母去教育。

　　你看劳添航的爸爸走进我们教室，他看了看徐松辉，伤的不轻，于是安慰着他。劳添航整好书包，跟爸爸走时，他对徐松辉说了一声：“对不起。”说完转身就走。当他们俩跨出教室门口时，我们高兴的不得了，有的`手舞足蹈，有的忍不住大声尖叫起来，还有的高兴的不知如何是好。

　　过了半个小时，我们心里感到非常难过，我们班的成员又少了一个。

　　劳添航等你懂事了，我们欢迎你再加入我们的“家族”。

三年级的作文 篇8

　　乡下，没有城里的高楼大厦，也没有城里的先进设施，但是却有小小的田地，却有清新的空气，却有热情满满的乡下人家。

　　乡下，总会在门前种上几棵树，养上几只鸡。你若是时机来的好，准会看见两只鸡在战斗，喔喔地叫着，样子神气十足的，不过几分钟，胜利的大公鸡大踏步在场地上走来走去，即使有人从它们身边走过，它们也从不害怕。偶尔，你也会瞧见母鸡在保卫小鸡的的场景，与大公鸡作斗争。

　　乡下，在田里，有成群的牛儿在吃草，成群的小山羊在玩耍。高高的天空上映着白白的云朵，碧绿的草地上，映着几朵明媚娇小的野花，它们都是小牛、小羊们的好友。如果，你愿意的话，还能趁牛羊吃草时与它们合影。

　　乡下人家，热情满满。每当你从他们的房前走过，即便是陌生人，也会向你打招呼，或是问好。如果是他们的好友，一定会拉你到他们的屋里喝喝茶，聊聊天，吃着丰盛的农家大餐。

　　乡下人家的屋前，总会流着一条小河。河水会十分的安静，虽然它没有漓江与沱江那么静，那么美，也没有大海那么汹涌，但却有乡间那美好的`气息，滋润着乡间的每一寸田地。

　　乡下，一到旁晚，天边的红霞那么的绚烂多彩，轻佛的微风那么的凉爽，愉快的笑声那么的甜蜜，依旧在田野间、小河边、房前掠过……这时，乡下人家会把桌椅搬到屋前坪地上，高高兴兴的聊着天，幽默风趣的语句，让你捧腹大笑，如果你在那儿，准会把烦恼、不愉快的事统统忘掉。

　　有屋前的鸡，田里的景、清澈的小河，乡下人家的热情，便构成了一幅乡下风光画！乡下，永远是那么朴实、快乐！

三年级的作文 篇9

　　一天，大象伯伯安排了一个任务：让小熊、小猪和小猴三个人想办法去林场运些木头回来。

　　来到林场后，小熊认为自己的力气最大，拿起又长又圆的木头，扛起来就走。小猪看见了，心想：“小熊的力气好大呀！我没有这么大的力气，但是我有坚硬的鼻子，可以拱着木头走。这回，就让我的鼻子来发挥作用吧！”于是，小猪拼命地拱起木头来。这时，小猴依然没有动手。它看见小熊扛着木头，没走几步路就累得满头大汗，再看小猪拱啊拱啊，“呼哧、呼哧”地直喘粗气，见此情景，小猴边看边想：“有什么办法可以又轻松又省力呢？”突然，它发现旁边有一条小河，眼珠子一转，一拍脑门，大叫道：“有了！”只见，小猴找来了一根麻绳，捆住木头的一端，把圆木头推进了水里。木头顺着河水缓缓地往下游漂去，小猴只要轻轻松松地一边拿着绳子，一边哼着歌儿，大摇大摆地朝森林深处走去。

　　最后的结果，小猴运的'木头又多又快，受到了大象伯伯的表扬，大家都竖起大拇指，夸小猴肯动脑筋，它的办法最好！

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