四年级作文

实用的四年级作文8篇[荐]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的四年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文 篇1

　　“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”古往今来，古人描绘和赞赏梅花的诗篇数不胜数。冬天来了，其它的花都不再开了，梅花却在刚刚落叶的.枝头开放了。面对风雪，它是那么乐观、坚强。

　　我爱梅花，爱它的高洁，谦虚，爱它的一枝独秀。我愿化作一枝报春的红梅，唤出春天，唤醒含苞欲放的花蕾！

四年级作文 篇2

　　妈妈给我买了一本老师介绍的《青铜葵花》，这本书我大概一周看完了。现在就让我来介绍一下故事的大概内容吧：

　　青铜葵花是一对兄妹，青铜是哥哥，葵花是妹妹，他们俩在一起十分快乐、无忧无虑。

　　他们原来不是兄妹，是葵花的家人都死了，才把她接到了青铜家，没看过这本书的人当然会说：“把她送到其他亲人那里不就行了？”可是她的.爸爸妈妈从小就是孤儿。

　　青铜家很穷，可是葵花坚持选了他们家。青铜是个哑巴，但却是个机灵的哑巴。葵花来到他们家不久后，奶奶和他家的老黄牛都离开了他们。这件事已经让青铜家很伤心，可是不久，葵花又被城里人接走了，这让青铜更加伤心，不过最后青铜竟然又学会了说话。但先喊的两个字是----葵花。

　　看完这本书，我觉得葵花的童年很不幸。现在我这么的幸福：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……都对我很好，我要好好珍惜现在童年幸福的时光。

四年级作文 篇3

　　大家一定吃过小豆豆吧？它很好吃对吗？可是你们看过种豆豆吗？

　　今天我在家里写观察日记。我想：观察什么好一点呢？“快点！早饭都做好了！”妈妈的唠叨永远都在耳边。

　　妈妈说：“你可以观察豆子呀？”咦？也对呀！我可以观察豆子。于是，我拿了几颗豆子，新问题又来了。豆子是在哪生长的呢？“老妈！豆子是在哪生长的.？”我问。“恩！应该是在水中生长的，你把一些放在水中，一些放在泥土里，这几天观察观察！”

　　我按照妈妈的要求去种了起来。

　　过了一天，我先看看水中的豆子，“大了点！”我再看看土中的豆豆，“没变化！”

　　第二天，我和昨天一样，先看水里的，“呀！”我吓了一大跳，“水中的小豆豆有个尖尖角啦！”再看看土中的豆豆，“还是没有变化。”我沮丧地说。

　　第三天，我新奇地看着水中的豆豆，见它们把它们自己的帽子摘了下来，好象在向我行礼呢！可是，在土中的豆豆依然毫无一点变化。

　　我真希望土中的小豆豆能快快长呀！

四年级作文 篇4

　　我喜欢观云。我对云有一种特殊的偏爱。我喜欢云的变化多端，姿态万千。天上若没有了云，天空就不再美丽。

　　云朵是一位出色的魔术师，它总是给我留下了太多的遐想……

　　下午，晴朗的天空中飘荡着朵朵云彩。我坐在阳台上，习惯性地抬起头，欣赏着姿态万千的云彩。

　　映入眼帘的是一只憨态可掬的海龟从海滩上爬到礁石旁，懒洋洋地晒太阳。突然，一匹活像骏马的云闯入了我的视线。它奔跑在无垠的蓝天上，潇洒的转过头来，长鬃飘扬了起来，似乎在仰天长嘶。“啪”阳光像盏聚光灯照亮了它，它成了灿金色。

　　哦！这是一场空中联欢会。

　　那云变化着，它变成一只小青蛙，此时，聚光灯又打在了一缕细长的云絮上，像毛虫一般。只见它逐渐盘成一个茧，最后破茧而出的是一只美丽的蝴蝶，它舒展着娇嫩的.翅膀，飞到了小青蛙变化成的金色太阳花上，随后，一群云朵小孩围着蝴蝶舞蹈，结束了这个节目。

　　芭蕾舞演员轻盈地起舞，钢琴上的手指跳跃着，流出和谐音乐。在背景的衬托下，看，那是在跳飞天的舞蹈，演员们身穿纱裙，轻曼起舞；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……

　　我看得入了迷，沉浸在无限遐想之中。“天上有没有大海，若有，那水一定很纯净”“我什么时候能变成一只小鸟，在空中飞翔，我要和云说话，和天谈心，住进云房子，云房子软绵绵的，一定很舒服。”

　　黄昏了，联欢会也快结束了。美丽神秘的独角马背上骑着一名骑士，腾飞在天空之上，小猪似乎找错了妈妈，来到了大象旁边，大象也不驱赶它，而是温柔地爱抚它。

　　哦，这是个和睦的大家庭。

　　太阳快落山了。这时，天空一段是金黄的；一段是梅紫的；一段是玫瑰红的。万丈霞光为天空拉下了帷幕。

　　观云，让我看到了另外一个奇妙的世界。我喜欢观云。

四年级作文 篇5

　　老师今天让我们玩一个游戏，老师今天怎么了，竟然让我们玩游戏，难道太阳从西边出来了？原来老师是有目的的，是为了让我们写作文的呀。

　　虽然是写作文，但能让我们玩，心里感到非常高兴和期待了。现在老是宣布了。游戏规则：在一组、二组里面派出两位代表，组成“搭档”，要商量好谁来描述谁来猜，可是，是有时间限制的，时间限定在 秒内。也就是两分钟。描述者可以用上语言、动作、神态等方式进行词语的描述，但不能说出词语中含有的任何一个字和音，否则算错，如果遇到笔画不清楚的词语，可以喊“过”，“过”的机会只有两次。时间到了以后，那组猜出的多那组就获胜，获胜组可以得到喜报一张。

　　我们选章杰和管学宇是有原因的，因为章杰表达能力比较强，而管学宇脑子来得快。

　　开始猜了，首先上来的是第一组的人员，猜的人正对我们，因为他不能看到屏幕，而描述的要背对我们，因为他要看到屏幕来描述，马文骁开始描述了，第一个是“明亮”，马文骁指了指窗外，我心里暗暗说道，姜作田肯定猜不对，没想到姜作田脱口而出，竟然会说对了，我们都非常吃惊，下一个是“吃力”，马文骁做出吃东西的动作，将昨天说“吃”，马文骁又学大猩猩在自己的'胸脯拍着，姜作田说你到底吃什么呀。把我们笑坏了。

　　该我们组了，这个“死章鱼”就不会说商场了，唉。这得让我依依给你到道来，第一个词是“超市 ”为了让管学宇更好理解，章杰说咱们平常买东西除了去市场还去哪？啊？他说出了一个“市”字犯规了，最后，我们组以 ： 败给了一组。最后一组以 : 取得胜利。

　　比赛完了，我们大家玩的特别的尽兴。也让我们大家懂得了做任何事情都要互相配合才能做好。也非常感谢老师让我们在游戏之中懂得了团结的力量。

四年级作文 篇6

　　今天天气十分晴朗，天空一碧如洗，像被洗过一样蓝。我和我的好朋友陈敏在一起玩耍，突然我想出了一个好点子：跳橡皮筋比赛，陈敏听了拍手叫好。

　　说干就干，我拿出了橡皮筋，但是人太少，所以我搬出两张椅子，分别把橡皮筋托起。我们还邀请了爸爸妈妈，爷爷奶奶做评委。接着，我们俩先各自练习了一会儿，裁判员妈妈就宣布，到了比赛的时间。我们先石头剪刀布分出谁先表演，“耶！”我欢呼着，“我赢了！”旁边的主持人兼裁判员妈妈说“一号选手陆炫羽获胜，请表演。”我学着电视里的明星走着猫步上台了，“Music”。我跟着音乐舞动起来，左脚踩上左边的绳子，右脚同时踩上右边的.橡皮筋儿，然后再把两只脚放在橡皮筋里面，再叉开双脚到外面……我身轻如燕，一气呵成，完成到最后。该到了陈敏上场了，她六神无主，才跳了两个动作就失误了。

　　最后，评委们公布投票结果，陈敏一票，我三票。主持人说，最终，陆炫羽获胜，陈敏再接再厉，不要放弃，不要害怕前面的困难。陈敏还淘气的说：好的，下次我一定会努力的。

　　虽然这个游戏结束了，可是我们还沉浸在刚才游戏的换了气氛中，乐呵呵的讨论着游戏中的一些细节和乐趣。

四年级作文 篇7

　　今天我和爸爸去郊外玩，景色美丽极了，山清水秀，空气特别的清新，不时地还有许多小蝴蝶飞来飞去。玩了一会我感觉特别的无聊，决定跟爸爸打个赌。

　　于是我抓来一只小蝴蝶，捧在了手里面，然后来到爸爸跟前。我问爸爸：“爸爸，我问你，你猜我手里面的蝴蝶是死的`还是活的，你要是猜对了，我回去就好好的学习一整天，你要是猜错了，就给我买冰淇淋吃。”爸爸看了看我，笑着对我说：“我猜这只蝴蝶是死的。”我一听，赶快把手中的蝴蝶给放了出来，蝴蝶在阳光下翩翩的起舞起来，而爸爸也遵守了诺言，给我买了冰淇淋吃。

　　回到了家里面，我开心的对妈妈说说了这件事情，妈妈笑了笑：“傻孩子，其实这次打赌，是你爸爸赢了。”我很疑惑，明明是我赢了，怎么成了爸爸了呢？妈妈继续缓缓地说道：“你爸爸说蝴蝶死了，你才会把蝴蝶给放生啊，你赢得了一个冰淇淋，但是你爸爸赢得的是一只蝴蝶的生命，你说谁赢了呢？”

　　听到妈妈的解释，我终于知道我做的有多么的过分了，羞愧的找爸爸道歉去了。我发誓我以后再也不残害生命了呢。

四年级作文 篇8

　　都说“父爱如山”，这句话我已读过了千百遍，可到底不懂这句话的真正含义，直到有一次。

　　那次放学，起了大雨，走廊上前一分钟还是人山人海，后一分钟就是清冷至极，我独自在走廊上走动，寒风“呼呼”地穿过我的项勃，刻骨铭心的寒冷直逼我的心灵。

　　忽然，一个人影在我的眼球中闪现。定睛一看原来是爸爸，寒风与冷雨早已将他的嘴唇冻得发紫，漆黑的风衣上仿佛凝上了额一层雪白的霜。我不知怎么地鼻子一酸，抬起头拼命将眼泪止在眼窝。那一刻，我似乎读懂了什么“父爱”这个词。

　　期末考试永远是学生们“听”而生畏的畏惧，我也不例外。每一次期末考试的前一星期，我都会很紧张，紧张得像一匹嗅到狼的气味的惊慌得不得了的小鹿，仿佛双手和双脚都不知该放在哪儿才好。爸爸每逢此时，都会朝我投去鼓励的一眼。而这平凡的.一眼仿佛充满了灵气，忧虑瞬时灰飞烟灭，自信之花在我的心灵泥土上悄然绽放。

　　在记忆中，爸爸是慈祥的，很少打骂孩子，是那种温柔类型的父亲。在外表看着是一个稳重大方的人。

　　父爱是无边的，像一片无边无际的大海，而我们什么时候能懂得这片真爱？

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