同学的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的同学的作文4篇，希望对大家有所帮助。
同学的作文 篇1
我们班有一个同学，他叫洋洋，他不仅长得胖胖的，而且还是我们班名副其实的吃货。他的肚子就像一个永远也填不饱的黑洞。
我第一次见他的时候简直惊呆了，因为它不但长着一张超大的脸，还有一个又大又圆的肚子。
我们班的吃货都把他当成了偶像，因为他特别胆大，敢把零食带到教室里吃。瞧，他又把零食带到班里来了，他一边把抽屉里的零食拿出来，一边说：“这可是我姑姑从国外带来的进口巧克力。”话音刚落，上课铃就响了起来，他只好回到座位上。老师讲课时，其他同学都在聚精会神地听讲，而他不但没有听讲，还在打着巧克力的主意。正好，老师在黑板上写字，他刺啦一声把巧克力的'包装袋撕开了，然后，从抽屉里拿了一根津津有味地吃起来。
过了一会儿，老师又在黑板上写字了，他又拿了一根巧克力。可他刚准备吃，老师写错了字，就回头拿黑板擦，发现了他，而他像一个木头人似的，原来的笑容消失了。老师走到他面前，说：“把零食拿过来！”可他像没听见一样，不给老师，老师也拿他没办法。
他为了吃，不仅有胆量，还有计谋。他的妈妈规定他一天只能吃一个糖，可他还是想吃，于是他便把弟弟请到他家玩。他问表弟：“表弟，你想吃糖吗？”表弟点点头，他就跑到妈妈面前，说：“妈妈，弟弟想吃糖。”妈妈无可奈何地说：“拿去吃吧！”
吃货的世界可真难懂啊！
同学的作文 篇2
原本以为漫长的初中生涯就这样匆匆地结束了。没有电话，没有留言，除了一张毕业照，关于同学们的记忆我什么都没留下。我一直自信自己有着超乎常人的记忆力，直到现在，小学时班上七十多个同学的姓名我依旧清晰地倒背如流，只是因为大家变化太大的缘故，在街上遇到一位老同学，总要对着他（她）琢磨半天才能勉强把人跟名字对上号。
记得照毕业照那天，太阳发烧得很厉害，受到影响，那天我的心情也很明媚。同学们终于得以从紧张的复习中解脱出来，很是激动，唧唧喳喳地闹个不停，我笑得很疯，从６楼一下子就冲了下来，把那些男孩子都甩在了后面。我笑着骂自己“疯丫头”，也许在同学们眼中我就是这样一个没头没脑的“疯丫头”吧。我们站在太阳地里，在六月的阳光下，大家的皮肤呈现出健康的小麦色，而我是里面最白的一个（也许不能算作“最”，但也是数一数二的了），显得那么的苍白无力。突然之间，我看见一群人中间的妮哭了，站在她旁边的薇眼睛里也有晶莹的某种液体。看见大家都望着她，妮的脸“唰”的就红了，接着又笑起来，天真得像一个不懂事的小孩子。平时大大咧咧的.妮此时也变得这么脆弱……我心里不禁打了一个寒颤：是告别的时候了？然后依旧向世界展示我那疯狂的招牌笑容。从小学到初中，从不习惯在同学面前哭，把自己的脆弱裸露在别人面前是很恐怖的，我宁愿把自己伪装成刺猬，这种选择也许更适合我---神秘的天蝎座。照片开拍了，我倍感荣幸地坐到了众多老师和学校领导的旁边，于是一反常态地露出了一个很淑女的微笑。初中生活就此定格，初中的我就此定格。拿到照片后，我第一个就在照片上寻找自己，并一边念叨着：“不要太见不得人”，果然如愿以偿，照片上的我真可谓是“万黑丛中一点白”，再加上那个淑女式的笑容，连妈妈都不断称好。而我却总觉得照片有一种朦胧的感觉，就像初中生活给我的……
同学的作文 篇3
我有一个好同学，她的人缘可好了，差不多全校每个班级都有认识她的人。
一个周四，我忘了带思想品德课本，要知道，上我们思想品德的蒋老师说过，不带课本上课，就得站到门外去。想到这，我都快急得哭起来了，我但是是一个好学生那。这时候，她走了过来，看见我这样子，问清了情况，拍拍胸腹，说：“这事包在我身上!”说完，又是一个百米冲刺的速度，她向别个班级跑去，不一会儿，她的手里已经多了本思想品德课本。怎么样，她的人缘不错吧!
提起她的“九阴白骨爪”，真令人毛骨悚然。那次，她过生日，我送给她一只超可爱、超漂亮的玻璃小猪，她看了，真是爱不释手，拿着小猪，左亲一口，右亲一口。谁知，这被我们班的“顽皮鬼”看见了，就想过来抢，不料，玻璃小猪落在地上摔碎了。她的微笑消失了，愤怒地看着“顽皮鬼”,“顽皮鬼”见大事不妙，就想开溜，但是是哪有她眼疾手快，她使出“九阴白骨爪”，唉后面的.事真是惨不忍睹啊!
这就是我那可爱又“可怕”的好同学。
同学的作文 篇4
我有一个爱玩、爱笑、爱学习、爱助人的同学，他和我年纪相仿，但个头比我矮一点儿，总是显得那么精神。一双有神的眼睛嵌在那张笑脸上，给人一种天真活泼的感觉。戴着一副圆框眼镜，既像一个哈利波特，又像一本百科全书。他学习很好，是我们班上的尖子生。他是中队长，经常帮助我们班上的.后进生。他的名字就是徐铎。
有一次，我们考完了一张数学卷子，徐铎得了很高的分数。他改完错题后，数学老师叫他帮助另一个考了五十来分的同学。徐铎非常耐心，将解题思路讲解给那位同学听。由于那位同学基础太差，怎么也听不懂，徐铎只好把前面的知识又帮助他重温了一遍，然后再接触这些题。到了中午休息时间，简单吃饭后，徐铎仍不知疲倦地为那位同学讲题，反复分析了好几遍，直到那位同学明白为止。在徐铎的耐心解说下，那个同学很快就改完了卷子，对着徐铎连声说谢谢。
徐铎不但帮助同学学习，他还很会照顾同学呢！我们班的同学徐笑琳因为小时候得了重病，不能照顾自己。一年级时由他妈妈陪着上学，到四年级了改为由班干部轮流照顾并负责下午送徐晓琳到学校门口，然后交给家人。这周轮到徐铎照顾笑琳了，只见一下课，徐铎赶忙走到笑琳的身边，关切地问他是否要喝水和上厕所，笑琳说喝水，他就帮忙把水杯从书包拿出来，递给笑琳，等喝完后，再拿起水杯飞快地跑到饮水机前，弯下腰接满水，转身跑回教室，把水杯装到书包的侧兜。下午第二节课下课后，徐铎先帮笑琳把语文、数学和英语这类书放到书包里边，接着把作业记录本、横格算术本等本子放到书包里面，再帮笑琳拉上了书包拉链，然后给笑琳装好了水杯和水彩笔，最后帮徐笑琳整理好了衣服，戴好了红领巾。这一切都做的那么自然和有条不紊，我们班的同学都对徐铎佩服得不得了，都夸他乐于助人、助人为乐。
徐铎除了帮助同学，有一次还帮助过我呢？事情是这样的：一天，我没带钢笔，那天正好考试，我着急得像热锅上的蚂蚁，赶忙向同位求助，可同位没有第二支钢笔，我只好向坐在前面的徐铎请求帮助，没想到徐铎不但借给我了，还笑嘻嘻地对我说：“哈哈，我果然猜对了。我告诉你吧，我昨天晚上做梦梦见你向我借钢笔了，没想到今天你真没带钢笔，哈哈哈……。”我猜想他现在心里边肯定很得意，但我心里却感到很庆幸，因为起码有钢笔用了嘛！
徐铎就是这样一个乐于助人的同学，每年期末，徐铎都被评为“三好学生”，我们都很佩服他。
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