需要的作文精选(10篇)
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的需要的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
需要的作文 篇1
文字需要的是什么，是怎样的华丽，怎样的矫情？
一直以来我都在摸索着，所谓“精华”的概念，我写着属于自己的文字，不是什么太华丽或是太矫情的文字，只是偶尔会有些淡淡忧伤的文字。你认为这是虚假么？
我不习惯写一些虚假的东西，因为在下笔前我总会无从着手，我的脑海里无法想一些脱离现实很远的东西，所以现在的我不喜欢看一些小说。
但后来我突然明白，文字里的忧伤太多，也不是什么好的'文字。这样反而使一些人认为这种文字很虚假。甚至不愿看下去。老师说，写出真实快乐的文字，属于自己的。不要过于沉重，因为文字不需要那种情感。我试图去寻找快乐的题材，但是却没有什么头绪，我是善于注重生活细节的，只是偶尔会沉重的忘记了所有，试图去放轻松，或许这样更好。
前几天，老师让我们用白描的手法去写一篇雪景，我头脑不清楚的乱写了一通，没有留下只言片语，我沉默。小G这次的作文写的很成功，老师正在表扬写的好的同学。我眼光里有些失望的，同学递过小G的本子，我看了一下，惊奇的差异，这应该不是白描才对。因为那文字华丽的修饰太多，只见批语下“优”。我怔了一下，突然就想起，其实文字不需要太华丽，因为朴实的语言依旧感人。华丽，毕竟只是一种修饰，它装裱了表面，却无法渗入内层。
关于矫情，我了解还不过透彻，懵懂的明白，矫情，在一旁发表无比虚假的空话。像老师说的看到，把话题撤的太严重，那些虚假，太过于装点。我想要脱离这些虚假。
这些日子我很想记录写什么，却无从开始，我在等待着什么，等待真实，等待快乐轻松的文字在我脑海浮现，那时候，我会大举挥霍我的笔，去记录那些感动过，快乐过的日子！
需要的作文 篇2
朋友，再一次听到你抱怨学习太累、太苦，甚至产生了停下脚步的念头。之前，我只会用一些毫无用处的话语来安慰你，但是现在，我知道你真正需要的是什么了。
你需要一个娱乐的空间。
我去你家时，发现你的书桌、床边都堆着大大小小的书，或许，在夜深人静时，你还会强打起精神学习吧。学习是需劳逸结合的，经常听听音乐，或者上会儿网，其实并无害处。记得我对你说的`话吗？“我们最大的不同，是我会花更多的时间娱乐，而你会花更多的时间学习。”
你需要一个自己的空间。
有一句话我很喜欢：“活在哪里都比活在父母的期望里好。”你说你的身上背负了太多的期望，为了不辜负这些人的期望，你必须要一刻不停地学习。可是，急于求成的你幻想着通过一夜的努力就取得好成绩。但，这是不可能的。学习是马拉松，而不是百米赛跑。你应该拥有自己的理想，并朝着这个理想去奋斗。你总是习惯于听从父母，他们仿佛成了你生活的导演，而你，只是一个演员。所以，你应该学着自己导演自己的人生。
你需要一个自然的空间。
无论外边阳光多么明媚，你都在没有阳光的书房里学习。你应该到户外走走，你会发现，原来自然的一切都是那么美好。此时，若驻足欣赏天空，你会明白，天空一直都是蓝色的，而不是灰色的。灰色的，只是你的心情而已吧。
其实，你只是需要一个更大的空间。生活并不只有学习，偶尔歇歇脚，欣赏美妙的世界，你就会置身于那个向往的空间，生活也会变得丰富多彩。
需要的作文 篇3
人在一生中，难免经历磨难和挫折，但这个过程，一定会让我们有所进步、有所蜕变、有所成长。可要想有这些改变，不只是需要向前奋斗的口号，更需要行动和战胜它们的勇气。所以，成长路上，需锤炼、需坚持、需有超强的自信。
成长路上，需锤炼。许多时候，一些年轻人和异想天开者们，总想着自己能一帆风顺地度过自己的美好人生，不愁吃穿、不愁玩乐，每天都活得逍遥自在、无烦无忧。其实这样的人生人们只能不切实际地想一想，但世上哪一个人不经历点儿磨难就能见到彩虹呢?不接受上天的考验和锤炼就能快活一生呢?就算有这样“好命”的人，他终究也不会快乐的，因为这样华而不实的生活每天只能空虚地度过罢了，没有精彩，没有价值，没有意义，更没有上天给你锤炼的机会。众所周知，张国立的儿子张默出生于一个富足而又幸福的家庭，他就没有接受到上天给他锤炼的机会，所以他就不可能成功。这不，最近新闻上都在播报，网上在热议：张默因为再次吸毒又被抓捕。从这就可以看出，张默现在拥有一个好家庭、好爸爸他不懂得珍惜，不懂得保护。相反，那些草根明星们很珍惜自己的家庭和来之不易的机会，在面对种种机会时，他们也非常地努力付出，不怕吃苦，用自己的汗水过出了有价值的人生。
成长路上，还需坚持。活在都市里的白领们，每天奔波忙碌于工作之中，几乎没有可以聊天、喝茶、逛街的时间，每天面对的只有电脑，客户，还有一大堆的文件，无止境地重复着。这就难免让一些白领们感到烦躁和有压力，那么甚至让有些人实在忍受不了，还有一些几近崩溃，决定辞职。而这种现象在大城市中是很常见的，或许他们觉得这种工作周而复始，无聊无趣，但生活就是这样，在城市中你觉得很有压力，但你要学会把压力化为动力，向前冲。这还不够，还需要你有坚持的精神，不管工作再难再苦再累，都要坚持，认真的面对你的工作，坚持着完成好它。就像海伦凯勒虽然五官残缺，但她坚持着克服所有的不幸，努力地学习、创作，用她一生的坚持，取得了巨大的成功和世人的敬佩。
成长路上，更需有超强的自信。现在有很多刚刚毕业的大学生们因为工作而感到烦恼。不只是因为现在的工作难找、害怕自己的学历不够，更重要的是：对自己没有自信心。不敢独自去应聘，而结果就造成了面试失败。所以我要说的是，这些刚刚毕业的莘莘学子们，在去面试时，一定要有足够的自信心，展现出自己真正的'实力和才华，而不要感到羞怯和害怕，这样反而会让面试你的人反感和瞧不起。如果实在很紧张，想想邰丽华，两岁时的高烧让她双耳失聪，从此她就陷入了无限的悲伤，没有自信，没有活力。可后来是舞蹈让邰丽华重拾了巨大的自信心。当她再面对所有人时，微笑成了她的标志，自信便是她的力量。她正是用自己的努力和实力找到了曾经的“自信心”。所以你也要相信你自己，能够用自信和才干去征服所有人。
“成长”二字，说来容易，其实要真正成长起来是很不易的，需要的不仅仅是锤炼、坚持和自信，更需要你遇难则进，遇强则更强!
需要的作文 篇4
女儿秋季开学已是一名初三的学生了，用她自己的话说，才第一天就知道和初一初二的不同了，不管是英语，还是数学，或者语文等老师的要求明显严格了许多，还给同学们讲了许多关于中招高招的事情，搞得全班同学都是紧张得很，才开学就如此。女儿叹息着，看来好日子要到头了。
这不，上周双休日，才开学两天，老师除了布置要写的作业之外，还有语文《出师表》、英语《第一课》的背诵，要求家长签名，必须熟背。写得作业完成了，女儿耷拉着脸，让我看语文的《出师表》和英语的《第一课》，我翻了翻，心里掂量着，背熟大概需要的时间并不少。女儿一看到背得东西就头疼，何况今天这么大的量，不能让女儿有畏难情绪。我需要给她指点迷径。我对女儿说，内容确实不少，但是这些的确都需要背熟。这样行不行，不管是语文还是英语，你开始用二十分钟的时间进行背诵，二十分钟结束，马上停止休息做其他的事情。一个小时或者两个小时之后，再看减少为五分钟，不管记住多少都停止，再休息，然后循环往复，中间间隔的时间可以适当加长，不必要刻意去背。读多了，你自然就会背了，不要着急，把心态放稳就行。
女儿半信半疑，“真的还是假的？”
我想女儿打着保票“一定能行，既然你嫌平常的.方法太慢，何不用我的方法一试？”
女儿按照我的方法，中间间隔时间，不刻意去背，重复了几次要背的内容。到了晚上，女儿又开始重复自己所要记的内容，我说：“给我背背，试试怎么样？”
女儿说，试试吧！结果老师要求需要记住的内容她全记住了。她高兴得不得了，连说没想到自己背得这么快。我和她算算，总共加起来的时间不过一个小时，效率高得很。也没有出现平常在学校背书把嗓子都累疼的情况。我对女儿说，这是抗遗忘的规律，把整块的时间分开进行，最后记住的总时间就会少，而且记得牢，不容易忘记，不管做什么事情，都需要有一定的方法，找到好的方法，就能起到事半功倍的效果，初三的课程紧，更需要有一定的方法，不能遇到问题只是着急上火，那样是不行的。女儿使劲点点头。
女儿高兴地说今天到学校，班里有十多个人给老师背诵了，自己是其中之一，而且很有自信，课文都像刻在脑子里一样，一气就给老师背完了。看来，学习也不难呀！初三也没有那么可怕！
家有小女上初三，家长指导不可少。事半功倍效率增，轻松学习劲头高。
用我们的智慧，用我们的方法引领孩子。
需要的作文 篇5
一纸暗黄，墨色尽染。
鉴赏册里，周昉的《簪花仕女图》静静铺陈。一直仰望着吴道子绘画的神似洒脱，一回头周昉才发现自己细腻的笔触为他人所仰望。
发现珍视自己的好处，向着他人追逐学习，如此，终成他“琴丝描”的技法。 我的目光于和暖午后，轻抚过吴道子粗笔勾勒的飞天，邂逅了周昉那一纸婀娜的宫女。
朱红晕面，粗短秀眉，髻插步摇，额缀花子，流苏曳曳。打首女子丰腴娇美，紫色罩纱轻笼。
我不由回忆起他早期画作，吴家样画作打前，周昉的作品里亦有极力靠拢洒脱神似的粗笔勾勒的痕迹。但他画的是婉约宫女，笔法亦是细腻的，于是仰望而不得，画作亦不出彩。
我轻叹。再瞧向画卷，浑然不似徒然仰望的旧作，这作品虽任怀着对神似的崇尚的仰望，却舍弃粗笔，着重自己擅长的琴丝细描。
白鹤静立，花团簇簇，“圆鬟垂鬓椎髻样，斜红不晕赭面妆”，圆润的脸颊上，一双微睐凤睐相嵌。那仕女回身斜倚，轻颔螓首。面色淡淡，眼神寥远空矇，不知落在哪个去路。一点落花飞起，伴着她目中愁思飞离深院，杳杳无踪。
我醉心于中，不能自拔。
其细腻也若此！不只盲从先人，既有传承仰望的神似，更有被他人如韩干所仰望着的独有的`细腻描摹！
我想起那个历为人称道的故事。周昉与韩干同为赵家儿郎作画，得一句“最佳”之赞，得一句形貌神态俱佳的艳羡美称。
正是那一次回头，才让周昉猛然惊觉自己亦为他人仰望，琴丝细描的细腻方为他所长的吧！
我感慨与赞叹齐溢于心，再细品出，六位宫女在他的慧笔下，一肌一容，尽态极妍。“披罗衣之璀璨 ，珥瑶碧之华琚。”风韵绮罗，曼妙姿仪，丰肌腻肤，尽数展现。
无论作画，为人亦若此。
我们总是仰望艳羡他人之所长，盲目追求不适合自己的东西，却忘却自身优势特点，也为他人所仰望。
但当珍惜发挥自身优处，向他人借鉴学习，方得独到之功成。
暗黄流转，仕女美目顾盼。
需要的作文 篇6
轻泽之花，盈盈枝间。
这是一星期来妹妹临摹的第十张了，是恽南田的《萱草》。
鹅黄的.花蕊点染于翠色草叶中，挺括的花姿似于微风中轻扬。画面特色在于无骨，墨色晕染的花盘影绰托于花枝之上，可谓清朗。
我悄悄绕到她身后，看她熟练的运笔，行至花茎与花朵连接处，又像之前无数次所作的一样，刻意淡去了笔迹，营造无骨之态。
简直与原作一样。
看过那么多次她出于崇拜而可以模仿后，我终于按捺不住了：“你能模仿得这么好，为什么不肯自己创作？”看到她抬头望向我的眼中充满了不自信，微微咬住的下唇似乎表示她这种小角色是不行的，只有恽南田大师那样的人才能够画出流传千古的作品而被后世仰望。
需要的作文 篇7
不知从哪天起，我学会了冷眼看待这马路上的一切——那穿着时髦的女郎对着服务员大声叫骂；狡猾的小商贩和家庭主妇讨价还价；还有那彩票出售点，人们正起劲地抢购
庸俗，多么庸俗！我嘴一撇，表示不屑。
我不介入，我冷眼观看。
回家路上，我，优越而笃定地迈着步子，带着点重点中学学生的清高，带着点15岁青年特有的自信，带着点自以为是的超脱，优哉游哉地走在人群当中。只是——妈妈让我顺便从农贸市场上买点葱，天哪！我暗暗叫苦，老大不情愿地走进农贸市场——一个井然有序的所在，奇怪！
卖葱的老头见我递上10元钱，愣了一愣：你有零钱吗？找不开。我摇摇头，不屑答理。老头有点尴尬：我再多给点葱吧。我耸耸肩：我要那么多葱干吗？老人讪讪地揉揉鼻子，在他那油腻的包里蘸着口水给我数零钱，那白发低俯下去，又抬上来，还差两毛钱。周围的人看着我，我觉得好不耐烦，又像是预料到会有这个结果似的'，随口说出：两毛钱，算了，算了，不要了。周围的人又都看着我，我觉得自己好潇洒。你等等。老头突然站起来搔搔头，问旁边一个卖菜的：10块钱能换开吗？摇头。他求助似的望了望我，又走到一个卖鸡蛋的面前，10块钱摇头。奇怪？！两毛钱不是说不要了吗？干嘛那么费劲地跑来跑去。来了，来了，我给你！老头满脸如释重负的欢喜，我到前面商店换的。为什么，我默然了，肩上驮着沉重的疑问。
马路上的行人渐渐少了，朦胧的暮色和闪烁的柔光给马路平添了几分温情。我还是烦，当一个蹒跚独行的老人提着篮子撞到我时，我不由得瞪了她一眼。旁边一个和我年龄相仿的姑娘上前扶住老人的肩膀，替她提起篮子扶她过马路。我下意识地跟着她们，老人喃喃地吐着感激的话，我耸耸肩。猜想那女孩也无非说些不用谢，这是我应该做的之类的话罢了，可我分明清晰地听到她的低声柔语：别谢了，我有一个很老很老的外婆，我希望她在过马路时也会有人扶她我沉思，我凭什么优越？凭什么清高？
我是不是陷入了盲目的自我之中了？我在重点中学这座象牙塔中被无数人捧着，看多了玫瑰色的太阳和透明的大海，自以为孤傲，自以为潇洒，却将未经雕琢的朴素视为庸俗——多么可怕的幼稚和无知啊！
一时间觉得自己如同一只丑陋的蛹，一旦咬破厚厚的茧壳，却发现自己苍白的身躯经不住风雨，自己竟还少了一对坚实的翅膀。我明白了，我最需要的是——成熟。
需要的作文 篇8
高考，一个承载着多少学子梦想的地方。
高考，一个凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感的地方。
教育，是决定一个人思想道德与科学文化素质的关键。人们可以通过教育来完善自己，挑战自己。
教育在世界文化的潮流中就似朵明星，闪耀着其耀眼的光芒，就如日本，它虽然同土极少，人们的文化极其落后，但在那一次明治维新中，他们远洋去到欧美国家后，终于认识到了自己的不足，开始大力地弘扬教育，使人们逐渐认识到教育地重要性，经过很长的一段时间之后，日本国人的素质开始了大幅度的提升，人民的生活水平也得到了提高。
而与此同时的中国，正处于唐宋时期，此时的科举制度已发展到了大副的文人墨家，也为中国以后的文化奠定了基础。
由此看来，教育给人们的生活带来很大的影响啊！
1977年的高考恢复的消息，圆了多少学子的梦想，也同样标志着一个时代的拐角。
教育在有这么多优点的同时，也不能不说，教育还存在有一些弊端，在曾经的`科举考试那段时期，人们拼命读书，只为了去做官，但是这种应试教育禁锢了人们的思想，使人们的才能不能得到充分的发挥，出题的老师也被完全地封锁在一个范围内，不能以自己的意愿来出题。
为此，我认为高考制度的推行是极其英明伟大的，但是我又认为制度需要修改，考生们不能因一场高考而改变了自己的意愿。
我们应该用一个新的眼光，新的方式来看待高考。
高考为全国选材，推动了教育改革和社会的进步，取得了举世瞩目的成就。
在我的眼中，若高考制度能够得到进一步的改善，一定会比现在更有活力，更加生机动人！
只要我们与政府一起努力创造，一定会有一个更新更完美的时代迎接着我们！
需要的作文 篇9
学生们鼓动苏格拉底去逛集市，本以为老师会满载而归，却不想他说此程最大的收获，便是发现了世界上原来有那么多自己并不需要的东西。苏格拉底的话发人深省：生活中的很多事物并不都是我们所需要的，不需要的，不如换作浅斟低唱。
当你旅游回来，打开厚重的行李箱，满满当当的纪念品。可这其中，九成以上的将被束之高阁。当你买它们时，你觉得它们精巧可爱，于是将其收入囊中，当你回到家中，发现它们其实根本没有什么用处，扔掉吧，不舍得，只好无奈地将它们打包收起，浪费了钱，还浪费了储存空间。而苏格拉底，他知道自己需要什么，不需要什么，“万钟于我何加焉”，不汲汲于物质上的财富，不被光怪陆离的社会迷惑，而是经营自己丰富的内心。
林徽因说，纵使门外车马喧嚣，内心依然淡泊宁静。宛如四月天一般美好的女子，她不慕荣利，不受钱权诱惑，只在内心修篱种菊。她知道自己需要什么，不需要什么，得一适情之人以情注之，，若安好，便是晴天，身后的浮名与自己毫无瓜葛。
身是菩提树，心如明镜台。置身在社会这个大染缸里，有多少人还能坚守住自己的`内心，求己所需，弃己非需?太多人习惯了占有，甚至不惜以损害别人的利益为代价。而这种日益膨胀的欲望，最终会威胁我们所处的环境，都说欲壑难填，贪婪永远是人类最可怕的敌人，它像潜伏在你我内心的野兽，一旦开始咆哮，会把你变得跟它一样凶残。在心中升起一轮明月吧，将自己需要的不需要的了然于胸，不占有，不强索，不需要的就放下，将它们换作浅斟低唱。
看破尘世的浮躁喧杂，看天边袅袅炊烟几许，没有世俗的功利，听棠梨煎雪又落雨，无需贪恋自己不需要的，内心自有一丛萱草，数杆修竹，几叶芭蕉。雨打芭蕉，多美的意境，何不燃一盏夜烛，听雨滴淅沥?
人生要学会做减法，不需要的东西，要舍得放下，要勇于舍弃，将它们一股脑儿换作浅斟低唱，像赫尔德林说的那样，诗意地栖居在大地上的。
文题呈现：
有一天，几位学生怂恿苏格拉底去热闹的集市逛一逛。他们说：“集市里有数不清的新鲜玩意儿，您去了一定会满载而归。”第二天，学生们请苏格拉底讲一讲集市的收获。苏格拉底说：“此行我最大的收获，就是发现这个世界上原来有那么多我并不需要的东西。”
需要的作文 篇10
随着信息技术的发展，人们的生活中出现了一个新的名词——“共享资源”。“共享资源”的出现，大大方便了我们的生活，人们也在进入一个“共享时代”。
这几年，最流行的莫过于共享单车了。在一些城市里，共享单车已经成为了人们主要的出行方式——它不像公交车、地铁那般拥挤，不像私家车那般昂贵又污染环境，不像步行那般费力，当急需时，在许多人行道边就可以找到。
可是，这些提供了人们这么大方便的共享单车，也给人们带来了不少麻烦——有时候软件系统的故障，耽误了许多人的出行；有些用户不遵守交通规则，将共享单车随意停放，影响城市容貌，使许多地方不得不禁止共享单车入内；更有甚者，私自破坏车身上的二维码，把“共享资源”占为己有……
在这个共享时代，因为共享资源带来的问题也是层出不穷，这些问题的解决，除了需要系统的完善，更是需要人们自觉规范自己的行为。
一个共享资源，少说也要有几十万用户，正是因此，许多人抱有侥幸心理，认为万一破坏了共享资源，也不可能从这几十万人中找到自己。这种心理正是造成共享资源问题的关键。试想，你如果向别人借东西临时使用，抱着“反正会有很多人借”的心理，对这件东西随意破坏，会显现出你怎么样的素质？
因此在使用共享资源的过程中，一定要自觉爱惜，要想到，这不是自己的东西，是上万人共享的东西。
共享资源体现的`应该是人类的智慧，而不能变成人们产生麻烦的源头。
我们生活在便捷的共享时代中，是十分幸运的。在这个时代，共享资源给人们带来的，是从前无法想象的便利生活。正是因为这个时代是如此先进，我们更应该维护它，让它变得越来越美好。
共享时代是一场考验我们素质的接力赛，让我们一起维护共享资源，让其安全、整洁、完整地跑完这场接力赛。
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