校园的树作文（优）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的校园的树作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园的树作文 篇1
今天，我走进学校，就有一股桂花的清香，扑鼻而来，这棵桂花树就在学校操场那一边。
这棵桂花树上面全部都是桂花，一朵一朵的，就像是绿豆那样大。桂花是黄色的，我摘了一些桂花下来闻了一闻，啊！真是香极了，我又用嘴品了一个桂花，“哇呀，怎么会这么苦呀？”我看着别人，别人都是说桂花十分好吃，十分的甜，我皱着眉头，还是把桂花吃了下去，可是，就在我要咽下去的'那一刻，桂花一下子就变甜了，我想：同学们说得对，桂花的确十分好吃，十分得甜。最后，我把摘下来的桂花全都吃了，真是好吃极了！”
桂花树有着又细又长的树枝，怪不得树上长满了桂花。除此之外，桂花树上面还有树“瘤”呢！
桂花树不单单身上留着那令人陶醉的香味，桂花树的身上还全都是宝。桂花可以美容养颜，可以泡茶，可以做桂花糕，可以用桂花来醇酒，可以做药，治病，可以做化妆品，还可以做糖果，桂花可以止牙痛。桂花的果实可以暖胃`平肝，散寒，桂花的根可以治风湿筋疼痛。
啊！桂花可真是无所不能呀！所以，我们大家一定要保护桂花树。
校园的树作文 篇2
春风是位绘画家，她一点儿也不吝啬，大大方方地给小草染上青色，给柳梢涂上了绿色——就连校园内的那棵桃树，花瓣儿也被它画成了粉红色。
这棵桃树，就在楼梯口旁，我每天都能看见它。没过多久，我发现：它长得十分高大，树叶郁郁葱葱，青翠欲滴。已开的几朵桃花将桃树装点得更加妖艳动人。在园林工人的`精心侍弄下，桃树愈发繁茂，竟结出了桃子。这些桃子原来只有一点大，后来越长越大，越来越吸引人的眼球。
进入六月，我经过楼梯口，发现桃子长得又红又大，好似一盏盏漂亮的小灯笼，把树枝压得垂下了头。
看着这红通通的桃子，我不禁吟诵起来：小娃撑小艇，偷采白莲回。心想：既然摘不到白莲，那我为何不尝试一下摘桃子的乐趣呢？
说干说干，当天放学后，我溜到那棵桃树下，左看看，右瞅瞅，没人，我便以迅雷不及掩耳之势，飞快地把手伸出去，摘了一个桃子又赶紧缩了回来。回家后，我洗好桃子，咬上一口，甜丝丝，酸溜溜的，好吃极了！
不久，树上的桃子不知被谁都摘完了。阳山水蜜桃还没有上市，可这校园里的小桃子已经没有了。唉，这光秃秃的可怜的桃树，耷拉着脑袋，好像在说，来年春天我再为大家展示自己的风采！
现在仔细想来，自己这不经意间的举动，已越出了“诚实”这条道德底线了，作为小学生怎么应该呀！
校园的树作文 篇3
我们校园有两棵高大的樟树，这两棵樟树在我们校园的篮球场的右侧。我爱校园的桂花树，但我更爱校园的大樟树，校园的樟树傲然挺立，像草原的哨兵一样。
从远处看，两棵大樟树像两个大的.绿蘑菇，从近处看，它的树干很粗壮，要两个小朋友才抱得过来，而枝干不可计数，树叶十分茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命力在颤动，绿叶里还有一点红叶，像蝴蝶一样翩翩起舞，一阵微风吹来，树叶有一点沙沙沙的声音，像一群鸟在叫一样。
那两棵樟树也可以算是鸟的天堂。白天，小鸟出去找食物了，所以我们看不到鸟。傍晚，小鸟从四面八方飞回来了，在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，有的在看老师打排球，有的在睡觉，有的在捉迷藏，有的排成一个人字站在房顶上。
樟树不但美丽，而且给我们带来乐趣，下课了，同学们纷纷走出教室，投入樟树的怀抱里，有的在快乐的跳绳，有的在打羽毛球，有的在捉迷藏，最快乐的还是打兵乓球的男孩，他们你推我挡谁也不甘示弱，他们不断发出笑声、叫声、喊着，那声在樟树下久久回荡着。
你虽然没有花儿那样芬芳美丽，也没有桃树那样果实累累，但我就爱你—校园的大樟树。
校园的树作文 篇4
我所在的小学，名叫杜儿坪小学，她已经有60多年的历史了，我爸爸也是在这儿毕业的，真是历史悠久了。走进校园，迎面看到的是鲜红的五星红旗，它迎风飘扬，高高的旗杆，像一个挺拔的战士。接着走上楼梯，楼梯两旁，就是我最爱的柳树了。春天，柳树发芽了，一根根树枝上长出的嫩芽就像是新生婴儿的头发。象征着柳树对春天的渴望，象征着柳树的生机勃勃。夏天，柳树的芽儿，已经长成了一根根又细又长的枝条，每根枝条上长满了绿叶。
只要人们来乘凉，它就尽自己最大的力量为人们遮住太阳，不出一分钟，你的燥热已经飘到九霄云外去了，而它却被太阳晒得有些发蔫了，可它总是默默无闻的'为我们服务，没有一点怨言秋天，它的树叶被风吹落了，勤劳的我们把金黄色的树叶扫成一堆，坐上去，它会发出一种很脆的声音，听着舒服极了，即使你从很高的地方落下来，它也会用又松又软的身体接住你，绝对不会受伤。冬天，它的叶子落光了，就剩下干巴巴的树枝了，上面有时还盖着厚厚的雪，但它还是我的最爱。校园里的柳树为我的校园生活增添了无限的情趣，我们能在这么美的学校上学，真的是太幸福了!愿我的学校能越来越美好!
校园的树作文 篇5
校园的花草很多，但我还是喜欢那一排排散发着清香的玉兰树。
每到春暖花开的春天，玉兰树开花了，穿着绿裙子的花朵，躲在绿色的叶子中。那花瓣滑滑的，中间夹着金黄色的花蕊，美丽极了。一阵微风拂过，一股清香扑鼻而来，让同学们闻了，神清气爽，精神百倍的投入到学习中。
那玉兰树是多么坚强，刮风，下雨，打雷，都笔直地挺在那儿，好像一个站岗的士兵一般。只要有一点儿阳光，一点儿水分就会努力向上长，从小苗长成小树，从小树长成大树，从大树长成参天大树。我们在树下避暑，嬉戏，玩耍，快乐的.气氛弥漫在校园的每一个角落。
玉兰树，你成了我们一个无声的好伙伴，你美化了学校，清新了空气，让我们更加快乐地学习。
我爱你，校园的玉兰树！
校园的树作文 篇6
每当秋季入学的时候，刚一进校门，远远地我就闻到了扑鼻的香气，走进一闻，呀!真香呀!放眼一看，原来是校园内东边的那排桂花树散发出来的，香味芬芳扑鼻，让人陶醉、心旷神怡。
我就跑到桂花树下，突然想起一句话“桂花开花十里香”，看着那满是“皱纹”的桂花树干，我不禁伸手轻轻抚摸它，并将它拥入怀中。
桂花品种有金桂和银桂，金桂又称丹桂，抬头仔细一看，桂花树的叶子正长得茂盛，只见桂花宝宝们绽开了一张张笑脸，有的被青青的树叶衬托着，益发显得多姿多彩，有的'沐浴在阳光中，被风儿吹得在休息中也露出了欢欣的笑容，有的被太阳的金箭拨开了眼睛，闪动着成串的光辉，好像把它所有的美丽尽情地展现出来。一阵风吹来，桂花慢慢地飘落下来，远远看去，就像下了一场桂花雨似的
在看看那花，一团团，一簇簇，白里透黄，一朵朵小花虽然没有牡丹大气，没有玫瑰的娇艳，但他却如满天的繁星，对我们眨眨眼，可精神着呢！
桂花的用途很多，可以做桂花酒，桂花糕……，如果你没有尝过，可以让妈妈做给你尝。
我喜欢校园的桂花书树，它如同一位慈祥的老奶奶/老爷爷，温柔的呵护着我们，带来芬芳，带来美丽！ 我爱校园的那一排桂花，因为它朴实，美丽!
校园的树作文 篇7
我家院里有一棵梧桐树，它们保卫着我的家园……
它长得格外得茂盛，长得那么高大。树干好像刚刚脱了一层皮，都是银白色。树叶子有的是绿色，有的是金黄色。一溜滚的梧桐树，被太阳一照，那银白色的树干，闪着一点金光……
在春天的时候，它会抽出新芽，那“可爱”的小花苞格外的让人喜爱；夏天，梧桐树的.叶子长得密密层层的，在太阳的照射下，充满了活力；秋天一到，它的叶子会一个个的往大地妈妈“扑”去，翩翩起舞；冬天来了，梧桐树叶和冬爷爷作着斗争，偏偏往下落……
梧桐，又名青桐，为梧桐科梧桐属落叶乔木。树冠卵圆形，树干端直，树皮青绿平滑，侧枝粗壮，翠绿色。梧桐为阳性树种，喜温暖湿润气候，在我国分布较广，耐寒性不强，在酸性、中性及钙质土上均能生长。深根性，积水易烂根，在高温季节受涝3至5天即可致死。生长尚快，寿命较长。发叶晚，落叶早。叶、花、根及种子均可入药，种子还可炒食及榨油。
梧桐树，是一种让人敬佩的树，它韧性、刚强、不屈的精神令人折服，我喜欢梧桐树。
校园的树作文 篇8
校园一角----白杨树 ，在我们学校小学部的教学楼前有一块操场。在操场的两边各有一排白杨树：
白杨树的主干和支干都是直的。它的叶子像颗/心’：它的生长速度较快“现在已有三：四层楼那么高了‘
到了春日’白杨树长出新的枝条“被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子“像穿上绿色的新衣裳似的、美丽极了;
到了夏日"白杨树的枝叶长得郁郁葱葱"在课间我们常在树荫底下赛跑”唱歌。游戏/它像一把大阳伞似的'为我们遮挡强烈的太阳光”
到了秋日‘白杨树的叶子都枯萎了“随着秋风的阵阵吹过“心形的黄叶落得满地都是;踩在厚厚的落叶上“仿佛昌站在海绵上非常柔软‘风把地上的`黄叶吹起来。好像一群黄色的小飞机飞起来了“非常壮观”
到了冬日,黄叶落尽;白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏’来年春日是否还会长出绿叶，
挺立在操场边上的这些白杨树、是我们校园生活的见证"它们伴随着我们一起成长,我爱它们，
校园的树作文 篇9
当岁月的步伐轻盈地迈过二十，我与我的人生，意料之中地依旧邂逅在校园里，我知道，我所有的青春热血，都该用来浇灌一棵树，一种人生。
三毛说：“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势。一半在尘土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。”喜欢树的性格，如同喜欢三毛的文字，带着些倔强的伤感，桀骜而自然地活在世间。
校园的树，浸染着书香纸气的光环，每一寸，都捕捉着我流浪的目光，牵动着我的思绪，默默存在。我爱枫树，不仅因为它“枫叶红于二月花”的嫣然，还因为它与我性格的契合。我生长在一块并不平坦的土壤，我的性格里流淌着不羁与倔强，我埋头于自己的世界，虽然也会抬头仰望天空，我更喜欢低头脚踏实地。我不敢苟同于他们所描绘或正在演示的生活，我不敢大声说出我要如何挥毫点墨指点江山，我想像树一样，紧扎我站立的土壤，收获我的不甘和精彩，虽然我不曾流浪，但我的心曾去过远方。
我多想问那无数次站立我跟前的那棵枫树，它是否乘上过一阵风，像三毛那样，像三毛那样用心贴近过撒哈拉。你是否在雨天照映自己容颜？那并不高大却十分匀称的身躯，那伸向四周的臂膀，好像在期待，又好像在呼唤。你或许是个爱美的女子，因为你的秀发，总在变换，沾染着不同时节的气息。
捧着厚重的书匆忙路过的时候，我看到春天的它吐丝露芽，这是希望萌生的季节；夏天的它抛落阴凉，这是热烈躁动的季节；秋天的它红叶纷飞，这是浓烈美好的季节；冬天的'它仅剩枝桠，这是低落沉默的季节。我喜欢这样的人生，不因苦痛而回避的人生。
我的成长，该是像这树一般的。当我踏上这样的一块土壤，当一切还陌生的时候，年轻的悸动和恐慌占据所有原本是成熟该有的位置。当喧嚣与吵闹逐渐蔓延开来的时候，当所有的语言和表达都似乎远离了它该有的轨道的时候，我无可奈何地耷拉着一脸沮丧的情绪，漫无目的地在灯光下的马路上走走停停，然后坐下来，在一棵不高不矮的枫树旁。
我在内心挥洒着所有的情绪，依偎着那棵因我到来而沉默的枫树。正值深秋，满地的落叶并未来得及打扫，我就这样坐着，似乎在等谁开口。我终于没等到谁，但我的所有情绪渐渐平息了，我开始敬佩并学习这种无言胜有言的力量，我懂的有些东西在心里就好了。
校园的那棵枫树，用四季的变换和无言的沉默给我成长的依靠，我将我的梦想轻轻挂在树梢，想借此远望，那可爱的远方；也正盼望一阵风，载着我，到撒哈拉广袤无垠的拥抱中，去感受三毛的幸福。
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