老师的作文

老师的作文实用[5篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的老师的作文5篇，希望对大家有所帮助。

老师的作文 篇1

　　记得开学第一天，周老师给我们新生讲规章制度，当讲到“男生不许留长头发，女生不许穿高跟鞋、戴饰物”这一条的时候，周老师稍稍停顿了一下，然后说：“你们如果留长头发、戴饰物给我看见了，我至多也只提醒一下，要给高主任看见了……”老师点着头，像要说下去，最后还是没有说下去。

　　这就是我初识“高主任”这个称呼，于是我便想像起来：一个六十多岁的老头，头一定是秃的一至少是太古时期的地中海，鼻梁上架着一副黑粗框的正方大眼镜，镜下是一副瞥察式的脸孔，身穿中山装，右胸的口袋里插着两支钢笔……

　　星期三午睡，十二点十五分的铃响过，几个室友还在若无其事地刷牙。这时候，宿管生急急忙忙走进来喊道：“喂!你们找死呀?老高在楼下，你们还不上床!”几个老生连忙吐掉口中的水，以逃难的速度滚上床。一瞬间，宿舍里鸦雀无声。

　　我心里道，有那么可怕吗?不就是个老头儿吗?奇怪，奇怪。我怀着满腹狐疑睡着了，一觉醒来，发现下铺的小F在唉声叹气。我问他干吗，他说：“刚才高主任来过，他逼我剪掉头发，不然下星期就别来上课。”

　　我心中对高主任的认识又添了一分。

　　第二天，小F又在我面前提起了高主任，说他站在功能楼的楼梯旁，双手交背，两眼发出老鹰寻猎物时射出的光芒，小F不敢走那条楼梯，绕了个小圈到另一条楼梯下楼走了。

　　从那以后的每天晚上，宿舍里的同学就常说今天在哪里哪里见到了高主任，他有多么多么厉害。于是我便极想看看这位高主任，瞅一瞅他到底是什么英姿。想着想着俱怕起来，觉得有一股强大无比的力量支配着这所与外界隔绝的学校。高主任的.身影散布在学校的每一个角落。

　　那天晚上，我做了一个梦，梦见在一条弯弯曲曲的山路的尽头，有一个叫“深大附中”的王国，有一个姓高的国王残暴地奴役着两千多名可怜的国民……

　　一觉醒来，一身冷汗，自己对高主任又有了一种新的想像：满脸长着刽子手的横肉，拉拉硫碴的胡子布满了下巴，头下是一身施瓦辛格的肌肉，一个鲁提辖碗口大的拳头一双黄师父的佛山无影脚……

　　到了当天的晚上，宿管生说高主任今晚又要来。我想，来就来，有什么好害怕!

　　睡觉铃一响，我仍旧开着厕所灯，慢条斯理地洗着脸，门外忽然出现了一个身影，我以为又是那个宿管生，满不在乎地说：“搞完我就上床去，别着急。”忽然门外有人叫道：“不想睡站出来!"这六个字一定在一百分贝以上，好像有六颗原子弹同时在我的耳边爆炸。这时候，我才意识到门外人不是等闲人，正是高主任，我一骨碌跳上床，不知道是睡了还是死了，反正是没意识了……

　　回到家里，我告诉妈妈，深大附中有一个很厉害很厉害的主任，姓高。

老师的作文 篇2

亲爱的x老师：

　　您好！

　　今天提笔写信，也没有什么其他的想法，只是想通过这小小的信纸，来和老师您诉说一下我两年来的心声。

　　春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

　　弹指间，两年已经悄悄过去，我们即将迎来人生的一个重大转折点——中考。但这也意味着，我们仅剩下4个月的时间，就要别离了。从两年前的初见，直到现在，您的每一句金玉良言，我一直还历历在目。其中一直游荡在我的脑海里挥之不去的，是您初一的时候和我们说的一句话：

　　“你们来到学校，在学习知识之前，首先要学会怎样做人。”

　　当时，我并没有理解这句话的`意思，我单纯的认为，来学校就是为了学习，其他什么都可以置之度外。但直到初二，那一天您向全班同学宣布我成为337的班长，我便不经意间有了一些感悟。从那一天开始，我的心里除了学习，还被灌输进了另一种东西。这个东西需要我努力，需要我承担，需要我投入大量的时间与精力去填补它。随着时间的推移，我才慢慢看清了它的本质——承担责任。承担责任意味着付出大把大把的时间和精力，意味着可能有些事情做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。面对这些，我也曾想过逃避，想着：本来这些事情和我都没有半点关系，我凭什么去管它？但冷静下来后，我摸着自己的良心，还是扛了下来。慢慢地，我想通了：我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。虽然我付出了精力和时间，但我也锻炼了为人处世的能力，可以看清很多事情，对自己的状态有了更清楚的认识！老师，我要谢谢您，正因为有您的教育，我才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，才会有今天这样坚毅的品格。这是多少知识都无法填补的。

　　人生的道路很漫长，但是我们无论走到哪里，都和您的教育分不开！在这里，我由衷的说一句：“老师，谢谢您！”

　　祝

　　身体健康，万事如意

　　您的学生:xxx

　　20xx年10月25日

老师的作文 篇3

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”这名话经常用来形容老师再恰当不过，老师总是不余遗力的把她所有知道的传授给我们，老师就是我们的天空，让我们这些小鸟自由翱翔。

　　五年级时谢老师担任了我们的班主任，在此之前得知此消息，我忐忑了好几天——谢老师会不会很严厉？会不会嫌弃我们这个落后的班级？会不会替换我这个老班长……？怀着复杂的心情，终于迎来了一睹真面目的一刻。谢老师三十多岁，中等个子，披肩长发梳理得很服帖，圆圆的脸上时常挂着微笑，正是这种微笑让我所有的顾虑都烟消云散，说话口齿伶俐声音响亮，而且富有幽默感，她带给我的第一印象是慈祥而不失严肃。

　　舞蹈基本功是我的弱项，横叉、竖叉、下腰对于我来说是一件相当痛苦的事，感觉腿筋已紧、腰骨已硬，要做到标准是不可能的事，看见同学们进步很快，我越发自卑，于是我就开始破罐子破摔，能偷懒就偷懒，也不想用功了，甚至想放弃舞蹈练习。谢老师感觉出了我的思想变化，找我谈心，她对我说：“每个人都会遇到挫折和困难，刚开始练习肯定很难受，但它同时也磨练了你的意志，如果因为怕苦怕痛就放弃下去，那么你永远是最后，如果刻苦训练、奋起直追你就会成功！我知道你很痛苦，一定要坚持，这个阶段不会很漫长。”听了老师这一席耐人寻味的话，我的鼻子酸酸的，心里却受到了莫大的.鼓舞，我暗下决心，不能辜负老师对我的希望。

　　谢老师刚接手我们时，班上的淘气包、懒惰虫、旷课王……可谓是应有尽有，但老师并没有灰心，她相信每一个孩子都是聪明懂事的天使，利用休息时间打电话给我们每位学生家长进这行深入了解，对每个学生的学习现状进行针对性的教育辅导，日复一日，五年级过去了，当时的淘气包、懒惰虫、旷课来了个华丽大转身，谢老师如同我们的天使般在背后默默地守护我们。

　　老师，您有一把魔法梳，梳走了笼罩在我们心头的阴霾；老师，您是我们心中的一盏明灯，照亮我们前行的航程！

　　然而，小鸟始终要撑起一片属于自己的天空，转眼间，我在学校只剩一年时间了，这一刻，我有多么希望时间静止，我舍不得学校、同学、更舍不得您——谢老师！

老师的作文 篇4

　　每当我失败的时候，耳边就会想起这样一句话：“相信自己，你一定能行！”

　　还有一天就是期中考试了，我在那天晚上背了中心，默了概念，但心里还是忐忑不安，怕自己考不到理想的成绩。

　　第二天，我怀着一种莫可名状的心情，走进教室。看到监考老师严肃的表情，我的脑中仿佛刮了一阵龙卷风，顿时一片空白。我找到自己的座位，慢慢的坐下来。这时，李老师走进教室，提醒我们再看看课本，回忆知识，为考试做最好的准备。

　　当他看到我一脸慌张时，便走过来问我：“怎么了，栗子濠？”“老师，我没事。”我的目光看向地面，心里有点发虚。“是不是担心自己考不好？”他好像一眼就看穿了我。我顿了一下，小声回答：“是的。”他马上亲切地安慰我：“栗子濠，打起精神来，老师看好你哦！相信自己，你一定能行！”

　　李老师的话就像一道温暖的阳光，让我顿时充满了信心，平复了紧张的`情绪。于是接下来的几场考试，我格外镇定，发挥得也格外好。

　　等到成绩一揭晓，正是我理想的分数。我激动地对李老师说：“谢谢您，老师！要不是您那天对我说的那些话，让我有了考试的动力，我就不会考出这么好的成绩！”她笑着摸了摸我的头，说：“不用谢我，这是你用自己的实力‘写’出来的。”

　　如今“相信自己，一定能行！”这句话时时在我耳边响起。在我以后的人生道路上，我会将这句话作为我的座右铭，激励自己勇敢前行！

老师的作文 篇5

　　我的班主任冉老师有一双普通的手，但在我心里，她的手却是一双神奇而又有魔力的手。正是这双手给了我鼓励，给了我温暖，还给了我知识，更给了我欢乐。

　　当我第一次跨进小学大门的时候，我哭嚷着，不让送我的妈妈离去。这时，老师用那纤细的手轻轻地拍怕我的小脑袋，温和地说：“你是小学生了，不要胆小嘛！来，我们进教室去，好吗？”我点点头，拉着她的手，乖乖地跟着她走进了教室。那时我的心里是多么温暖，多么幸福啊！

　　当我和好朋友为了一件小事吵了嘴，我们的'小脸上都挂着委屈的泪珠的时候，老师便用那温暖的手温柔地擦去我们脸上的泪珠，还说服我们重新和好，是那双手把我俩的两双小手紧紧地握在了一起。

　　每天晚上，老师用那瘦瘦的手，在每个同学的作业本上留下了一行行娟秀的批语。这批语，凝结着老师多少心血啊！当同学们拿到作业本，看到老师用那双手为自己写下是评语时，有的自豪，有的惭愧，有的激动，有的暗自下决心努力学习。

　　每堂课上，老师用那智慧的手在每个学生的心田里播下知识的种子，同学们仿佛在听有趣的故事那样津津有味。在课间，老师又成了我们的“好朋友”，她和我们一起做老鹰捉小鸡的游戏，她用那双强有力的手保护着我们这些不懂事的“小鸡”，不让我们被“老鹰”捉去。当我们快活极了的时候，又有谁会想到老师已经气喘吁吁了呢？

　　我感谢老师的这双手，这双给了我鼓励、温暖、知识和欢乐的手。

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