写同学的作文集锦6篇
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的写同学的作文6篇,欢迎大家分享。
写同学的作文 篇1
我想你还记得这些日子吧……
在训练时,你总是和我形影不离。上课、吃饭、出去玩,只要我出现的地方,你也在。我和你在一起的时候,我从没想过有一天会和你分离,可该来的还是会来。
那天,我看见你气冲冲地推开门冲了进来,一进来就趴在桌子上,脸色好怪:瘦瘦的下全是怨恨,眼睛肿肿的,有点红,像刚哭过,眉毛细而又浅,看着都可怜。你无助地小手臂交错着,来支撑身体。一打听,才知道你父母不同意你参加体训,被老师叫了去,说如果不参加,就取消一切荣誉。我只好远远地望着你,注视你,在一边祈祷着。我无法安慰你。看你委屈地样子,我心里也愤愤不平。我难受啊,我在痛苦中不能自拔,你落一滴眼泪,我的心就一颤,让我觉得是我害了你。一看到你,我就想起了以前……
你,在训练中一怎么起眼,但会让我有种依靠。在我印象中,你总是笑容满面,看不出忧伤。快测试时,我紧张得全身麻痹,而你也很紧张,但你总是可爱地对我说:“放心,罗子!我跑不过你的!你别紧张,你跑得那么快,肯定能拿好成绩!真羡慕你呀,我肯定又跑倒数……”你的预言总是那么准,给我的心打气,让我全身温暖起来,空荡荡的心充足起来,让我感觉,生活变地开朗起来。
跑完后,每个人肚子都很饿,我也是。可我没带多少钱,你总是一遍又一遍地请我,让我觉得不好意思。可接下来的说说笑笑,让我忘却了这种感觉,就像和亲姐妹一样。谢谢你。
现在,你受到了打击,而我却帮不了你,我实在很羞惭。当我看见体育老师时,我真的好想去跟老师谈一谈。那种冲动,让我燃烧起来,可最后,我畏惧了。
对不起,我无法挽回,不过我尽力了。我突然发现,你以前其实也很讨厌体训的`,你是在陪我!我很感动,谢谢你。谢谢你一年来的照顾,谢谢你融化了我原本心中的冰山,谢谢你,小范范,你让我觉得好温暖,你给我的爱,让我用多少话都说不清。我很怀念,我希望你能永远记住那些时光,包括我……
写同学的作文 篇2
我最讨厌的人是我的同班同学——小科。他长得黝黑黝黑的,一双小眼睛,有着硬硬的头发,脸上永远挂着不屑一顾的表情,冷冰冰的。别人不小心碰了一下他,他就骂人家神经病。每当老师说他的时候,他总是要为自己找借口,强词夺理。不错,这就是我讨厌他的'原因。
那一次,他和我们班的小恒打架。起初是因为小恒说他这里不好,那里不好,他当时就给了小恒一个白眼。我看着他们心想:男孩子都这样很正常。但第二节下课后,小恒去找同学玩的时候不小心碰到了小科。小科就恶狠狠地说:“你干嘛呀,烦不烦呀。”
小恒也生气地说:“我还想问你干嘛呢,我又不是故意的。”小科扬起手,张嘴想说什么,但周围同学的劝告声,以及恰好响起的上课铃声,让他放弃了打架的念头。
但是到第三节课下课时,他再也忍不住了。首先装作友好的态度友对小恒打招呼,趁小恒放下警惕心的时候,露出诡异的笑容,从后面击了小恒一下,这可把小恒惹怒了,他反手过来就是一拳。我们旁边同学都在劝他们不要打了,有些同学立马跑上办公室找廖老师。
廖老师一下来,就把他俩拉了上去。随后廖老师问是谁先打的,两个人都委屈的低下头,又突然抬起头指了下对方。小科一个劲的为自己辩解说是小恒先骂他的,他没有干什么事。小恒也不甘示弱说是小科先打他,他没有动手。就这样,两个人吵了足足10分钟。廖老师也无可奈何,罚了两个人各写一份检讨。
这就是我最讨厌的人——小科。看完这个事例,你们更加熟悉这个人了吧,如果你们看见他,也会像我一样讨厌他。
写同学的作文 篇3
学校规定:六年级的学生都要在学校吃午饭,所以,每天中午,都会上演一出出好戏。
第一出:急打饭
下课的铃声响了起来,老师却迟迟不喊‘下课’男生们心急如焚,四班却又偏偏被老师提前放了出来(注:本人是三班)。他们一窝蜂地冲去打饭,男生们看四班的样子,心中的怒气终于爆发了:“急什么呀!”“吃饭了——几百年没吃饭了!”“汶川大地震了!快去抢饭啊!”哎,男生的`嫉妒心可真可怕!
第二出:急插队
我好不容易才在人群中找到一个好位置。这时,“插队大军”就要出动了——“饭盒拿着!”一个男生对他处于好位置的哥们儿说。“真麻烦,进来。”男生挪了挪身体,让出一个空位,“自己拿着饭盒,我才不帮你拿。”看吧看吧,又一名同志成功地插了队。
第三出:吃饭
我们班上从吃饭的时候就能看出一个人的朋友多不多,朋友多的话,一张桌子能有四五个同学围在那儿;朋友少的话,就只能自己一个人孤零零的吃了。看那边,五个男生正在分一个大饭盒里的饭,这在我们班上已经屡见不鲜了。男生大部分的饭量还不抵女生,单独去打饭老师会舀很多饭,所以,不知哪个‘聪明人’想出了这个办法,不过这个办法老师是坚决不支持的!
写同学的作文 篇4
说起我的同学,哎!这个词形容她再恰当不过了——小气。
窗外,乌云密布,老天爷愁苦的脸上有着一些晶莹的东西不停地往下落……望着这番情景,我不由得想起那件事。
那天,我和她一起去奥数测试,放眼望去,许多题都是我学过的,所以做起来得心应手,可是“杀”到半途中,遇到了个“猛”将把我困在原地,我想尽了各种办法,可就是算不出来。千钧一发之际,我把“求救信号”发给了她,她却视而不见,还拿那张纸当草稿纸用,最可恨的是她还说声:“谢谢”!我恼火了,直接拍了她一下:“喂,第27题,56。73865%对应的是什么?”我把声音压到最低,怕被发现后“乱箭射死”。“哥们,不是我不告诉你,而是这次考试非常重要,如果你……嘘,老师来了。”老师来回看了一遍,便出去了。现在考场无老师,正是大好时机,“哎妈呀,别磨磨唧唧了,像个娘儿们似的,快说!”“不行,这样会害了你,害兄弟这件事我做不出来,对不起,无可奉告!”“靠!别伪装君子了,小气鬼,鄙视!”
她依旧做她的,视我为空气,过不了多久,警报声响了,我彻底绝望,看来这场我军大败。
考完之后,她仍有说有笑,手搭在我肩上:“考得怎么样,可以吧,应该可以进吧,我相信你!”“切,伪君子……”说完,我把她手往旁边一甩,跑开了,刹那间,晶莹的泪闪耀在眼眶中……转弯的.一瞬间,条件反射的瞄了她一眼,她仍然傻站在原地,眼神中充满了委屈……之后,我回想了这件事情的来龙去脉,才发现自己错得很离谱。
然后,在某一天我向她道歉,她却像什么都没发生似的,摇了摇头,手挠挠后脑勺,开怀大笑:“矮油,什么时候的事啊?嘻嘻,没想到你也有——的一面啊!”“什么?再说一遍”“哈哈,哦,对了,那道题我讲给你听吧!”“好,谢谢。”“73/0。367*3。260%求的是丁工厂……”她手指着草稿本,一字一字的给我讲解。我望着她,她却依然认真地为我讲解,丝毫没注意我这边,过了一会儿,才缓过神,我们对视了几眼,都忍不住哈哈大笑。那笑容十分灿烂。
还有一次,我们为了一件小事,发生了争执,互不相让,吵的面红耳赤。正当我要举手相击时,她眼珠一转,露出极为奸诈的笑容:“君子动口不动手,难道你想做伪君子吗?”一听这话,只好放下手臂,可谁知她又来一句:“知错就改,善莫大焉!”既然都这样了,出于无奈,只好和她“破镜重圆”了。
对了,她就是我的同学朱筱柯。
写同学的作文 篇5
我班有个同学,他有很多特点,你知道他是谁吗?让我给你以介绍,你就能猜到他是谁了。
他是一个男孩,个子是我们班最高的,所以他一直坐在我们班教室的最后。他长着一个大大的头,浓黑的头发,宽宽的额头,额头下面弯弯的眉毛又粗又长,眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛,那双眼睛就像夜晚天空中的星星一样,闪烁着智慧的光芒。鼻子高高的,脸蛋圆圆的,一到冬天脸蛋红得就像熟透了的红苹果。
他的.性格很好,又一次我们在一起玩下棋的时候,一个同学搞坏了他的棋,他并没有像其他小朋友那样大哭大闹,反而像大哥哥一样对他说:“不要怕,下次小心一点就是了。”和他一起玩我们会很开心的。
你猜到他是谁了吗?他就是我的同学——王志宇。
写同学的作文 篇6
我的同桌有许多,有三年级以自己选同桌的高同学、朱同学;有四年级以各人喜好分同桌的苏同学、周同学;有五年级以身高分同桌的李同学、刘同学。其中让我印象深刻的就是“小李一声吼,大地抖三抖”的李大嗓。
李大嗓是我们班的大嗓门和班长,你们会问:为什么有李大嗓这个称号呢?马上就给你们介绍一下吧!
记得有一次,语文老师生病了,让班长把今天的`每日语文小报发一下。可是同学们是两个两个地说话,有的还在玩游戏,完全无视了李大嗓。不出意外,只见李大嗓满脸通红,深吸一口气,大声喊道:“安静!”同学们立刻捂住了耳朵,有的反应迟钝的,只好再承受一下李大嗓的威力了。在发语文小报时,李大嗓还一边喊道:“A同学快点,别再说话了!”“B同学快点,你再不快点就给我抄个两三遍课文。”有的更加过分了,有的竟然拿球在班上打起球来了。我看见了,心想:完了,李大嗓要发出他的高级招数了,我便提前把耳朵捂住了。果然,只见李大嗓的脸更红了,吸了两口气,喊道:“打球的那三个人,给我抄四遍课文!”我的天,我的本子都震飞了起来。
还有一次上体育课,我让他们排好队。可他们倒好,有的两个人谈话,有的三五一群地说话,有的六个人一队在说个不停,我喊也喊不动。嘿!李大嗓来了,重重地喊了一下没有用,发出必杀技——修炼已久的“狮吼功”:“安静!”音量要爆表了,同学们才排好队。
上课时,我抬头看了看上面的天花板,真怕它会塌下来。
这就是我们班的李大嗓,“小李一声吼,大地抖三抖”,见识到李大嗓的厉害了吧,他的真名就是——李振轩!
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