实用的爱心的作文(共3篇)
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的爱心的作文3篇，欢迎大家分享。
爱心的作文 篇1
一次逛街，发现一四、五岁小孩与一只小狗玩的正欢，孩子幼稚的脸上洋溢着天真烂漫的笑容。突然一位年轻的妈妈飞奔而来，以迅雷不及掩耳之势一脚把小狗踢飞，小狗惨叫着离去，年轻的妈妈迅速抱起孩子离去，在那一刹那，留下的是孩子茫然地目光……
不言而喻，从孩子的母亲动作的迅速程度可以看出，她是多么的爱自己的孩子，她决不允许自己的孩子有一丁点的伤害。作为母亲，也许她想也没想，就做出了这个选择。
可是，不经意间，她伤害的不仅仅是小狗，还有她的孩子，或许这一画面在孩子幼小的心灵里永远不会抹去，这一刻，她可能体会不到母亲对他的爱，但他却目睹了母亲一脚踢开小狗的事实。母亲对孩子的教育倾注了全部，说教了很多，可这一些都抵不过刚才的一脚，把所有的教育都踢飞了。
也许，年轻的妈妈从来没有想过这一脚的严重性。她对孩子的爱心与对小狗的粗暴形成了鲜明的对比，本来爱心善良的`种子已经在天真幼稚的心里种下，期待着萌发的阳光与雨露，可是一场冰雹摧毁了希望，不知孩子在幼小的心灵里作了怎样的斗争，斗争的结果又会怎样，但愿影响的是这一个孩子，可是谁又会知道将来不会影响他的孩子呢？更远的未来呢？一个孩子这样，两个孩子呢？更多的孩了呢？将来的孩子还有爱心吗？
在有意，或无意之间，我们使自己的孩子失去了爱心。爱心，也许天生就在孩子心中，只是被我们扼杀了……我们还能不能把它找回来吗？
爱心的作文 篇2
小虎是我奶奶家的邻居。他是江西人，从小在家乡长大，爸妈都在慈溪的工厂打工。后来小虎到了读书的年龄，他爸妈才把他从老家接过来，送到了慈溪的小学读书。所以小虎也就成了“新慈溪人”。
小虎其实不属虎，和我同龄，因为出生时长得虎头虎脑，他爸妈才给他取名叫“小虎”。小虎长得壮壮的，浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，圆圆的脸蛋加上那个板寸的发型，显得格外精神。
小虎是个勤快的孩子。别的小孩每天放学回家不是做家庭作业，就是三五成群地出去玩，但是小虎回家的第一件事情是做晚饭。小虎会做很多菜，炒青菜、炒土豆丝、炒豆荚、红烧鱼、炒茄子……每个菜都能做得像模像样的`。如果做好饭菜爸妈还没下班，小虎就会把院子打扫得干干净净，甚至连门口小路的卫生很多时候也归小虎管。路过的行人看到这个情景，总会竖起大拇指表扬他，可他总是憨憨地一笑。
小虎是个有爱心的孩子。每每碰到天公不作美的天气，他总是会帮助邻居收起晾晒在外面的衣袜;隔壁阿姨做饭或打扫时，顾不得蹒跚学步的孩子，小虎就自告奋勇地陪孩子玩;小虎还收养了一只受伤的流浪猫，在他的精心照顾下，小猫居然可以上蹿下跳了……
小虎还是个爱学习的孩子。他每次都是自觉地完成老师布置的作业，根本不需要爸爸妈妈的监督。而且小虎特别爱看书，由于家里条件有限，他就经常向我借书看。小虎看过的书从来不会有折角，更不会损坏。
这就是我的邻居小虎，很平凡，但让我很感动。
爱心的作文 篇3
爱心
昨日，我爸爸收到一封消息，说：“明天早上9：00到郭紫亦家楼下集合把钱交给敬老院。”
我第二天就早早的去了。我等了一会没有人来我就转了一圈，回来后发现李鑫慧来了。又过了一会，潘亚文和吴泳翔来了。就等郭紫亦了，5分钟后她来了，我们就这样坐着郭紫亦爸爸的车，沿着去吉利三中的路走着走着，我们到了一条既有田园风情又有森林之美的小路。不一会我们到了目的地“吉利区敬老院”。我们一进去发现了好多老爷爷老奶奶之后我们问一位老爷爷：“请问院长在不在？”老爷爷老奶奶们说：“院长她还没来嘞。”我们就到处走了走了，过了一会院长来了。
我们拿着装着我们爱心义卖的钱的信封交给了院长阿姨。之后我们参观了一下老人的宿舍，后面的还没盖好的大房子围了哪个大房子走了一圈但是我一看怎样就我和李鑫慧出来了，原来路中间有一只大蜘蛛吴泳翔他们不敢过来。
快要走的.时候吴泳翔发现车上有一只臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了对面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使劲的斗全身，不一会他被我抖了下来。
就这样我们载着快乐回家了。
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