母校作文常用[4篇]
在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的母校作文4篇,希望能够帮助到大家。
母校作文 篇1
光阴似箭,转眼间,五年的校园生活已近尾声。回首遥望,五年的喜怒哀乐重现眼前。五年前,我还是个懵懵懂懂的小女孩,五年来,我已经
成长为了一个小小少年,在这五年间,那一次,最令我感动……
周四的体育课,我感觉到有些头晕,下课时,同学们坚持要带我去医务室,我感动极了,由大家搀扶着下楼,到了医务室,一位同学留了下来,不厌其烦的和我开玩笑,讲笑话。量完体温,有些发烧,同学们又小心翼翼的`扶我上楼,下课还为我到来热水,关心的询问我。放学回家后,我发了高烧,让一位同学为我带作业,谁之,不到十分钟,又陆陆续续有同学打电话来询问我的病情。第二天早上,金老师也打来电话,令我感动不已。
再次漫步在校园中,再次穿梭在树荫下。瞧,在那片花丛中,我们嬉戏,在那片草地上,我们休息,而在那操场上,我们获得了长绳比赛第二名。当时,长绳队员们摩拳擦掌,准备大显身手,比赛开始了,大家像小鸟一般在赛场上飞舞着,“拉拉队”也随着节奏大喊:“加油!加油!”我们听了这加油声,更卖力的跳着。比赛结束后,喊加油的同学说话声似乎都变哑了,可当我们看着金灿灿的奖状,心中欢喜不已。
再见了,母校,我们即将远行,再见了,老师,感谢您,含辛茹苦地培养我,再见了,同学,谢谢你在这五年来对我的关心与帮助。愿我们以后还能相见
母校作文 篇2
光阴似箭,转眼二十年了。二十年来,虽然在学业上有了骄人的成绩,在工作上有了成功的业绩,但是却总是难忘母校的恩典。
偶然的机会,我被安排来母校视察。带着这份期待我兴奋不已,彻夜难眠。
从省城来故乡的母校,驾车需要半天。早晨,我带上秘书与文员,一起驾车回母校。
汽车行驶在高速公路上,风声呼呼而过。我在车内思绪万千,母校的点点滴滴勾起了我太多太多的记忆:“小明,你怎么脸上有花纹?"我笑着指向同桌小明的脸问。小明摸摸脸说谁搞的恶作剧,在我脸上涂油墨?同学们看着小明的'脸变成“黑猫"一样,都捧腹大笑。“笑什么?那么香,那么甜?"秘书把我从美丽的记忆中唤醒。"刚才突然记起母校我的同桌同学时的一些欢乐,实在记忆深刻。"我说。
“快到了,快到了”。文书惊呼道。
汽车穿过绿树成萌的城南林区,奔驰在宽阔的城际大道上。
下午两时许,汽车停在我的母校——湖城学校停车场。我从车内轻松走出,迎接我的是一位十分熟悉而又那么疲劳的中年人。我惊奇叫道:“陈老师,我的恩师!"中年人摸摸眼境:"啊,上面按排来我接视察并指导工作的是你,我曾经最优秀的学生——梦欣”。二十年了,我的班主任陈老师,她还能记得我?我激动不已,双手紧紧地握在一起。如今,陈老师,我小学的班主任,现在的校长,我永远的授业恩师,满头的白发写照了她桃李满天下的辉煌篇章。
我缓步走在陈老师的身后,感慨万千。我的母校,您留给我太多的美丽和欢乐。鲜艳的五星红旗迎飘扬,湛蓝的天空偶尔几朵白云飘荡。校园内原有的建筑格局略有变动,增加了足球场和航天训练中心。保存了原有休闲的林荫小道与运动场。整齐响亮的读书声从教室内传出,这是未来人才的培养基地,我心中深深想着。
陈老师仔细向我介绍学校各方面情况,反应存在的薄弱环节。我认真地做好笔记。
在整个母校的视察中,我感受到了亲切与热心。在会谈中,我见到了以前五年级同桌小英,大学毕业后来母校任教,现在是六年级一班的班主任。我还挺羡慕小英,能与母校同呼吸,共进步。
我带着沉重的记录与记忆,满怀信心地走出校门。我不停地与母校挥手,我内心呼唤着:母校,我会常常来看您!
母校作文 篇3
母校,你是我无形的母亲!把我从一个无知的小孩培养成一个学识渊博的少年。短短的一年时间的相处,像轻烟,被微风吹散了:如薄雾,被初阳蒸融了,我留着的只有难忘而美好的回忆!
回忆起母校那高大的教学楼,虽然只有三层,但是现在看起来却那么高大!回忆起母校美丽的植物园,虽然零落成泥了,但是现在想起来却那么艳丽!回忆起那清澈的金鱼池,虽然金鱼不是经常出来,但是现在好想和它们成了好朋友。回忆起那黑色的跑道,虽然只有200米,现在看起看却有20xx米那么长!
在炎热的夏天,母校的老师陪伴我们在如火的教室里学习;在干枯的秋天,母校的老师带着我们去郊外游玩;在寒风刺骨的冬天,老师们依然在冷冰冰的.教室里,耐心的教导我们!开始我不知道老师和母校这样辛勤的地付出是为了什么,但是现在我全明白了,老师和母校的付出全是为了花朵盛开的春天。花朵盛开了,也就是我们要离开了,离开慈祥的母校和默默无闻的老师们。
母校,您是美妙的七色音符,奏出和谐动人的旋律;您是神奇的五彩画笔,绘出姹紫嫣红的世界;您是美育的甘露滋润着新时代的培蕾。我爱你——给与我快乐童年的母校!这次分别不知道何时才能回来。我是不会忘记你的,不会忘记是你在我幼小的心灵里,播下了美好的种子!
母校作文 篇4
一次,胡适同澄衷中学校长谢观同坐一席。交谈中,胡适得知澄衷中学档案室完整保存了历届毕业生的考卷,因为胡适在中国文学上的建树,他的资料更多,包括一些优秀作文和书法描红。分别时,谢观热情邀请胡适参观母校。
几天后,胡适于百忙中抽出时间,约朋友陈存仁专程前往澄衷中学。来到虹口塘山路,远远看见“私立澄衷中小學”几个大字,胡适高兴地说:“你看,那就是我曾经学习的'地方。”走到近处,只见学校大门紧闭,墙上贴着放假通知。
两人尴尬地站在原地。陈存仁提醒道:“何不派人去请谢校长过来一同参观呢?”胡适想了想说:“不必了,临时到访本来就已经很唐突了,再把休假的人叫来更加不妥。”陈存仁又建议道:“或者通知学校其他老师前来接待。”胡适忙说:“不要打扰其他人了,我知道小门在哪里,我们从小门进去参观就可以了。”说着,胡适拉着陈存仁向小门走去。
站在小门外,陈存仁开玩笑道:“你可是学校的贵宾,平时请都请不来,没有校方陪同已是从简,现在竟然还要从小门进去‘私游。别忘了,咱们可是奔着看一看你的满分考卷而来的!”胡适一脸遗憾,继而自我安慰道:“比起无端麻烦他人,‘私游是最好的选择。”那天,胡适兴致勃勃“私游”校园近三个小时。没有失落,没有怨言,在教室和宿舍外,在操场上,胡适时而驻足而立,时而感慨万千。
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