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（精华）六年级的作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的六年级的作文300字8篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
那天经过讲台时，我发现唐老师的手又红又肿，旁边还放着一瓶药膏，我怀疑唐老师的手被烫伤了。
上课时唐老师和我们说，她昨晚洗饭碗的时候，在想着同学们的试卷，忘记了饭碗里的'是热水，直接把右手伸了进去，虽然说一碰到就直接把手拿了出来，但还是整只手都红肿了。因为老师要赶着批改我们早上做的试卷，没有时间去医院，只好拿出一个水杯和一条毛巾，放在旁边，右手放在水杯里，左手拿来翻卷子。到了改的时候就把右手拿出来，用毛巾擦干后，拿起笔就改，改完后马上把手放进了水杯里，过了一会儿，等水变暖了又去换一杯水来。
这时我忽然想起了自己的经历:那一天，星期六早上，我玩起了蜡烛来，忽然，一不小心一滴蜡油弄在了我手上，我顿时疼得大叫了一声，接着拿了一个水杯，先把手放进去后又拿起一块块冰块放入其内缓解痛楚，之后，因手痛，我整天都没做作业，一直等到星期日才开始做作业。现在，我能想像到唐老师当时为了不耽误我们的学习，忍着剧痛来改卷子的。
唐老师时时刻刻都把我们学生放在第一位，她伟大而无私的精神永远刻在我心里，不能忘怀。
六年级的作文300字 篇2
我的心中装下了许许多多的事，也装入了许许多多的人，其中有一她。
她一绺靓丽的黑发飞瀑般飘洒下来，弯弯的柳眉，一双明眸勾魂慑魄，秀挺的琼鼻，粉腮微微泛红，滴水樱桃般的樱唇，如花般的瓜子脸晶莹如玉，嫩滑的雪肌如冰似雪，身材绝美，妩媚含情，宜喜宜嗔。十分让我喜欢！
我认识她也就是前几个月的事情，我刚见她我就感觉她很纯真，也很2。她很任性但是很好哄。慢慢的我们越来越熟。渐渐的我们就……
慢慢的我们就懂得了：伤心的句子两小我在一同久了，就像左手和右手，即便不相喜欢了，也会选择相守。由于抛弃这么多年的.光阴需求很大的勇气，也许生射中会呈现你最喜欢的人，那将也是你生射中的过客。你最终照样牵着你的左手或许是右手走下去。执子之手，与子偕老。最初的誓词，后来的责任，最终的习气。我希望让我们我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬。让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆。我希望我们像以下这些一样当爱情轻敲肩膀时，连平日对诗情画意都不屑一顾的男人，都会变成诗人。爱一个人就是指帮助他回到自己，使他更是他自己。爱是自然流溢出来的奉献。希望我们的爱更美好。
六年级的作文300字 篇3
乌云渐渐笼罩在一起，太阳的光芒被挡住了，要下大雨了。
雨就像倒下来一样，洒在房子上，水泥地上，水面上，隔着一层玻璃看一个雨的世界。我靠在窗边，倾听这雨声，不时有轰鸣的雷声传入我的耳朵里，轰轰轰，此时肯定有闪电从天而降，留下美丽的弧线。雨声渐渐小了，只听见滴落在窗前的滴滴声，它轻轻的敲着玻璃和门。从门缝中，玻璃缝中钻进来，为炎炎夏日带来几分凉意。
渐渐的，窗外的雨好像更大了，连打在水面的声音都听得见，并在水泥地里的.蹦蹦发出的声音也依稀可以听见。雨，真是奇妙。掉落时像珍珠般洒下，遇见水泥地、河水又发出奇妙的声音。
在朦胧的天气里，靠着窗，静静的听雨，雨声没有大海那样汹涌澎湃。但是暴雨的威力也是十分厉害的。它像一盆盆水从天上泼下来；同时它也很柔，小雨滴嗒嗒十分美妙，湿润了空气，愉悦了人心。听雨真是一种美的享受。
伴随雨声，我渐渐进入了梦乡。梦，了一个下雨天，朦胧的好似仙境。雨一会儿大一会儿小，在河水中激起层层涟漪，在一些含包欲放的枝头留下雨珠，在荷叶上留下满满的水。雨是可爱的，显得梦幻。
听雨不仅给人听觉上的享受，还净化人的内心。
六年级的作文300字 篇4
从四年级那年，你慢慢走近了我的视野，我们开始相认、相识、相知……然后，我们就成了无话不说的好朋友。
五年级时，以为，某个人的挑拨离间，我们的关系就彻底结束了吗？我不相信，因为就在你提出绝交的前一天，我们还在拉钩发誓要做一辈子的好朋友啊！怎么能因为一个人的一面之言，这怎么可能呢？于是，我不在挽留你，因为这样不堪的友谊我不稀罕……
然而，两个月后，你却跟我道歉。难道我们还能 从前吗？哦，可以的`，我们还是我们，一定会像以前一样快乐的。
从我们和好以后，我们似乎比以前更加亲密了，亲密地让人不敢相信这是绝交过的我们，不过，我愿意相信，愿意相信我面前的这个女孩就是我的朋友。
朋友，似乎就是上天注定的缘分吧！就算真的经历了风雨，但过后，我们就会拥有最美的彩虹。朋友，就是不计代价站在你身后为你加油，给你鼓励的一个小天使，一个你永远可以信任，可以依赖的小天使……
六年级的作文300字 篇5
书，启迪我的人生
古人说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
书，它是知识的海洋，可以让我们允吸知识的乳汁。
书，它可以让我们开阔眼界，可以让我们足不出户就能了解那多姿多彩的世界……
我很喜欢读《水浒传》，脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻，水泊的烟波浩淼，水面上有无边无际的芦苇。似乎目睹宋江、晁盖率领义军与官军英勇作战的.场面。读《三国演义》时，似乎又看见赵子龙在当阳长板坡，勇不可挡，威震三军，救阿斗的样子……
读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》让我认识了一个身残志坚的人——海伦·凯勒，她是一个生活中的勇者，克服了种种困难，经过不懈的努力，创造了人生的奇迹。她不但学会了读书，学会了说话，而且还以惊人的毅力完成了在哈佛大学德克利夫学院的学业，成为人类史上获得文学学士学位的第一位盲哑人。她是一个真正的“巨人”，直到现在，她的精神仍鼓舞着无数人。
书，不管你在黑暗破旧的茅草屋，还是在金碧辉煌的宫殿里，都可以拥有它。书，是一个神奇的东西，它可以使愚昧的人变得睿智，可以为你从黑暗的茅草屋里打开一扇通向光明的窗户;它是一把金钥匙，为你打开通向知识海洋的捷径……
六年级的作文300字 篇6
我有一个拾金不昧，助人为乐的好哥哥。 那天，是一个阳光明媚的早晨。我和哥哥结伴去图书馆。我们来到巴士站等了大概5分钟编号“611”的巴士来了，巴士上人比较多，但是刚好有两个空位，于是我和哥哥就坐了下来。巴士到了下一站，一下子涌上来了许多人，原本很宽敞的汽车变得十分拥挤。又到了下一站，一位头发苍白，身体瘦小的老人慢悠悠地上了车。哥哥看到了这位老人，就把他扶上了车然后把座位让给这位老人。老人的脸上露出了欣慰的笑容。并说：“这时候很少有像你们这样的小伙子了。" 哥哥脸上露出了笑容。离我和哥哥的目的地只差一个站的时候，那位老人下车了，可他遗落下了他的钱包。我本来想视而不理，但只见哥哥拿着老人的钱包喊道：“司机叔叔停一下车。”然后飞奔下车向老人走的地方跑去，我紧跟着哥哥跑了下车。跑了大概两分钟吧，终于追上了老人的.脚步。哥哥把钱包递给了老人并说：“老人家，你的钱包落在拉车上。”老人说：“太感谢你们两个小伙子了！” 噢！我真是太感动了！我竟然有一个拾金不昧，助人为乐的好哥哥，他的品质值得我学习！
六年级的作文300字 篇7
暖风习习，花香缕缕，啊，醉人的春韵。暖风拂面，轻轻，轻轻卷着乡情；燕语呢喃，亲亲，亲亲带着乡音。这暖风这燕语，撩拨着我的心。闯入我梦境的，是家乡那串串的回忆。
小桥流水，绿树成荫，家乡便是这平静详和的景象。每当夜晚，我和小伙伴们便成群结队的在树荫在玩耍，欢快的'嬉笑声打破了夜晚的沉寂，传到了村里的每一个角落。到了艳阳高照的时候，我们便不约而同的跑到小河边打水仗，每次不玩到衣服湿透决不回家。这便是家乡的生活，简单，质朴，却充满欢乐。
浩月微风，夜市醉人的，可数灿灿星斗。明月六给夜晚的是美丽的梦幻，小河留给远方的是无私的奉献，春天留给秋天是丰收的喜悦，而童年留给我的则是多彩的记忆。在柔柔的春风里，幽幽的蓝天下，我遥望着远空的一只风筝，早寻觅，在思索，该像春风一样给明天的叶子添一丝色彩，该如朝霞一般给来日的夕阳增一份记忆…
六年级的作文300字 篇8
冬天来了，下了一场大雪。地面、房子、大树穿着白色的衣服好像是一个白色的天堂
这一天是星期五，我放了学就在门口等爸爸来接我，等了半天都不在，结果一转头，爸爸就在学校门口等着我放学呢，可能是刚才没看见我。
我在路上问爸爸：“爸爸，我回家可以不写作业吗？我想堆雪人。”
爸爸说：“随便。”我回家后放下书包就去楼下堆雪人，我堆了一个大大的雪球作为它的`身体，我又做了一个小一点的雪球作为它的头，我从家里拿了两颗豆子作为他的眼睛，胡萝卜作为它的鼻子。我找来了几片枯叶做嘴巴。我从树下找了两根树枝作为雪人的手，最后我在家门口找来了红色的水桶做雪人的帽子。这个雪人就算大功告成了。回家叫上爸爸妈妈来欣赏我的杰作，他们说：“堆得真不错，走，回家吃饭去，今天妈妈给你做了一顿你喜欢吃的饭。”
雪人堆完了，我开开心心地回家了。
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