年级写人的作文

时间:2024-02-08 07:18:24 写人 我要投稿

年级写人的作文常用[9篇]

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的年级写人的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

年级写人的作文常用[9篇]

年级写人的作文 篇1

  我的小伙伴叫xx。她长着黑黑的皮肤,一张瓜子脸。黑黑的眉毛下有一双明亮的`眼睛。厚厚的嘴唇。长长的头发,梳着一个马尾辫。她的门牙长得很大,跟兔子的牙似的。

  xx经常和我一起玩。有一次,同学们都在玩游戏,只有我站在一旁。xx看见了,就跑过来,问:“你怎么不和大家一起玩啊?”

  我说:“他们不加我。”

  xx说:“没关系,我们一起去玩健身器吧。”

  我高兴地答应了。从那以后哦,只要一下课,她就和我一起玩。

  怎么样?我的小伙伴不错吧!

年级写人的作文 篇2

  我的班主任我上五年级时,我们班来了一个新的班主任彭老师。彭老师的眼睛近视了,但她不是总戴眼镜,一头乌黑光亮的头发披在肩上,衬托出了老师的神采奕奕。照惯例,一进毕业班,老师就不准学生做与学习无关的.事。这是有些学校的“传统”规矩。然而,彭老师却鼓励我们课间开展课外活动,比如:下棋、打牌……虽然彭老师允许我们开展课外活动,但是她还是表情严肃而亲切地对我们说:“必须完成作业后才能开展活动,先试一个星期,如果你们上课不认真听讲,做作业不仔细的话,那么就取消这项活动”。

  虽然彭老师附加了几个条件,但是老师准许我们开展说动,全班同学都兴奋极了。彭老师也笑了,笑得像一朵金灿灿的鲜花,确实像辛勤的园丁。我们的班主任彭老师是一个非常有责任新的老师。我是班里的语文学习委员,跟语文彭老师的接触机会很多。有一次,我和另外一个语文学习委员付韫帮老师写“家庭联系卡”。发现了彭老师把作业做得不好和近期上课不听讲的同学留了下来,然后跟他们谈话。首先彭老师严肃地对他们说他们自己犯的错误,然后脸色“阴转晴”,和蔼可亲地对他们说让他们以后不再犯错误,并耐心地角他们怎么做好。彭老师边说边抚摸着他们的头,并且不时地拍着他们的肩膀,使人感到亲切、有亲情,使人会觉得是母亲在批评和劝慰自己的孩儿。后来,我还发现了彭老师总是最后走的一名教师。与彭老师相比,有些不负责的老师就差多了。这些老师只知道给学生“加负”,罚学生重做50、100遍等。而这些老师根本就不管学生懂不懂。而彭老师却注重这一点。

  我觉得彭老师不仅值得其他老师学习,也给同学们树立了好的形象。这就是我的班主任彭老师,一个与众不同,有责任心的好老师。

年级写人的作文 篇3

  姐姐今年12岁了。长得很漂亮,一头长长的头发,一双水汪汪的眼睛,还有又细又弯的眉毛,笑起来总有两个小酒窝。姐姐喜欢穿红色的衣服,白色的鞋。

  姐姐很贪玩。在家里和我玩的时候,玩得好好的,她突然把我绊倒在地上,我气哭了,她却哈哈大笑,还给我做鬼脸。

  姐姐很关心我。有一次我们在外边玩,我不小心摔伤了腿,走不动了,她就把我背回家找妈妈。

  姐姐有时候也很搞笑。有一次,她在偷偷玩手机,妈妈在做饭,听见外边有声音,看到她在玩手机,妈妈就过去生气地说:“谁让你玩的?”姐姐听了,立马把手机放到原位,用被子把自己裹得紧紧的,可搞笑了!

  当我遇到困难时,姐姐也会保护我。有一次,我们在北京玩的时候,在客车上,我坐在外边的`座位。突然车子一动,我差一点就倒了,还是姐姐紧紧拉住了我的手,我才坐稳。然后她就让我坐里边的座位。

  我喜欢我的姐姐!

年级写人的作文 篇4

  让我记忆最深刻的,是我的前班主任宋老师。

  宋老师那长长的、弯弯的酒红色头发,随意地披在肩上给人感觉十分亲近,白白的皮肤,大大的眼睛,高挺的鼻子,小小的嘴巴,都是她身上美丽的特征。虽然眼角上有眼角纹,但丝毫不能掩盖宋老师的美丽。

  老师是从二年级的时候,转到我们班的,她才来了没几天,我们都喜欢上了她。她上课的时候比较严肃的`,下课了,她就像大朋友一样,和我们一起聊天、开玩笑,天天微笑得面对我们,不像其他老教师一样不敢让人亲近,我们都愿意把心里话跟她说。

  她还特别关心我们。记得有一次,我生病生病发烧了,身体很不舒服。上课的时候,强打起精神来,听老师讲课,下课了,就软软地趴在桌子上。快到中午的时候,我终于忍不住,在语文课上吐了,吐出了一滩土黄色的东西,里面还有我早上喝的稀饭,一股酸臭味,让谁闻了,谁都会不好受。很多同学都捂住了鼻子,甚至还有的人在那里嘀咕说:“这气味真不好闻,今天真的好倒霉呀……”这些话被宋老师听见了,她的眼睛不悦地瞪了他们一眼说:“你们这些人,自己班同学生病了,还不去帮忙,在那里说什么呢,说出来给我听听!”然后宋老师快速地走到我身边,她的长裙刮到了我吐的东西,同学在后面提醒,她却一点也不在意,走到我身边焦急地问道:“王欣杭,你怎么了……”然后让同学帮我整理好书包,送我到传达室。

  到了晚上我正躺在床上休息的时候,妈妈的手机不停地“叮咚,叮咚”响,打开手机一看,原来都是宋老师发来的。微信里面问,我身体有没有好一些,还能不难受,还说,这几天要多喝些水,如果身体吃不消,这几天还是在家里好好休养休养,课是跟的上的,老师会帮你补,没关系的,身体才是最重要……看着一条条关心我的短信,我的眼睛湿湿的,宋老师的身影浮现在了我的眼前,她好像在我的身边从未走远过。

  到了五年级,还没开学,宋老师突然跟我妈妈说,她五年级不能再教我们了,她要去教二年级的小弟弟小妹妹了。她说虽然我们这个班淘气,但是她还是舍不得……说着说着,她哭了,哭得很伤心。

  宋老师。真希望什么时候能再做你的学生!

年级写人的作文 篇5

  我姐姐没有什么爱好,唯一爱的就是读书,可谓是一个名副其实的“书虫”!不信,你听我讲!

  在我六岁的一天,妈妈让刚放学的姐姐看着我,姐姐很愉快的.答应了。刚开始的是姐姐陪着我玩,可当她看到一本书后,立马将我抛到脑后,就连我离开了家她都没有注意,事后妈妈狠狠地批评了她。

  还有一次,家里的肉和菜都吃完了,妈妈叫姐姐去商场买点回来。姐姐怕又因为看书忘记了,就在手上写上了“买菜买肉”四个大字。姐姐在学校吃过午饭,刚想去买菜,忽然看到对面书店有新书来,她的注意力立马被吸引了过去,小跑着进入书店。等她回到家时,一看没人就又开始看起了书本。当妈妈回到家看到正在看书的姐姐时就问:“燕,让你买的菜和肉买回来了嘛?”姐姐大叫一声:“哎呀,对不起妈,我又忘了!”天黑了,妈妈只好下了点面条当做晚餐了。为此,姐姐抱歉了一个晚上,一直说“抱歉,下次不会再犯了。”可是谁知道她会不会再犯呢?

  妈妈对我说:“你姐就是这样的一个人,看书总能看到忘我的境界,你以后也要向她学习学习,但是记住,不要因为看书而忘记了其他事啊!”

年级写人的作文 篇6

  我的妈妈个子高高的,长着一张圆圆的脸,一双大大的眼睛,永远都是梳着短发,看上去英姿飒爽。妈妈是个工作狂,工作总是忙里忙外,忙上忙下,一点儿也停不下来,每天回家还要管我学习,非常辛苦。她最大的特点是有“强迫症”。

  她总是强迫我做各种事情。我写作业时总是字写得不好看,做数学题丢三落四、马虎粗心。妈妈总是火冒三丈地喊:“你把这页撕了重写!”我要是坐着不动,妈妈便把作业撕了,世界大战便开始了!我被妈妈气哭了,喊着:“不跟你写作业了。”可是我没有办法,怕妈妈打我,只好重写,认命了,哎!哎!

  她不仅对我很“强迫”,对自己也毫不留情。记得妈妈怀妹妹的时候,还要考职称。她的复习资料特别多,每页都是密密麻麻的字儿,我都看蒙了,要是我肯定背不下来。可她每天午休、晚上下班,包括周六、周日都在背题。我有时劝妈妈休息休息,可她还是强迫自己学习、学习、再学习,最后一大厚本的'题都背下来了,还成功考上了职称,看来“强迫症”威力无穷啊!

  现在,我明白了妈妈的“强迫症”是一种严格要求,是勤奋向上的精神,我想要改正自己身上的毛病,不让妈妈总是“强迫”我啦!

年级写人的作文 篇7

  我的爷爷今年70多岁了,头发全都白了,一双小小的眼睛非常有神,可是爷爷还是聋哑人。

  我听妈妈说,爷爷5岁的'时候得了一场重感冒,附近没有好的医生,只好找来一位土医生给爷爷看病,可是医生在打针时不小心把针扎错位置了,所以爷爷就成聋哑人了。真是可惜。

  我知道,爷爷很辛苦,家里还有四个孩子,都读完了大学和初中。那个年代,对于一个正常人来说,供四个孩子上大学,都是很不容易的事,可是爷爷却让四个孩子都读上了大学和初中。现在他们个个有所作为,是不是都应该感激爷爷啊。爷爷和奶奶都很关心我、爱护我。

  有一次,我去爷爷家,爷爷就会用手势让我看电视、吃水果,还问我饿不饿。么意思,后来,这以前我还不知道这些动作是什些动作是从奶奶那里学会的。其实爱是无声的语言。

  爷爷并没有上过学,但是爷爷很聪明,还会写字呢!但写的字我一个也不认识,我就问妈妈:”这是什么字?“妈妈回答:”这是真笔字。“

  这就是我的爷爷,一个辛苦又善良的爷爷。

年级写人的作文 篇8

  我的同学陈贺睿,他今年八岁了,他长得很可爱。一对儿浓密的眉毛下面长着一对大大的眼睛,像会说话一样,很讨人喜欢。不过,一到吃饭的时候,他就更可爱了。因为他能吸引很多人看他吃饭。每次我一看他吃饭,就馋的口水都流出来了。

  前几天,他的妈妈在“咱家香”给他和刘怡琳定了两份饭,他一边吃一边说:“真香”。不一会儿,一盒饭就吃没了。吃完饭,他便跪在椅子上说;‘阳光真美好,我困了,就在椅子上睡一觉吧。“老师怕他在椅子上睡不舒服,就让他上床睡。到点上课的时候,老师叫他起来写作业,他一边写一边说:'中午睡一觉真幸福,这回写字也有力量了。”每次老师让他读书,他总是说他困了,没力气了。

  这就是我的.同学“陈贺睿”大家是不是觉得他很可爱呀!他每天都能带给我们很多快乐,我们都很喜欢他。

年级写人的作文 篇9

  在小学的四年生活里,换过许许多多的同桌,而最令我难忘的,却是段炎昕。在和她坐同桌的日子里,有时像甜甜的彩虹糖,有时像酸酸的可乐糖,有时还像苦苦的咖啡糖……

  我的同桌长着短短的眉毛,大大的'眼睛与高挺的鼻子,樱桃般的小嘴尤为惹人喜爱。我的同桌非常幽默。有一次,我在足球比赛中擦伤了腿,一想到近几个星期都不能参加体育运动,心情一下子就跌入了谷底,整天闷闷不乐的。这时,我的同桌来了,大喝一声:“呀!看我自创的‘百兽大乱斗’!”只见她一会儿如灵活的小猴子,上蹦下跳;一会儿如笨重的河马,行动缓慢;一会儿又如凶猛的老虎,大吼大叫……我看了,心情一下转悲为喜,捧腹大笑,笑得上气不接下气。

  我的同桌不仅非常幽默,还很乐于助人。有一次,有一位同学吐了,别人都嫌臭,嫌脏,不帮他。我的同桌却不是那样,她迅速拿起扫帚,麻利地扫地,还扶那位同学去卫生间清洗,做完这些事后,他依然若无其事地说:“帮助同学,人人有责!”

  这就是我的同桌,幽默且乐于助人的好同桌!

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