风筝的作文600字

时间:2024-02-08 10:08:13 600字 我要投稿
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风筝的作文600字[锦集3篇]

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的风筝的作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

风筝的作文600字[锦集3篇]

风筝的作文600字 篇1

  你是那放风筝的人,轻轻地托着,让它平稳地,慢慢地上升。你久久地不敢撒手,怕摔坏了你的宝贝。风来时,你才轻轻地放手,风筝随风而上,而手还是久久地举着,你想时刻保护向上的风筝,不愿它摔了。风筝在你的视线中,在你高举的双手上方漫步在天空这片自由的天地里。

  你是那放风筝的人,紧紧的盯着,不愿风筝离开你的视线。天空的世界瞬息万变,你要帮风筝应对那突然而至的挑战。风筝在白云陪伴下显得悠闲,显得兴致十足,显得斗志昂扬,它想与白云媲美,想超越蓝天。此时的你,尽力地放着线,让风筝直冲云霄。你是那放风筝的人,紧紧地拽着,不想风筝线脱落你的手。这线就是风筝的根,无根的树不可能繁茂,无根的风筝会栽落,无根的人何处寻呢?儿行千里,母担忧。心里的这根线永远不可能松开,默默的、默默的牵挂!

  你是那放风筝的人,慢慢地收着,不愿风筝受到伤害。天空的`多变,让你的心挂念。风筝在外久了,心里有天空的美丽,也有天空的坎坷,它想倾诉。你最懂它,只有你能读懂它,也只有此地才是它最温馨的港湾。你慢慢地收着线,风筝不紧不慢地回到你的怀抱,你轻扶它,露出了开心的微笑!

  你是那放风筝的人,细细地查看着,你要找出它的伤,扶平它的痛。明天艳阳高照,它还要腾飞于蓝天,这才能配得上风筝之名。你总希望它继续遨游,继续拼搏。。。。。

  你就是那放风筝的人,风筝腾跃时,你默默地注视;风筝下坠时,你轻轻地抱着。风筝是你的宝,心里的丝儿随风筝而动。

  儿呀,妈妈就是那放风筝的人!

  我就是风筝,随风而活,随风而闹,线儿在妈的心里藏着。再远,还在妈的银丝里飘动;再远,还在妈的心里想着;再远,我还是妈妈心中的风筝……

  我接过妈妈手中的线,成了一个放风筝的人!

风筝的作文600字 篇2

  阳春三月,春满人间. 这天, 妈妈带我一起去广场放风筝,乐得我是一蹦三尺高。

  我的风筝是只“小喜鹊”,它有又细又长的尾巴,灵活娇小的头,俊俏轻快的翅膀再加上一个小巧玲珑的身体,又漂亮又活泼!广场里,到处可见放风筝的人。抬头间,只看到蔚蓝的天空不再单调,而是一个“彩色新世界”。瞧!天空上有各种各样的“动物”。有展翅高飞的“老鹰”,有翩翩起舞的“蝴蝶”,有伶俐可爱的“小燕子”,有能说会道的“鹦鹉”,有扑腾翅膀的“仙鹤”,有阴险吓人的“蜈蚣”,有能歌善舞的“百灵鸟”……都把我弄得眼花缭乱了!这天空还真像一个“空中动物园”啊!我迫不及待地把风筝的线轴拿出来,左手拿线,右手拿着风筝开始放了。我把风筝使劲往空中抛,就赶快迎风跑了起来,边跑边回头看,我的.小喜鹊慢慢地飞起来了。

  一会儿飞得高,一会儿飞得低,好像风在跟我作对似的,一会儿有风,一会儿没风。玩了一会儿,我说:“我的风筝飞不高,不好玩,我不玩了。”妈妈见了对我说:“做什么事情都不是一帆风顺的,要有耐心!”我听了妈妈的话,又拿起风筝,往天上一扬,飞快地跑了起来。风筝一会儿向这边飞,一会儿向那边飞,但很快又掉了下来。妈妈还是一往如既地鼓励我:不要灰心!旁边的爷爷奶奶见了,一个劲儿地鼓励我,“小姑娘,快跑快跑!放高点儿!”可风筝不争气,降了下来。我不泄气,又往前冲,最后终于飞起来了!我高兴得手足舞蹈,大声地呼叫:“我的‘小喜鹊’飞起来了!我的‘小喜鹊’飞起来啦!……”

  今天,我不仅学会了放风筝,还懂得了做任何事都要有耐心,勇敢去面对现实,坚持取得胜利。

风筝的作文600字 篇3

  假期里,我和弟弟每天写完作业就是看电视,因为没有网络,手机最多也只能听一听下载的歌曲,也不经常运动。听大人们讲小时候下河摸鱼捉虾,到果园中摘桃子,在田野里疯跑,感觉充满了无穷的乐趣,着实让我们羡慕。

  有一天,我们正在院子里写作业,弟弟抬头想活动一下僵硬的脖子,猛然看见院子上空的天上有两只风筝在随风舞动,就激动地喊我看。

  我抬眼望去,隐隐约约还可以看到一根线在拉扯着风筝。弟弟站起来,吵着要我陪他去放风筝,看着他抓耳挠腮激动的样子,我也有点儿小兴奋。和他一起跑到屋里寻找我们的风筝,好容易找到了,便举着风筝冲出了院子。

  来到田野里,看到了一大片绿油油的麦田,麦田里有好几个人在放风筝。我们的`心也痒痒的,举着风筝跑进麦田,弟弟在前面放线,我举着风筝奔跑。

  阳光照在绿绿的麦田里,风呼呼地吹着,真是个放风筝的好日子。弟弟抖着线,我举着风筝奔跑,感觉风筝快要飞起来了就慢慢地松手,可风筝不是越升越高反而慢慢地下降了仅仅十几秒的时间,风筝就落到了地上了。弟弟生气的埋怨我松手太早,我却埋怨他抖线的速度太慢。最后索性把风筝和线圈往地上一丢,坐在地里谁也不在说话了。

  过了一会儿,我俩又不约而同地站起来,他拽线,我举风筝。我又开始奔跑且速度更快了,弟弟拼命地抖动线圈,我慢慢地松手,风筝飘飘悠悠地飞得更高了。正当我俩满怀期待地看着风筝即将升到高空时,风筝又猛然开始急剧下降,我的心都揪了起来。好在一阵风吹来,借助这风,风筝又摇摇摆摆慢慢地升高了。等到风筝稳稳地停在空中,我的心才放松下来。

  可是我们的风筝也只有别人一半的高度,弟弟不甘心,想让风筝飞得更高,便时刻盯着风向,逆风而行,不断地收放风筝线,终于风筝飞到了更高的空中。我们兴奋得又蹦又跳。

  其实我们每个人都是一只风筝,在飞不起来的时候,只需要有一股风,便能飞到那令人向往的天空。

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