【集合】游园活动的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的游园活动的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
游园活动的作文 篇1
盼望着，我们期待已久的六一儿童节来临了。
早上10点半，我们开始了游园活动。我和毛奕雯、杨滢硕组成了一个小组，我们一起去玩。我们奔向体育馆。我们先玩了“一起去钓鱼”我心想：钓鱼，那还不简单。轮到我了，我拿起大姐 姐们做的'钓鱼竿，来钓“小鱼”，则那些小鱼就是大姐姐们自己画的，大姐姐们在小鱼的身上别上了一个回形针。我开始钓鱼，我放下鱼竿，对准一条小鱼，一钓，那条“小鱼”只有乖乖投降了，我又 放下了鱼竿，这一下，我一下子钓了两条鱼，有一条还是鲨鱼呢！我不尽有些高兴。
接下来，我们又去玩了“米粒四射”说起米粒四射，我还以为是让米粒到处射呢，没想到尽是利用摩擦，产生静电将米粒吸到勺子上，再把米粒放进盘子里。我有些跃跃欲试，想马上就可以 玩到。终于到我了，我用勺子在头上使劲磨擦，边擦还边在心里唱着：我擦我擦，我擦擦。摩擦好了，我用力往下一按，想使劲把米粒吸到勺子上，然后我把勺子放进了盘子里，我一看，竟有好多粒米 粒，我情不自禁地笑了。接下去，我们又玩了许多的游戏。
时间过得飞快，游园会在我们的欢声笑语中结束了。
游园活动的作文 篇2
今天是六一儿童节， 刚下第一节课，侯老师就给我们每人发了六张三年级游园票 。我下楼一看，教学楼前后摆满了各种游戏项目，我还看到了很多人拿着奖品，我恨不得现在就玩完一个游戏，赢得 奖品。
我们班玩的一个游戏是保龄球，因为我力气太小，所以只打倒三个。让我最难忘记的是吹气球游戏，总共有十个人玩吹气球游戏，前四名吹爆气球的可以得到奖品。只听老师说一声“开始”，我们就 开始努力地吹起气球，我想，我一定能得到第一，我经常吹气球，我刚吹成像苹果一般大小的气球，就听“砰”地一声，原来是胡新悦第一个吹爆了气球，我有些慌了，憋足劲，闭着眼，使劲吹，先觉 手麻了一下，接着就听着“砰”地一声，吓了我一跳，一睁眼，原来是自己的气球爆了，我获得了一个精致的小本子。
接着，我又高兴地参加“抓尾巴”的游戏，游戏的规则是：一组有十个人参加，要保住自己的“尾巴”，还要抓到别人的“尾巴”，时间只有两分钟。游戏开始，我把“尾巴”放在腰后面，我一手摁 着自己的尾巴，一手去抓别人的尾巴。我尽量贴着边，不到人多的地方去，我看好了一个短头发的女孩，趁着她光顾抓别人的尾巴时，忘记保护自己的尾巴，我趁机抓住她的'尾巴。然后，我观察到一个 小男孩，他两手正在和另一个男孩使劲抢“尾巴”两人的脸都憋得红红的，我成功的抓住了他的尾巴。没想到，我的尾巴也被人抢走。我刚要把我的“尾巴”抢回来时，游戏结束。老师发给我一个“樱 桃小丸子”的笔记本。
通过这次游园活动，我有了不少收获，我还懂得了一个道理：不要小看别人，强中自有强中手。今天我玩的真开心。
游园活动的作文 篇3
今天是六一亲子游园的日子，一大早我就起床，穿好园服吃好早饭和爸爸妈妈一起来到幼儿园。
刚走进幼儿园大门看见游戏场地布置的很漂亮，到处是五颜六色的气球，二幼的老师们为了这个活动一定 想了很多办法，太高兴了。我已经迫不及待的要冲进去玩游戏了。我先来到苗苗二班看见有小朋友在排队，趁着爸爸排队的`时间我和妈妈趴在窗前看别的小朋友是怎么玩得。不一会儿听见刘老师叫我， 我和妈妈走进教室妈妈蒙眼睛，原地转三圈，我带着妈妈向前走通过小桥，绕过梅花桩顺利完成游戏。张老师给我贴了小红花。和三位老师说了再见又和爸爸一起玩了欢乐投沙包 ，堆高楼，抛接乐。一 共玩了十个游戏，又领了奖品全是好吃的好开心呀！
今天的游园活动丰富多彩，我和同学们玩得特别开心，妈妈说今年的六一很特别是一个难忘的回忆，感谢老师们辛勤的付出给了我们一个快乐的“六 ·一”。
游园活动的作文 篇4
为了庆祝元旦，我们学校举行了元旦游园活动。校园里洋溢着同学们的欢声笑语……
活动的项目丰富多彩，趣味盎然，有“送小球回家、摸彩球、猜迷语、掷飞镖。我最喜欢的就要数咱班的活动“套圈”了。活动刚开始，教室里就热闹非凡，同学们把教室围得水泄不通，队列排得就像一条长龙。游戏正式开始了！只见有的同学摆好标准的弓步，身体拼命地向前倾，投出的圈直奔终级大奖。有的同学连套了几次，还是一无所获。还有的同学像狙击手似的，虚着眼睛，瞄准目标，猛地一套，奖品就轻而易举地到手了。我越看越想玩儿，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。奖品接二连三地被套走了，巴黎铁塔、海绵宝宝，都有了自己的小主人。
现在，是最激动人心的时刻—挑战终级大奖。那名同学摩拳擦掌，深深地吸了口气，满怀信心地拿起圈套起来。一连几次，圈都像一个调皮的小孩似的，四处乱窜，落在了终极大奖的附近。他不甘心，一次又一次地套着。正当所有同学都绝望时，见证奇迹的时刻到了—那圈竟准确无误地套中了终级大奖，手机归他莫属了！全班同学都傻了眼，这结果仿佛令人难以置信。顿时，教室里响起了一阵雷鸣般的掌声，有的同学欣喜若狂地欢呼道：“噢！这同学太幸运了！”而有的`却嘟着嘴，心里似乎暗暗想到：哼，你抢走了我的手机没关系，还有游戏机等着我呢！一分钟、两分钟、三分钟……终于到我套了，我的心怦怦直跳。我踮起脚尖儿，像扔飞碟似的一套，哈哈！我获得了第一件战利品——“万花筒”，我兴奋得一蹦三尺高，那高兴劲儿就别提了！
欢乐的时光总是那么短暂，元旦游园活动圆满结束了，可我的心却久久不能平静。
游园活动的作文 篇5
20xx年12月31日，我们学校举行了一次庆祝元旦的游园活动。全校的老师和学生都参加了这次活动，有许多有趣的游戏，贴鼻子、踩气球……。
为了这次游园活动我们班的教室装饰得喜气洋洋的，黑板上写着“跨年了，新年快乐”几个大字，黑板周围挂了很多公仔、彩带......。
我们班的游戏是“贴鼻子”，每一位参加游戏的同学在工作人员的帮助下先蒙住眼睛，然后在原地转5圈，再拿着鼻子贴到黑板上面画好的人头上去。
游戏开始了，教室里一下子就热闹起来了。瞬间，同学们排成了一条长长的队伍等待着参加贴鼻子的游戏。首先我们班的一位女同学先给大家做了一次试范，只见她在工作人员的帮助下蒙好了眼睛，自己原地转了5圈，她就有点晕头转向了，分不清那边是黑板了，在同学们你一句我一言的指引下，他终于确定了方向来到了黑板的前面，正准备朝着人头的.左脸贴鼻子时，有的同学哈哈大笑起来，有的同学急忙大声的提醒她贴错了，有的同学帮助纠正她的方向，在多种声音的提示了，她更乱了，最后她凭着自己的感觉任意一贴，鼻子贴歪了，同学们看着贴着歪鼻子的人头画像，哄堂大笑起来了。
很快就到我了，工作人员帮我蒙上眼睛后，还扶着我转了5圈，我只感觉身子不由自主的向一边倒，好不容易站稳了，但是我完全分不清黑板的方向了，直能朝着有声音的地方走去，这时不知道谁往我脸上轻拍了一下，然后说道：“你都要亲到我了，你方向错了”。这时我才在同学们的指引下朝着正确的方向走去，最后很顺利的就将鼻子贴在人头上了。我拿到了贴鼻子游戏的奖品，我又去2班参加了他们班的踩气球游戏。
这场游园活动在一片欢声笑语中结束了，我真希望每年能多组织几次这样又有趣又有意义，还能增加同学之间感情的游园活动。
游园活动的作文 篇6
六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候。所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有个同学一口气吹灭了六根蜡烛，他的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭。失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭。要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的`台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。
我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！
游园活动的作文 篇7
今天，学校为了庆祝“六。一”儿童节，特意准备了一次大型的游园活动。
游园开始了，我先在自已班上玩起了吹气球的游戏，这是考验一个人肺活量大小的游戏。伴随着汪老师一声清脆地：“预备，开始”。我便使出全身的力气把球往另外一队吹，这个气球也算是听我指挥，不一会儿，就都浩浩荡荡地飘到了指定地点，我不停地小心翼翼地吹着……虽然我脸也吹红了，两边腮帮也吹累了，但我的战斗力却丝毫没有减退。最后，我们队大获全胜。
开心玩完了自已班上的游戏，我便来到了二（4）班的硬币乖乖。它主要是把一个1元硬币扔到指定桶子里。这可是我的强项。只见我睁一只眼闭一只眼，把硬币和桶子描写一条水平线，然后，掌握好力量，只听“啪”的一声，硬币就不偏不倚地落在桶里了，就这样，我轻松得了满分。
接下来，是最有意思的——海底捞月，这是一个夹弹珠的`游戏。只要夹住10个弹珠就能获得满分。盼星星盼月亮，终于是轮到我了，我屏住呼吸，手紧紧地握着筷子，可是弹珠小弟就像是一个调皮的娃娃，滑来滑去，怎么也不让夹住，这可真让我越来越紧张起来。随着时间的不断减少，我不断告诉自已要沉着、要冷静，咦，这个方法倒还有效，在最后的十几秒钟时我竟然破天荒地夹住了6个，得了个6分。
快乐的时间总是那样短，游园活动就全部结束了，这真是一个快乐而有意义的六一儿童节。
游园活动的作文 篇8
星期五下午，学校举行了语言节“游园”活动。当老师报到我是“正话反说”的工作人员时，我高兴极了。
活动开始了，同学们排好队伍，来玩游戏了。闯关开始了，有的同学轻而易举地就通过了；有的同学就是想不出来，气得脸都红了；还有的同学用作弊行为答题，但还是没有逃出我十分灵敏的耳朵……
人渐渐少了，我找了一个临时“工作人员”代替了我，自己也去玩游戏了。
最有趣的是玩三年级的“词语大杂烩”了。我看见前面的一个小朋友选了一张纸条，上面写着：请说出表示看的`五个词语。我想：这个好简单，老师说过的。我干脆盯住这张纸条，等会儿就抽这张吧。我把这个“坏主意”告诉了前面的贺同学，贺同学偷偷对我说，她也抽那一张。轮到我了，我马上说了五个词语：观看、眺望、凝视……得了满分。
后来，我还玩了“成语接龙”。没想到的是，竟然只写出了一个“花好月圆”的“圆”，就接不下去了，真是太可惜了。
今天的游园活动，太开心了，我真希望下次“语言节”快点到来。
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