同桌的作文5篇(推荐)
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的同桌的作文5篇，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
这学期，我们班新转来了七位同学，其中一位便是我的同桌周康。
周康有着两条短短的眉毛，一双水汪汪像似颗葡萄的大眼睛，头发硬得像钢针一样，笔直得竖在头上。平时的他总是一副很严肃的表情，令人感觉到很难相处。
刚来的.时候，我认为他一般般。因为他听写，默写都在七十分左右，字也写得很难看。有一次，我忍不住问他：”周康，你字为什么写得这么难看？“”这已经是这写得最好看的字了。以前，作业太多，为了赶时间，就顾不上写的字什么样了。“他若无其事地回答我。哦，原来是他从前的老师布置的作业太多，没有时间把字写好啊！想想还是我们学校老师好，一直作业不是太多，才有时间兼顾到字。我不禁暗暗同情他。
后来，我发现，周康还是很要好的。有一次，他的诗意背不上来，急得像热锅上的蚂蚁团团转，眼泪都掉下来了。我劝他再拿过去看看，可是他还是不肯放弃，不停地在想，在背诵……
我喜欢我这个严肃，要好的同桌。虽然他的成绩平常，不是那么的优秀，但是在他身上闪耀着永不放弃的光芒，我相信他会越来越好，越来越优秀！
同桌的作文 篇2
说起同桌，你可能会想到的是：互帮互助，但是我的同桌他可不是这样。我只能用别样一词来形容他。
他的话多得像个老太婆。每天上数学课，老师让交换判题，可是他一直在不停地说话，絮絮叨叨，根本停不下来。还不时地探过头来，看看他的卷子是否“安然无恙”，当时看见他红色的“×”时，又开始念叨：“我这没有错呀，你听什么。”我说：“好好看黑板吧。”当他看完黑板后，又不好意思地跟我说：“对不起啊，我下回不会了。”说完，他就又开始说话前头说说，后头说说，左边说说。我顿时觉得，难道我旁边坐了个老太婆？话多得不能再多。我扭过头瞥了他一眼。警示了句——你给我闭嘴。可是，好景不长，又重现了。你说他的话何时才能少一点呢？
他像一个正义的勇士。一次，有个同学被别人绊倒了，那个同学摔倒在地上，可那个绊倒他的人却走了，他看见了，连忙追上那个人，必须让他回来道歉不可。教室里没老师时，教室混乱不堪，他提起嗓子，叫了一声：“安静，不知道现在是上着课呢？不想学习了，别人还想学习呢，要想说到外面说去。”也许他的这句话让那些人很难堪，但是，他说完这句话以后教室就一片寂然，没有一丝声音。他就是这样充满正义感的人。
他像一位知识渊博的老师。午读的时候，课代表问问题时，他总是第一个答上来，而且还与答案几乎一模一样，你说让不让人佩服。
他就是我的.别样同桌，虽然，他的话像长廊屋檐的水永远都说不完。但是，他的正义感他的博学多才是我的榜样。
同桌的作文 篇3
我的同桌唐晓丽，因为她又瘦又矮，她的同学给了她一个外号，小不点。
我根本无法说完。
上学期的一个下午，当铃响的时候，语文老师走进了教室。当他看到中午抄的数学作业还在黑板上时，他问:今天谁值日？你为什么忘了擦黑板？教室很安静，学生们不禁看着值班的学生。这时，我看见那个小家伙从座位上站起来，走到黑板前，拿起橡皮擦，默默地擦着。因为她很矮，她不时踮起脚尖，跳起来擦。看到她的`这张照片，几个淘气的同学笑出声来，但是小的那个看起来很好，直到黑板被擦干净，然后他低下头，脸红了，回到座位上。然后，老师补充道:所有值班的学生都应该负责，不要让他们的疏忽影响到班级。当老师这么说的时候，小家伙的脸变得更红了。此时，你也可以在作文网站上投稿。我不知道哪个同学说，“今天不是唐晓丽的责任！”然后两个女学生不好意思地站起来说:今天是我们的责任。老师看到了这一幕，明白了一切，并给了这个小家伙一个赞许的眼神。
像这样的事情有很多。我记得有一天早上她在读书时，小燕突然吐了。她喘着气，憋得满脸通红，地板上到处都是脏东西，教室里一股难闻的气味让人恶心。一些学生把他们的手放在鼻子上，而其他人拿起他们的书并且扇他们。这时，他们看见那个小家伙从座位上悄悄地站起来，走到小燕跟前，拿出他的白手帕。他们拍拍小燕的背，擦去她嘴上的灰尘，小声说:“我会帮你去诊所。”
你看，我的同桌是这么小的一个人，她的心只有集体，只有别人。她有一颗金子般的心。
我为有这样一个同桌而自豪。
同桌的作文 篇4
你们一定不信吧。我和班主任卢老师是同桌。新学期，我报名参加了信息技术电脑培训班。开学第一天，我走进机房，怎么卢老师坐在我的.旁边？现在科技发达，大家都离不开电脑，卢老师也来学电脑了。虽然他是我的老师，但在这里我和卢老师是同桌，我和他在同一起跑线上起步，看谁先冲到终点。
学到操作，卢老师接到开课通知，匆匆赶赴徐州。等卢老师回来时，我们已经学完了。临近考试，卢老师问我：“家家，边框和底纹怎么加？”既然卢老师不懂，就教教他吧！我拿他的鼠标，让他看着屏幕一边操作，一边解释：“先选中这几个字，鼠标单击菜单中的边框和底纹……”讲完，我问卢老师懂了吗？卢老师疑惑地摇摇头，我想：学电脑光听不行，还得自己动手操作，于是又把鼠标还给他。这样一来果然生效，卢老师学会了加“边框和底纹”。
考试那天，卢老师伸出右手，说：“来，让我们击掌鼓励，家家，祝你成功！”我也高兴地说：“祝卢老师成功！”我和卢老师充满自信地走进了考场。
同桌的作文 篇5
我的同桌高素荣，在我班可是大名鼎鼎，平时大错误不犯，小毛病却不少，但就是学习好，就连老师也拿他没办法。
记得在期中考试前，老师要把头一天做的数学卷子讲一讲，可是全班唯独高素荣一人没有带卷子，气得老师大喊：“高素荣，我看你期中考试得多少分，”没办法，王凯只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的是，她虽然没有带卷子，但是每道题的做题思路却很清晰，还时不时地给我讲一讲怎么计算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢？
期中考试时，我和她正巧在同一个考场考试。交完卷后我问高素荣：“高素荣，你都答上了吗？估计能的多少分？”她胸有成竹地说：“答上了，一百分没问题。”听了她的话，我心说：“你可真能吹牛。”
然而期中考试成绩出来后，高素荣数学居然真的得了一百分。我只得了92分。改卷子时她对我说：“王可心，你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多，但听起来让我感到心里暖暖的.，我改正错题的劲头更足了。
我为有这样一个同桌而感到庆幸，因为在她的影响下，我也渐渐的喜欢上了数学，成绩也大有提高。
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