(热门)介绍同学的作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的介绍同学的作文6篇，希望对大家有所帮助。
介绍同学的作文 篇1
在我们班里，有一位小男生很特别，他个子不高，而且长得很瘦小。因此他的性格也比较内向，不敢跟我们一起玩，今天我就为大家介绍一下这位同学吧！
徐子楠但是一个两面派。上课时他很文静，平时很少举手。其实，她心里想举，可手臂像挂上了千斤重的砝码似的，怎样也举不起来，嘴巴想挂上了锁似的，怎样也张不开来。要是老师叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起来，吞吞吐吐地说出正确答案，然后再缓缓地坐下来。
“叮铃铃”！下课铃响了，这时的徐子楠从座位上一跃而起，像出笼的`小鸟似的，奔出教室。操场上的他蹦跳。个不停，一会儿跳绳，一会儿踢毽子，比上课麻利多了，跟上课时的他完全是判若两人。
别看他上课时那么沉默，其实他的话可多了！有一次，我盛好菜回来，只见他一脸嬉笑，边指手画脚边叽里呱啦说个没完，边上的同学都忙着吃饭，但他依然谈兴浓郁，眉飞色舞，拿话比饭还多，惹得同学们忍不住都捂住耳朵，求他别说了！他才嘟哝着慢悠悠地停了下来！
这就是我的同学徐子楠，你说他可爱吗？
介绍同学的作文 篇2
上课了，班主任老师带来了一位刚转学来的新同学，同学们一看这位新同学，都愣住了，她长着一双水汪汪的大眼睛，柳叶细眉，白白的皮肤，长的也算漂亮。可是右腿的裤腿里空空的，还拄着拐棍。老师告诉同学们，她叫王艳。老师给她安排了座位后，老师就离开了。
下课后，同学们都在讨论这位新同学，不过讨论的不是她的兴趣、爱好，而是她的那条缺失的腿。王艳就这样度过了转学来的第一天。
从那以后，王艳就成了同学们捉弄的'对象，直到有一天。 那天有个男同学说她是个瘸子，她很伤心，眼圈红红的，趴在桌子上哭了起来，班长看见了就告诉了老师。
班会课上，老师对同学们说：“自从王艳同学来之后，大家对她的腿有很多疑惑，所以老师要给同学们讲一个故事。有一个小姑娘在放学回家的路上，看到一个小男孩横穿马路，忽然冲出来一辆汽车，就在汽车将要撞到小男孩的一瞬间，那个小姑娘一个箭步冲上去推开了小男孩，但是汽车轧在了小姑娘的右腿上。虽然抢救及时，小姑娘的命保住了，但是因失血过多，小姑娘的腿截肢了。你们知道这个小姑娘是谁吗？”老师停了停，环视了一下教室，说道：“这个小姑娘就是王艳同学。”教室里霎时静了下来，大家都带着敬佩的眼光望着王艳同学。这时那个捉弄王艳的男同学站起来哽咽着说：“王艳我错了，请原谅我。”说完，向王艳鞠了一个躬。
从此大家再也没有提过王艳的腿的事情，更对她多了几分敬佩之心。
介绍同学的作文 篇3
我们班中有一位女同学——高思涵，在校中颇负盛名。
她学习好。别看她又高又胖，学习倒不差。一次测试，她提笔，刚落笔就停不下来，似乎有答案给她抄似的。不，比抄试卷还快。短短一个小时中，满满的试卷写完了。只见她先松了口气，开始了检查。她仔细地检查，并标上阅读记号，不少错误也被她改掉了……漫长的考试终于结束了，同学们开始议论起来：“那一题选A吗？”“耶，我对了！”第二天都是进了教室，开始讲评试卷。“本次最高分：高思涵——92.5分。”高思涵迈着大步，去拿那张轻轻松松考来的高分卷，全班同学都鼓起掌来。
当然，每个人都有好有坏，高思涵也是如此。
她有个坏毛病：霸道。一次秋游，在吃东西时，她就狂吃。自己组里的零食吃腻了，就在其他组里抢东西吃。那一次她就跑到我们组里来，“有什么好吃的？”
“有也不给你！”我们异口同声地说。因为我们的确带了很好吃的东西。金子淼带了比萨，魏毅带了寿司，孙学衡带了烤翅，每个人都带了许多好吃的.食物。
“那我抢了！”高思涵说完，就把手伸向我们放东西的野餐铺上，乱抢一气。
“干什么！！！”我们生气地叫起来。
“再见！”一声得意的声音会传我们耳朵里，我肺都要气炸了。
过了会儿，她又跑来了。“再给我点！”
“不给！”我们吼道。
“我偏要！”说完又抓了一把，很快又吃完了。
我们想：“这样下去零食会被吃光的！”于是我们把好吃的藏起来，把不想吃的留给她。终于午饭时间过了，我们都长吁了一口气：高思涵不会再“光顾”了！
这就是高思涵，成绩好，霸道的高思涵！
介绍同学的作文 篇4
他，是我们班的张某某，一个块头大而又调皮男生。
他会给人三种不同的感觉：在他调皮的时候，你会觉得他非常可爱；在她欺负你的时候，你会觉得他太可恨了；然而在他哭的时候，不管他为什么哭，都会让人心生怜悯。
那是一个天气多变的下午，跟往常一样，大家都在做自己的课下活动，可他却好像唯恐天下不乱似的，做了一系列的娘娘腔动作，说了一些娘娘腔语言，大家一下子哈哈大笑起来，课余生活一下子变得更加多姿多彩。此时，我想：原来他这么可爱呀，以前我怎么没有注意到呢？
可谁知，正当我觉得他有这么可爱的.一面时，有一位同学突然对我说：“李雪阳，张某某把你的文具盒拿走了！”我如梦初醒，立即向他刚刚所站的位置看去，没人。哦！他拿的是我的文具盒，他应该在我的座位那儿！我真糊涂！我一看，果然，他在我的座位旁。他见我看过去，立即边扭着屁股边拿着我的文具盒向我挥手，还带着一脸坏笑！我立即对他产生了厌恶之情，我向他跑去，他却转身就跑，我在他身后喊：“给我！”他却说：“就不给你！”我生气极了！过了一会儿，他把文具盒递给我，我伸手去拿，他却又迅速把手缩回去。面对这么一个大块头，我无能为力！心想：他这个人怎么这样，刚刚我还自作聪明，觉得他可爱，他才不可爱呢，他是可恨，真是气死我了，李雪阳呀李雪阳，真是个大笨蛋！
最后，他还是把文具盒还给了我。后来，不知是谁惹了他，他竟然哭了！看着他这样一把鼻涕一把泪的，他刚刚的坏处我居然暂时忘记了！心里充满了对他的怜悯之情。不过很快，我想起了他刚刚的可恶，我控制着自己尽量不要去想他的可怜，可我对他的怜悯，远远超过我对他的憎恨！这时，我的心情是那样的复杂：我今天这是怎么了，心里怎么那样变化多端，刚才还觉得他可爱，一会儿又觉得他可恨，现在竟觉得他可怜？
没错，他就是这样的一个人，真希望每次看到的，都是他可爱调皮的一面。
介绍同学的作文 篇5
我有个同学，明明是男孩儿，却起了个女孩儿的名字——潘星星。一打听，原来是他父母希望他长大当个大明星，好好风光一把，为潘家长长脸。 潘星星长像帅气。他五官端正，头圆圆的，脸蛋白白的，眼睛大大的，鼻梁高……
我有个同学，明明是男孩儿，却起了个女孩儿的名字——潘星星。一打听，原来是他父母希望他长大当个大明星，好好风光一把，为潘家长长脸。
潘星星长像帅气。他五官端正，头圆圆的，脸蛋白白的，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴红红的。虽然比不上电视剧里的小明星，但在我们班，倒也算个“小帅哥”。
潘星星乐于助人。一次上课，我不小心写错了字，连忙往书包里找可擦魔笔，可怎么也找不到。仔细一想，是落在家里了。眼看就要下课了，可我还有20多个字还没写呢。我想，这下完蛋了，不挨老师批评才怪呢。看到我垂头丧气的样子，邻桌同学潘星星轻声地问道：“怎么啦？”“我，我字写错了，可忘带可擦魔笔了。”我语无伦次地回答他。“别着急，我这儿有呢，借你用！”潘星星一边说一边把可擦魔笔递给我。我感激地对他说：“谢谢！谢谢！”“小事一桩，不用客气，快写吧。”说完，我们立即埋头写作业。潘星星的真诚帮助，让我的心里暖暖的.。从那以后，我和他成了好朋友。他有什么难题，我会及时为他讲解；我有什么困难，他立刻伸出援助之手。这份纯真的同学友谊让我度过了许多美好时光。
潘星星性格开朗。遇高兴事儿，他准是一副灿烂的笑容，有时乐得嘴巴笑出花来；遇到烦心事儿，总是大大咧咧的，常常一笑而过，好像什么也没发生；玩“疯”时，他更是开心得一塌糊涂，好像整个世界都由他主宰。就凭这些，还真有点明星范儿。
这就是我的同学潘星星，一个乐于助人、性格开朗的小男孩。
介绍同学的作文 篇6
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？
现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的'地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。
除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。
随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。
【介绍同学的作文】相关文章：
介绍同学的作文09-18
介绍同学作文02-15
介绍同学的作文11-14
介绍同学的学生作文11-19
介绍同学的作文[热]12-24
介绍同学的作文（热）12-15
[荐]介绍同学的作文12-23
实用的介绍同学的作文12-10
（荐）介绍同学的作文11-17
介绍同学的作文[集合]12-02