实用的植树节的作文【共5篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的植树节的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
植树节的作文 篇1
3月12日植树节那天，风和日丽，天空中悠闲地飘着几朵白云。我们全班一起去植树。
来到了平顶山山脚下，我抬头望，好高的山，好壮丽的景色。一方方碎金似的油菜花，一块块地毯似的麦苗，在和煦的阳光里，尽情摇摆。一阵微风吹过，油菜花和麦苗翻滚，好像大海。
到了植树的地方，同学们有的拿铁锹，有的拿着水桶，有的拿树苗，忙忙碌碌，而我也不甘弱，我一起选了一块“宝地”准备植树。美亚自告奋勇要挖坑，大勇负责栽树，自然就负责栽树，而我什么也不会，只能“打杂”带浇水了。
“宝地”里的'石头可真多呀！我怎么也搬不完，不一会儿，一块巨大的“拦路石”展现在我眼前。明知山有虎，偏向虎山行。冲啊！杀啊！干掉“拦路石”！我使出了吃奶的劲儿，终于搬开了拦坑石，一个坑挖好了，把树苗轻轻地放到坑里，填上土，我打来一桶水，浇水，一棵树就栽好了。我们兴致高昂，又一连栽了三棵树。我拿出事先准备好的愿望卡挂在树上。
而别的同学也是干得热火朝天，你追我赶，有的人手提水桶，在稚嫩的小树林里穿梭；有的手拿铁锹，火眼金睛的眼睛像排雷似的排察土地，还有的人扛着小树苗，哼着小曲儿，真是逍遥自在，大家忙得不亦乐乎。
不一会儿的工夫，一车树就全被大家栽完了，今天植树节我过的最开心了。
植树节的作文 篇2
今天是三月十二日的植树节，小朋友看到天气晴朗，他们抬水栽树。你看，小花和小娟用长棍子做成扁担，一前一后正抬着水过来呢。小花的手中还拿着一颗小树苗，回头对后面的小娟说：“快点吧，我们抓紧时间多栽几颗树苗。”几只小鸟飞过他们头顶喳喳地叫着，好象是在夸他们是个爱护环境的'好孩子。
植树节的作文 篇3
3月12日是一年一度的植树节，我们建设街小学四年级的同学们在老师的带领下，来到了新华中心小学参加植树活动。
在学校的.操场上同学们整齐地排好队，仔细聆听领导的讲话，然后宣布植树节活动开始了。同学们带着植树工具和精心挑选的树苗热火朝天的干了起来，有的挖坑，有的去打水，有的去拿树苗，现场顿时热闹起来。我和另外两个同学一组，树坑很快就挖好了，我们小心翼翼地把树苗放在坑里，把树苗扶正，然后把周围的碎土铲进坑里，用脚把土踩实，最后浇上水，这样一棵树就算种完了。在老师的指导下，同学们忙得不亦乐乎。在大家齐心协力下，一颗颗小树苗都有了自己的家。
我想等小树长大了一定能长成一棵棵参天大树，既美化了环境，有净化了空气。同学们虽然感觉有点累，但是看到自己的劳动成果，都觉得很高兴。因为树木不仅能防尘固沙，吸附灰尘，还能释放氧气，吸收有毒气体，蓄水等等。植树造林不但是全人类的大事，而且也是造福子孙万代的伟业。希望人们不要乱砍乱伐，破坏森林和草场，让我们有一个绿色的地球，保护森林，创造我们美好的家园。
植树节的作文 篇4
月12号植树节，两个小朋友拿着树苗和铲子，走到山冈上种树。
一个小朋友小红拿着铲子在山冈山挖了一个洞，而另一个小朋友小明把树苗轻轻的放进了刚刚挖好的.洞里头。
放到洞里之后，小红又把土埋上去，接着小明再把水浇进去。
给小树苗安家了之后，小明和小红开开心心地回家了。
植树节的作文 篇5
今年的植树节，我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆草。告诉你们，那可是无土栽培哦！你们一定会问：不用土，你用什么？水吗？不，我用的是当今最流行的陶碳球栽培，它的全称叫“陶碳球负离子植栽”。用陶碳球栽培的特点是干净清洁，与水接触后会自然散发负离子净化空气，还有水质净化功能，无菌不长虫，让植栽美化更洁净。怎么样，听起来是不是很诱人呢？
开始栽草啦！我先把绿、白、红三种颜色的陶碳球搭配倒进一个没有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，让陶碳球完全吸收水份，再将草的种子均匀地撒在陶碳球上，每天浇水一次，注意水份保湿，接下来，我们就尽情期待着这些发芽、长叶吧！
第一天，种子静静地躺在陶碳球上，只是觉得体积稍微能变大些，再没觉得有什么异样，我有些心急了。两天以后，三三两两的`种子开始结伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好兴奋啊！之后，种子大面积发芽，小芽开始慢慢变绿，到第五天的时候，种子已经变有两片叶子的小苗了！可以想象出我的有多激动！
现在，过了半个多月了，我的爱心草每天都在，心形的叶子越长越大，白色的根须越扎越深，它每天都会带给我惊喜，带给我。
【植树节的作文】相关文章：
植树节作文精选02-04
植树节作文12-11
植树节的作文11-03
植树节的作文【经典】12-11
植树节的作文(精选)01-27
（精选）植树节作文12-26
植树节作文(精选)01-04
[精选]植树节的作文12-31
植树节作文【精选】07-13
植树节的作文（经典）10-26