（精华）雪的作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的雪的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雪的作文 篇1
雪在一个单调的季节里增加了浪漫的色彩。
我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀!
我入神地看着，情不自禁地走出门。我独自漫步在屋外，静静的享受着难得的雪景带给我们的快乐。望着眼前的景色，不知不觉深入其中，沉浸在这个雪的世界里：一团小小的，轻飘飘的“绒毛”降落在我的鼻尖上，那感觉是温柔的，我宠溺地扶着它可爱的脸。随即，我的热情感化了那小雪儿，它随着我的鼻梁流下了一滴凉凉的泪，我看到了它的喜悦。
雪的颜色是纯洁的，冰凉的，但它仍然有着活力，真可爱!洁白的，薄薄的一层雪纱轻披在大地上，使人会不忍心踏上去，仿佛水晶娃娃一碰即碎。雪花在蓝天白云下盛开，随着风儿纷纷飘落，她们还很害羞呢!一个个把自己变得那么小巧玲珑，至使我们看不清楚她们的样子，不过用放大镜看就能发现她们每一个都不同：她们是由冰组成的，每一朵小冰花都有六片花瓣，有些花瓣象山苏花一样放出美丽的小侧舌，有些是圆形的，有些又是箭形的，或是锯齿形的，有些是完整的，有些又呈格状，但都没有超出六瓣型的范围。在我看来它们如水晶一样晶莹剔透，似云儿一样形状各，异变幻莫测。真是奇妙无比啊!
雪不仅自己美丽，它还美化了大地。瞧!落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条，房檐上挂上了水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整个世界纤尘不染，晶莹如玉。一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的`天空，千姿百态，美极妙极......农民伯伯都说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。这场大雪可真及时，它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死;雪水渗进土层深出，又能提供庄稼生长需要。明年就能大丰收了!孩子们都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗......不时传来他们的欢声笑语，那声音在上空久久回荡。风再狂，雪再大，他们都不怕，尽情地玩着，闹着。雪，你给人们带来了喜悦和希望。诗人，画家赞美你美丽和纯洁无暇。农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望。孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地。
纷纷扬扬的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮......每一片小雪花都是那么纯洁，那么轻盈。哦，雪，你是真善美的化身，我喜欢你!喜欢你创造出浪漫的雪色世界。
浪漫的雪是我的钟爱!
雪的作文 篇2
一天早上，我看见家里有一只小白兔，原来是妈妈买给我的。小白兔长着长长的'耳朵，睛睛像红宝石，三瓣嘴，全身雪白，我很喜欢它。
小白兔喜欢吃胡萝卜，大白菜……它很调皮。有时候它吃饱了，我再给它吃好吃的东西，它一动也不动，不理睬我。过了几天，我发现小白兔下面的毛变得黄黄的了。
小白兔慢慢长大了，我常常带它去散步，有时候，它还不想去呢，抬着头看着我，嘴巴一动一动的，好像再说：“我不要去。”
我觉得小白兔更调皮了。
雪的作文 篇3
“哗啦啦！哗啦啦！”下雪咯！
窝在屋子里的孩子们一脸欣喜激动地望着窗外的大雪，“下得大点，再大点吧！”
是啊，他们等这一刻已经很久了。门刚打开，一阵北风呼啸而来，卷来斑斑雪花片，直往孩子们的脖子里头钻。孩子们冷得直发抖，咯咯笑着一个颤身，就把雪花给笑融了。只见，大雪纷飞下，赶想跑出去堆雪人的孩子自己反倒变成了一个个胖乎乎的雪人。看来，只能等雪稍微消停后再出去玩了。好一场大雪啊！
“呼——呼——”雪终于小了些，窝在屋子里的孩子们迫不及待地跑到院子里玩雪、堆雪人，打雪仗……不知不觉，院子里的.雪已经没到他们的膝盖上，感觉孩子们就像在雪里游泳似的。好不快活！
堆雪人啦！几个孩子一起堆着雪人圆圆的头，先拿一个小雪球，放在地上轻轻地滚啊滚，不一会儿南瓜一样的大肚子也做好了。咦？怎么感觉少了些什么？孩子们你看看我，我看看你，不由地傻笑起来：哦，原来少了五官和四肢呀！
两块小石头，一根胡萝卜和两根树枝。找到啦，孩子们把它的眼睛和鼻子放了上去。两只小手也俏皮地撑开。“雪人也要抱抱。”说着，几个孩子嚷嚷着要抱抱。雪人好像咧开了嘴笑。
呀！雪人会不会冷呢？孩子们泛着红的脸皱起了眉，想啊想。对了，给它系上围巾、穿上手套、戴好帽子，这样雪人就不会冷了！
突然，雪人睁着眼睛，张着嘴巴，身体胖乎乎的，脸圆嘟嘟的，像个小和尚念经时那样坐着。孩子们围着雪人开心地跳起舞来，不知疲倦……
时间过得可真快，不知不觉地，雪人竟累成了一滩水，孩子们看着地上的雪水，嘟囔着嘴：雪人去哪儿了？
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