夸夸老师作文

[经典]夸夸老师作文4篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的夸夸老师作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

夸夸老师作文 篇1

　　我们身边的好老师有很多，比如班主任陈老师，数学肖老师，张老师、李老师等，都是我们的好老师。

　　先说陈老师吧，她像妈妈一样关心、照顾我们，耐心的教我们知识、写字，记得有一次，我被同学碰倒，手臂擦了一大块皮，红红的皮肤快渗出一血来了，我吓 的都想哭了，陈老师赶忙过来让同学送我去医务室，还一路给我搓、揉，问这疼吗！还有哪儿碰着啦！医务室阿姨给擦了药，陈老师又递给我一杯热水。看着冒着热 气的水，我心里暖暖的。心想：“陈老师真好。这杯水了包含了老师多少浓浓的`爱和关心。”我感谢陈老师对我对同学的关心。

　　再说说数学肖老师吧，我永远不会忘记她对工作的认真负责。每节课她都讲得那么认真、绘声绘色，分析问题是那么的清楚、明白，有理有据，让我们一听就 会心领神会。你知道吗？肖老师好像动眼神功，每次作业她都认真批改、讲解难题，不放过一个我们不会的问题。哪位同学作业中有一丁点的错误都能被她发现。不 过肖老师的家庭作业很少，很快都能完成。

　　就连才教我们几天的李老师，每节课都能给我们带来快乐。这样的老师还有很多呢？音乐老师，英语老师、体育老师……

　　我很幸运，我有这么多关心、负责的老师。我为有这么多的好老师感到无比幸福，骄傲。

夸夸老师作文 篇2

　　徐静老师是我们学校的一名年轻的女老师，她是我小学的启蒙老师，一直教到我们现在四年级。

　　记得刚上一年级的时候，我们胆子都非常小，上课不积极发言，生怕说错了老师批评，有一次，老师提问题叫我们回答，同学们有的迟疑地举起了手，有的刚举上又放下了，有的低着头默默地坐着……这时，徐老师叫我回答，我慢吞吞地站起来，结结巴巴地小声地说了几句，语无伦次，声音小得简直像蚊子哼一样。徐老师亲切地对我说：“别紧张，慢慢说，说错了没关系。”我终于鼓起勇气，响亮又流利地回答了问题。

　　徐老师有慈爱的时候，也有严厉的时候。有一次语文考试，我把“了”字，写成了“子”字，还出现了不少错别字，老师批评我学习不认真，马虎大意，吓得我头也不敢抬。从此以后，我决心认真对待每门功课，好好学习。

　　徐老师对我们的.关爱，不仅体现在学习上，在日常生活上对我们也很关心。有一次上完体育课，因为做了仰卧起坐，我们好多女生的头发乱得像疯子一样。课间时，徐老师从办公桌的抽屉里取出一把梳子，帮我们几个女生把头发扎得整整齐齐。

　　敬爱的徐老师，你是我们身边的好老师!我们永远爱你!

夸夸老师作文 篇3

　　咦！这位身材苗条，大约一米六高的身高，长发飘逸，脸蛋圆圆的，眼睛炯炯有神的，带了一副黑色框架的眼镜，优雅飘逸的是谁呀？猜不出来吧，告诉你吧！她就是我的美女班主任――蒋金娟蒋老师。

　　蒋老师是是我们的数学老师，一个对工作尽心尽责的人：每次我们做练习都会有人做错，但是上课的时间本来就不够讲，我们还很吵，这时间就更不够了。而且蒋老师下课也很忙，可是蒋老师也不会不管这些做错的同学。而是叫那些做错了又不懂的同学放学留下来，然后一一跟他们讲解，不懂的在讲解一遍，直到讲懂为止。这些同学里的一部分同学也会埋怨老师：把他们留到这么晚回家。难道他们不知道老师也在学校吗？老师还有好多事要办呢，老师这是在关心你，才会给你讲解，不是吗？

　　有一次我们正在课上做课作本，老师边走边看我们的作业完成度，遇到不会的同学就给他讲解。教室里很安静，只能听见笔在本子上写的“沙沙”声。我做的正起劲，没想打你半路杀出了个程咬金――最后一道写不出来了。于是我开始了思想之计，我绞尽脑汁，在白纸上列了一大半草稿，可还是做不出来。正在我冥思苦想的时候，蒋老师走了过来：“怎么了，不会做吗？”我害羞的点了点头，老师就给我讲解了起来：老师首先打开书，再拿出了我的.草稿本，边写边讲，老师认真的讲着，我仔细的听着，等老师讲完后，我茅塞顿开，，像打开的水龙头，一发不可收拾。题做完后，老师温柔的问我：“会了吗？以后遇到这种问题就这样写就对了。”“恩，谢谢老师！”老师微笑着去看别的同学了。

　　蒋老师对工作就是这么的尽心尽责，蒋老师就是我的好老师！

夸夸老师作文 篇4

　　以前我夸过很多人。有些是假惺惺的，有些是真心诚意，有些是随便敷衍。现在我想发自内心的夸一个人。

　　我的数学老师，李老师是一位好老师。她很有耐心。记得有一次，我有道数学题不会，我自己思考了半天仍旧想不出答案。百思不得其解的我只好去问同学，可是，问了一圈，同学们也都不会。无奈之下，我只好去问老师。来到办公室找到李老师，我惴惴不安的询问李老师这道难题的解法。李老师跟我详细的说明了这道题的解题思路与方法。尽管老师讲的.很清楚，可我还是不明白。老师不厌其烦的又和我讲解了一次。终于，我明白了这道难题的奥秘！

　　李老师不但有耐心，还赏罚分明。对于做错事的同学，李老师会惩罚他，希望他能改正错误；对于不好好学习的同学，李老师会劝诫他，希望他认真努力；对于做好事的乖同学，李老师会奖励他，希望他再接再厉。课堂上，李老师是严师，希望他的学生成材。课间，李老师是亲朋，总能和同学们打成一片。她传授知识，带来欢乐。妈妈给李老师的评价是：报喜不报忧。李老师总会抽空带同学们出去玩，让同学们适当放松，缓解学习压力。

　　对于这样的好老师，怕是很难再有了吧！这就是为什么我们都爱戴李老师，都尊敬李老师的原因。这就是我要夸的好老师！

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