五年级的作文(精华)
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
我的爱心行动 自从汶川发生8.0级特大地震后，全国人民众志成城，抗震救灾，万众一心，纷纷给灾区人民献上自己的一份爱。
记得5.12汶川大地震后的第三天，就有许多明星投入到了爱心事业上，李宇春捐了一百万元，成龙捐了一千万元，李连杰捐了三千万元……特别让我感动的是谢娜姐姐，她家就在绵阳，自己家的房屋都倒塌了，她还捐了三千万元。
看完电视，我深受感动。心想：这些明星都把钱捐给了灾区，难道我就不能把自己这几年的压岁钱捐给灾区吗？难道我不应该帮助灾区的同学们早点回宽敞明亮的教室读书学习吗？我希望他们上课的'时候，有老师给他们传授知识；下课时，能和小伙伴们一起在操场上踢踺子、跳绳、捉迷藏，开心地玩。
于是，我急忙把自己这几年的压岁钱拿了出来，总共三千六百元。我拿起这些钱就往中心广场跑。到了中心广场，我来到红十字会募捐点，把钱放进募捐箱。那位年轻的募捐姐姐看见了，对我说：“小妹妹，你哪儿来的这么多钱呢？”“这是我这几年的压岁钱。”“为什么要捐这些钱呀？”“我要帮助灾区人民度过眼前的难关，让那里的同学们早点重返校园！”“谢谢，小妹妹！我代表灾区的人民和同学们感谢你！”
离开中心广场时，阳光格外灿烂。我想：只要人人都献出一点爱，灾区人民就没有过不去的难关。
五年级的作文 篇2
人生如一张纸，每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。
这张纸上有过欢笑有过泪水;有过酸甜有过苦辣。然而在属于我的那一张纸上，却有一个她，她是我的小学老师。在我的印象中，她并不是一位特别优秀的老师，和普通老师一样，她非常关心她的.学生，她无时无刻不在默默无私的奉献着。
当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的是她。只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋，从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋，登上陆岸。然而在那一次小小的失误中，我差点放弃了这个梦想。是她，是她帮我重新找回了那个自信，使我变成了，无论在什么样的人生道路上碰到了困难，也从不会轻易放弃的人。
五年级的作文 篇3
上学期我被分到了刘雨涵这组，同时，她也是我的同桌。
我的这个同桌呀，她文静的时候像一只温善的小猫咪，但她发起火来，又像一头发疯的狮子，会把你吓个半死。
有一次美术课上，我们小组淘气鬼柳一凡把她的画笔给弄脏了，刘雨涵大发雷霆:“柳一凡！你干嘛呢？”她这一吼不要紧，到把我们全班都吓了一大跳，所有的目光齐刷刷的扫射向我们这个方向，并还伴着不同的.“吓死宝宝了！”的呼叫声，我离她最近，就更加不用说了，小心脏都差点要蹦了出来，整个人都从凳子上给反弹了起来。
但她文静起来却又像一只小猫咪，哪怕干活也轻轻巧巧的，基本没有动静。有一次我们值日打扫卫生，除了组长她，我们几个的声音惊天动地，像一群没有指挥的乐团大张旗鼓，扫把，拖把满天飞。可她呢，漫不经心地扫着地，像个幽灵，仿佛我们都不存在一样自个扫自个的。这个场景刚好被进来的王老师发现了，自然而然的是批了我们表扬了她，让我们都向她学习。
她在学习上成绩也非常好，每次考试总是90分以上，是我们小组的语文组长，数学组长，英语组长，科学组长……虽然她要承担的职务很多，但是她都会把每项任务都完成的百分之一百的好，把我们几个组员也指挥的屁颠屁颠的跟着她团团转。
她也是我们组学习态度最认真的一位，每次看她的书，书上写的预习内容，都能把除了文字以外的空间全部给填满，琳琅满目但又井井有条。再看看我的书，唉！惭愧呀！就那么简单的三两行，我真是应该向组长学习了。
作为组长，她也是最负责任的，小组的柳一凡总是喜欢找前后左右的同学说话，不理她了就好搞恶作剧，甚至用好吃的好玩的诱惑不让其他同学跟你玩，所以我们都不敢“得罪”她，陪着她玩陪着她说话，可想而知我们几个的成绩都在下滑，唯有组长不一样，就是不搭理她，甚至多次很严肃地提醒她“柳一凡，你再影响其他同学，我就告老师。”我也一样，因为成绩下滑被妈妈发现后，给狠狠的揍了一顿，我妈又找到组长妈妈，让组长帮忙监督我，这下可好，每天她都会提醒我“雷丰铭，你妈让我管你，你再说话我就告状。”同时不知道是不是小组其他同学家长也找她帮忙了还是怎么着，那几天她就换着法子调换座位，甚至还以身试法自己坐在中间隔开柳一凡和另外一个最喜欢说话的同学。
这就是我的同桌，也是我们的小组长——刘雨涵。
五年级的作文 篇4
这次的台风“灿鸿”来势汹汹，在风和雨中，如期而至，两天两夜的时间，也真是让整个奉化不堪一击啊！
雨，无情的下着、风，冷酷的刮着。外面的世界究竟怎么了，我趴在窗台上静静的想。
看着树木被一阵又一阵的强风吹着，耳畔的“呼呼”声久久没有散去，永远的响着，与树东摇西晃的声音嘈杂着，交错着。看着越来越多的积水，越来越大的风雨，外边的.玻璃散发着一种一触即发的恐惧感。那种感觉在一点一点蔓延，一点一点的扩散。
破碎，夭折，各种损失快速向我们袭来。窗外依旧电闪雷鸣，让大家人心一震啊！
往楼下走去，楼道的积水已没过脚背。看着这一次的仗势，更是比历年更胜一筹。
继续往下走，满地的玻璃渣子，随处可见。那熙熙攘攘的大街，也变得冷冷清清。惟一可见的还是那孤独的、落寞的一个个背影。
打着伞，走在大街上默默的想：什么时候才会停下？
两天后，雨过天晴，天空上方出现了那罕见的太阳。人们鱼贯而出，一切的一切，也都恢复了正常。
也许正是这样，经过风雨、磨练之后才会知道，原来雨后的阳光比任何时候的都美好！
五年级的作文 篇5
我喜欢出发。
只是到达了地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。
怎么能不喜欢出发？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见过大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍能遗憾；见了大海的`浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见过大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。
我自然之道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，深林有野兽。即使这样，我依然喜欢。
打破生活的平静便是另一番景致，一种属于年轻的景致。真庆幸，我还没有老。即便是真老了又怎么样，不是有句话叫老当益壮吗？
于是，我还想从大山那里学习深刻，我还想从大海那里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏，我还想学着品味一种缤纷的人生。
人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是问双手而是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树立起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了。便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就是不虚此生。
是的，我喜欢出发，去品味那不同的人生。
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