礼物的作文

[实用]礼物的作文5篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的礼物的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

礼物的作文 篇1

　　前段时间，我的学习状态不是太好，上课总是走神，作业做的慢并且经常出错，老师批评了我，也向妈妈通报了我近期的状况。妈妈得知后没有向我发脾气，而是跟我谈心交流，希望找到问题所在，使我的状况能有所改善。最近爸爸经常加班，妈妈很忙又要照顾我，她很累，现在我学习不好看得出她很担心，心情也不是很好，因为妈妈好久没有真正开心的笑过了。我暗暗下决心，一定要努力学习，提高成绩，不让妈妈操心。

　　马上要到“母亲节”了，到处都可心听到、看到给自已妈妈送礼物的事，在学校里，同学们也在积极讨论送给妈妈什么样的礼物，有的说画一幅画送给妈妈，有的说给妈妈唱首歌，还有的要学广告上给妈妈洗一次脚......我想，我该给妈妈送一份什么样的礼物呢？

　　“母亲节”那天，学校里发了前几天考试的卷子，功夫不负有心人，这段时间的努力果然有了回报，我居然考了１００分，拿着卷子我开心极了，突然脑海里灵光一现，晚上把这张得満分的卷子拿给妈妈看，妈妈肯定会开心的，这不就是送给妈妈节日的最好礼物吗！放学回家，在公交车上想着妈妈看到卷子后开心笑得样子，我也情不自禁地笑起来。回到家后，为了能给妈妈一个惊喜，我努力压抑着自已激动地心情装着跟平常一样，做完作业吃晚饭，晚饭后，我对妈妈说：“妈妈，前几天我们数学考试的卷子发了。”“哦！考得怎么样？”：我从书包里把卷子拿出来递给了妈妈，卷子一打开，鲜红的１００蹦了出来，我说：“妈妈，节目快乐！这是我送给您的‘礼物’。妈妈愣了一下，随即开心地笑了出来，“呀！这回考的真不错，谢谢你的.‘礼物’，宝贝！妈妈很高兴，真的！”

　　其实，只要我们把自已该做的事情努力做好，即使没有达到最好的效果，只要为之尽到自己的努力，这都是送给自已父母的最好礼物。

礼物的作文 篇2

　　再过6天就到圣诞节了，这是一个令人兴奋的节日，我当然也很快乐，我在想：今年妈妈会给我买什么圣诞礼物呢?想着想着，忽然我的脑袋里产生了一种奇妙的.想法：我又想让妈妈给我买一套书，我想到了近期一直在看的“笑猫日记”，于是我就向妈妈索要了一套“笑猫日记”。妈妈实在受不了我的狂轰乱炸，便成全了我的这个小小的要求。

　　第二天，妈妈果然上网给我购买了一套“笑猫日记”。我心里乐开了花，我特别想对妈妈说：你真是个好妈妈!

礼物的作文 篇3

　　思想品德课上，老师组织学生学习《师生情谊》一节内容。课后，老师建议每位学生写一句最想对老师说的话。时值元旦前夕，于是，学生在班长的组织下，写下了最想对老师说的话，以示新年祝贺。现在的学生语言丰富得很，他们用各式各样的语言来表达对老师诚挚的问候和祝福。有的学生幽默地说：“笑脸天天挂，牙齿晒太阳。”有的学生老成稳重地说：“老师，新年快乐，心想事成。”有的学生则用朋友般的口吻对我说：“天天加工资，天天好心情。”在众多的问候中，一行不甚工整的字映入了我的眼帘，“每节语文课，你在黑板上写的字每个都是那么大，让我们坐在后面的同学都看得清清楚楚。老师，谢谢你。”我的一个无心的举动竟带给学生这样大的幸福、快乐和学习动力，让学生如此感激，真让我百感交集。

　　写这句话的学生名叫李俊杰，是一个高高瘦瘦、腼腆的男孩子，一直静静地坐在教室的最后一排。这个男孩子不像别的学生，一下课就围在老师身边叽叽喳喳个不停，也从不捣乱，我时常把他给忽略了。现在，这个学生用这句朴素的话语传递出他对我这个老师的看法，我可能一辈子都忘不了。因为学生的这句话，这张贺卡成了我的一份珍贵的礼物，我把它高高地贴在了我的办公室，用这张贺卡来鞭策我，鼓励我。

　　我不是一个严谨的老师。上课板书时常是兴之所至，大大的字写满了黑板，还自以为有几分潇洒。而现在，我的学生竟因为这而真诚地感谢我，真让我惭愧。

　　我不经意的'举动带给了学生一份快乐，而有时候，我不经意的一句话也会给学生带来伤害。看到学生考差了，我会随意地说：“你怎么这样不争气啊。”现在想想，这句话说得多不恰当。有些问题对于老师来说很简单，但对于学生来说可能令人费解，而我们总是习惯以自己的主观意愿去评判学生。发现学生不遵守纪律，我会说：“你怎么就这么一种德行。”现在想想真不知道给学生的心灵造成了多大的伤害。有时学生来请教问题，一看这是刚刚强调过的内容，就来了火气：“你上课到底在干什么呀！”这样一句话，很可能就把学生问问题的欲望给扼杀了。如果有一天，我们对学生的爱成为一种习惯，那时的“不经意”才是真正值得学生和我们反复品味的精彩细节。

　　曾经有多少次我埋怨学生只长个子不长脑子，埋怨学生不乏智商，缺乏情商。然而这一张小小的贺卡，贺卡上的这一句话，让我发现我们的学生有丰富的思想、有丰沛的情商，只是我们做老师的缺少了一双敏于捕捉学生心灵的眼睛。有时候，学生一句“老师，想死你了”被我当作笑话；“老师，你今天很漂亮”被我视为油腔滑调；学生做错了事，朝我微笑，想从轻发落，我视而不见；出黑板报的时候，几个“能人”在施展拳脚，有些帮不上忙的学生站在旁边，我时常叫他们马上回家……现在想想，我实在是不懂学生的心语。也许是年龄的原因，也许是岁月的磨砺，我的童心、童趣消失了，情感也迟钝了。

　　拿到学生祝贺语的第二天，我把它们带进教室。我真诚地感谢我的这些学生，特别感谢了李俊杰同学，感谢他对我真挚的赞美，感谢他带给我的思考。当我说完，学生们与我相视而笑。李俊杰微微地抬起头，又腼腆地趴在桌子上。不用说，贴在桌子上的那张脸一定是乐开了花。

礼物的作文 篇4

　　近了，近了，“祖国妈妈”的生日越来越近了！为了欢庆祖国妈妈60岁大寿，我们全国的每一个人都献上了自己的'礼物。

　　解放军叔叔参加了阅兵仪式，有些叔叔阿姨往网上传博客，连老人也扭起了秧歌，欢庆祖国的60岁生日。

　　你会想：我们这么小，有没有经济来源，怎么向祖国献上自己的生日礼物呀？No,No,No,你这么想那就大错特错了。不信？那你就来瞧瞧，这就是我们给祖国献上的一份特殊“礼物”。

　　今天体育活动，老师让我们练队姿，我们昂首、挺胸，步伐整齐，声音坚定，比起解放军叔叔那是毫不逊色。要是祖国妈妈看到了祖国的花朵在她温暖的怀抱中茁壮成长、活泼可爱，一定会非常高兴。

　　难道，还有比这更珍贵的礼物吗？

礼物的作文 篇5

　　叮铃铃下课铃声刚一响。同学们蜂拥般冲到讲台前继续悠悠球大赛。各式各样的悠悠球在手中灵活的盘旋着、打着转、画着优美的弧线。同学们你说，我笑。简直就是欢乐的海洋！ 可是我发现，波波总是坐在角落里，默默的看着大家玩。她那大眼睛直愣愣地看着一个个悠悠球，好像也想玩似的。从我认识她，她就从来没笑过。看到她那渴望的样子。我下定决心，一定要让她笑一回。 回家之后我并没有和妈妈商量，找出零花钱直奔我家楼下的商店。看到琳琅满目的悠悠球，不知道选什么样的她才会喜欢。

　　左挑右选我才买一个样式最新最贵的有哆啦a梦图标、粉色的绳子的悠悠球。装进了一个精美的包装袋里。心想：这个礼物波波一定会高兴的。 第二天进教室我就把礼物送给了他。我告诉她这就是现在风靡全班的悠悠球。波波接过后脸上洋溢着从来没有过的微笑。波波从袋子里怯生生的拿出了悠悠球，笨拙的.开始玩了起来。可是她好像根本就不会玩，我看出了她的心思。就手把手的教她怎么样玩。我先让她把中指套进绳子上的一个洞里，用剩余的手中握紧悠悠球，轻轻的往下放，悠悠球就在半空中快速旋转着，再用中指轻轻往上一提，悠悠球又轻易地回到了手中。

　　就这样一下、两下、三下&&波波还真是聪明，不到半天的功夫就学会了，立刻加入了我们玩悠悠球的行列中，同学们为她鼓起了掌。她也和我们一样开心地说着，笑的。笑的是那样的灿烂！ 看到波波开心的样子，一种幸福涌上我的心头，没想到一个小小的悠悠球，给波波带来这么大的快乐。让我真正的领悟到赠人玫瑰，手留余香的真谛。

【礼物的作文】相关文章：

礼物的作文10-19

礼物的作文06-21

礼物的作文06-20

[经典]礼物的作文10-17

礼物的作文[经典]08-03

(经典)礼物的作文08-03

礼物的作文(精选)08-03

礼物作文(精选)07-31

礼物作文【精选】07-27

(精选)礼物的作文08-20