美丽蝴蝶的作文大全(9篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的美丽蝴蝶的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
美丽蝴蝶的作文 篇1
在阳光明媚的星期天，我约好朋友豆豆到公园去玩。
和煦的阳光照在身上，使人感到懒洋洋的，真舒服！可是半个小时过去了，豆豆还没来。难道一项信守诺言的豆豆会违约吗？正当我胡乱猜疑时，豆豆蹦蹦跳跳地跑来了。小辫子上两个大红蝴蝶特别漂亮，就像两只火红的蝴蝶在空中飞舞。
我们在公园里游玩了一会儿，我忍不住问了一句：“豆豆，你什么时候买的蝴蝶发夹，真漂亮！”谁知，豆豆立刻低下了头，脸变得红红的，说话也不利了，“我……我……买的.……”“豆豆，怎么回事？”我疑惑地问。豆豆知道瞒不过了，就把事情的真相告诉了我。原来，她在来的路上，帮一个小妹妹找发夹，她找到了发夹，看见这个发夹太漂亮了，于是就放到了自己的口袋里。“你怎么可以这样呢，那可是别人的东西呀！”我急切地说。“我知道错了，那该怎么办呢？”豆豆无助地问。“我们一起把这个发夹还给那位小妹妹吧。”
我们来到小妹妹掉发夹的地方，可惜小妹妹已不在哪儿了，怎么办呢？“一起找找吧”豆豆坚定地说。我们找呀找，终于在小溪边找到了那位小妹妹，她正向洗衣服的妈妈哭诉呢。豆豆走了过去，把发夹递给了那位小妹妹，并说了好几声对不起。望着破涕为笑的小妹妹，豆豆拧在一块的眉头终于舒展开了。
在回家的路上，豆豆的两个辫子依然那么乌黑漂亮！
美丽蝴蝶的作文 篇2
六月一日那天，刘老师和王老师带领我们去四楼参观了蝴蝶学会的大师为我们精心准备的：美丽的蝴蝶展。
蝴蝶的.名字真是异想天开，有：紫斑环蝶，双星箭环蝶，君主娟蝶，小黑斑凤蝶，鹿灰蝶等等等等。
其中，给我印象最深的是那只停在小树上的凤蝶。当时，我还以为那是假的凤蝶和假的毛毛虫宝宝呢，因为那只凤蝶停在树上一动不动的，害的我以为那只凤蝶是玩具！再看看毛毛虫，它吃树叶的时候可有条理了：它每次吃树叶都是把叶子吃成一弯一弯的，看起来非常整齐。听解说员讲：“大家看这只凤蝶，它的翅膀是刚长出来的，比较嫩，控制不了方向，所以，它现在不能飞翔。”我还是有点听不懂，又不好意思再问一次，（我怕解说员说我不认真听，就懒的回答，问了也是白问！）只能似懂非懂的跟着其他的同学点点头，又异口同声地说了一声：“噢，原来是这样的！”
啊，现在想想都后悔，当时，我应该带上照相机把这些美丽的蝴蝶标本给照下来，回到家可以留个纪念嘛！
美丽蝴蝶的作文 篇3
放寒假了。
今天上午，我做完了寒假作业，弹了琴就没事做了，正当我纳闷的时候，就突然有了主意：穿珠珠。
我拿来线和珠珠，准备工作做好了。
这些珠珠是五彩缤纷的，又是五花八门的，它们比米粒小一些。
我想，做什么呢?是香蕉，是苹果，是毛毛虫……啊哈!做蝴蝶!它多美啊!用我的小珠珠做一定很配。
好了，我开始穿珠珠了，当我穿到第15颗的时候就绕一个圈圈，当我绕好两圈做蝴蝶的两个大翅膀，再穿10颗绕一个圆圈，同样也绕两个圈做蝴蝶的`下面的两个翅膀，然后穿8个珠珠，穿两次，用它来做触角。
我眨了眨眼睛，甩了甩小手，吹了一口气，说：美丽的小蝴蝶做好喽!
我把蝴蝶给妈妈看，妈妈说：你做得不错，妈妈很满意。
听到妈妈的表扬，我十分高兴。
美丽蝴蝶的作文 篇4
自古以来，人们对美就有不同的看法。每个人都有自己所追求的美，而我所追求的美是自然界中最美的生灵：蝴蝶。
蝴蝶有一双美丽的翅膀，自由自在地在天空中飞舞；五颜六色的翅膀在天空中扇动着，在阳光下显得格外美丽。
大家都知道蝴蝶是由毛毛虫演变过来的。当它还是一条小小的`毛毛虫时，它就渴望着自己有一双美丽的翅膀，飞舞在广阔的天空中，任白云在它的头顶轻轻飘过，任轻风在它耳边细细吹过。它幻想着、憧憬着这美丽的情景，渴望它能够成为现实。
于是，它开始努力成长；努力的吐丝结茧，让自己能够“破茧成蝶”。
一天过去了，两天过去了，它在茧里，一点儿动静也没有，它有些怀疑自己的能力了，但是，为了它那个美丽的梦，它坚持了下来。它是多么向往那份美呀！一个月，两个月……终于有一天，它的梦想实现了！它来到了枝头，望望天，天是多么的蓝呀！蓝得那样动人。它又看看草，草又是多么的绿呀！绿得那样可爱。它拍拍翅膀，飞向蓝天，以自己最美的舞姿去为美而庆祝！
美属于坚强的人，美属于热爱追求美的人。当你热爱它时，你会发现它就在你身边！
美丽蝴蝶的作文 篇5
春天，当美丽的小花开满田野的那一刻……你看见了吗？无数只美丽可爱的“小精灵”与花海融为一体！从远处而看……“小精灵”被花海衬托得是如此的美！纯洁的美……没有故意的渲染，如此地真，真得让人觉得这一切都是梦境……真得好美，好美……
看啊，一只刚学会飞翔的小蝴蝶似乎对这丰富多彩的世界感到无限的好奇呢！它慢慢的扇动着那轻盈的翅膀……第一次在如此美丽的天空下飞翔，它一定很激动吧？
白白的皮肤如初雪般白，美丽的翅膀在阳光下，同珍珠般白、闪耀……没有刻意的镶刻，一切都如此的自然……多像花仙子啊！
“花仙子”在蓝蓝的天空下飞呀飞，飞呀飞……一道道美丽而又自然的.在花海的衬托下越看越美……
咦？？“小公主”怎么啦？？它怎么一直都在围绕着这棵大树飞呢？哦～原来是迷路了呀！这可怎么办呀？忽然，它放慢了飞翔的速度，缓缓地缓缓地下降了……多像初冬的雪花呀！它停留在了一朵牡丹花上，翅膀不停地扇动着。它这是在干什么呢？原来它是在向另一只在牡丹花上休息的蝴蝶表示友好啊！另一只蝴蝶好像懂了这位外来朋友的意思呢，也不停地表示着友好。它俩在牡丹花上停留着，活像牡丹花上开出了2朵美丽的白色小花，真神奇啊！而且呀，这2朵“白色小花”要比珍珠更白、更美呢！
有了伙伴的陪同自然就不孤单了呀！这俩“小公主”还真是调皮呢！一下子你追我，一下子我又来追你。过了不久呀，它俩“纠缠”在了一起，千万别以为“小花仙子”打架了哟，它们的友谊会一直存在的……你看！这不？它俩正躺在百合花上看夕阳呢！夕阳真的很美……同它的的友谊般美……
啊呀！好晚了呢！该回家了呀！爸爸妈妈一定会很担心的！可是……怎么办？“小花仙子们”可是因为贪玩而迷了路哦。找不到回家的路了呢！正当“小花仙子们”你看看我我看你，为它俩因为贪玩迷路而感到好笑时……远处的大树下传来了焦急而又生气的眼神……它俩连忙回头！啊呀！爸爸妈妈正在大树下生气地瞪着它们呢！它俩互相调皮地吐了吐舌头。惭愧地回到了父母的身边……要被骂了吗？正当它俩准备好被各自的父母骂时，抬起头，看见的却是……父母的……眼泪！它俩快速地扇动着翅膀，好像是在安慰着父母，也好像在说“对不起，爸爸妈妈，我错了，我不应该贪玩的！”父母也调皮地扇动着翅膀，似乎在说“傻孩子！小笨蛋！谁会因为贪玩而找不到家啊？而且，还忘记了时间，哈哈……笨死了……”
太阳快下山了，你隐约看见了吗？这2对“花仙子家族”还没有回家呢！它们疯成了一团！你追我，我追你的……哈哈！父母还说自己的孩子呢！它们还不是一样？太阳都快下山了，天都快黑了，还和自己的孩子在路上疯玩，哈哈！真调皮！！
美丽蝴蝶的作文 篇6
在阅读此文之前，请大家先思考一个问题，自由代表着什么？对成人来说，可能是每天都是休息日，人生字典永无上班此词。对老年人来说，肯能就是子女不强迫自己做他们的保姆可是，这些看似不肯能实现的愿望，却能实现。大人们不想去上班，可以不上。老人不想在家伺候啃老的子女，也可以不伺候。
但是，我们好像漏掉了一个孩子的想法。每个孩子，都希望自己不再去做那些枯燥、重复、无味的作业每个孩子，有希望自己的家长不在强迫自己报特长班好孩子不是逼出来的'，每个孩子都渴望自由，渴望有自己时间上的安排。而做家长的呢？只会用：你看人家**，再看看你，好意思玩？来拒绝孩子那小小的请求。我也是孩子，我知道我们不需要那些多余的营养，我更不想现在就得阿尔茨海默病。
我知道，我们都渴望自由，渴望那学习之后的休息，哪怕就一点点时间的休息，一点点。我，很累。
我知道，我们都很累。不光如此。现在的中国式教育，像一座大山一样压得我们喘息都十分困难。我们的思想，被禁锢、我们的自由，被约束、我们的行为，被限制。学校自认为理所当然地应注重分数.于是把大部分的担子压在了学生的身上，谁考虑了我们的感受！！！!不知道这应试教育铸就了多少高分低能的人才？！我希望，教育方式的改变。
我希望，家长不在逼迫。我期盼，自由朝我的方向，也朝所有孩子们的方向飞奔
美丽蝴蝶的作文 篇7
国庆节期间，赣州书城举办了蝴蝶展。10月3日一大早我迫不及待地来到了书城，那里展出了各种各样的蝴蝶，十分漂亮。
蝴蝶是自然界美丽的昆虫。它优美的身姿，轻盈的体态，深深惹人喜爱。它飘舞花间、溪畔、泉边，被喻为“会飞的花朵”。在大自然，它不断地为植物传播花果粉，让世界鲜花以锦，甜果累累，同时也维持了自然的生态平衡。不但如此，更重要的是，蝴蝶给人们很多科学启示，科学家们已经模仿了蝴蝶翅膀上的鳞片为人造地球卫星和宇宙飞船设计了一种自动控温系统，解决了航天上的一大难题。
蝴蝶展上展出了各类大小珍稀蝴蝶有3000多只，大约700个品种，12个科。其中，来自大洋彼岸南美洲巴西亚马逊河流域热带雨林中的世界名蝶“光明女神”特别引人注目。它钻石般的翅膀上闪烁着耀眼的.莱姆绿和天蓝色亮光，被公认为是世界上最美的蝴蝶。
猫头鹰蝶，是南美洲热带地区特有的一种珍稀蝴蝶，翅面上的颜色和花纹和猫头鹰的羽毛很相似，尤其是后翅上的眼斑几乎和猫头鹰的大眼睛一模一样，看上去更象一只凶悍的猫头鹰，令许多小动物望而生畏……
当置身于这幻影般的色彩中，我仿佛走进了一个童话世界，我热爱美丽的蝴蝶，更热爱美丽的大自然！
美丽蝴蝶的作文 篇8
蝴蝶花是我一见钟情的一种花。它只有两片花瓣，简单极了，虽然它不像水仙那样清幽，也不像牡丹那样高贵，更没有玫瑰那样妩媚，但我却对它情有独钟。
蝴蝶花是多彩的。有红的、黄的、紫的……我们教室里的蝴蝶花是紫红色的，花枝恰到好处[注: 指说话做事恰好到了最合适的地步。]的伸展开来，一株大概有十几朵。紫红的两片花片花瓣和中间一条优美的白色曲线，形成了美丽的蝴蝶花。远看，还真像一只美丽的蝴蝶呢！这大概就是蝴蝶花名字的起源吧！微风一吹，蝴蝶花就与风儿翩翩起舞[注: 形容轻快地跳起舞来。]。有的花完全绽开，像一只在空中飞舞的蝴蝶，有的花半开，像一只停在枝头歇息的蝴蝶，有的花却含苞欲放[注: 苞：花苞；欲：将要；放：开放。形容花将开而未开时的样子。]，多像一位害羞可爱的少女啊!各个花的姿态不同，就构成了一株富有无穷美感的蝴蝶花。
凑近深吸一口气，仿佛满身都很清爽，柔和的香气使我想再把它多停留一会儿，好似一片柔软的云，不忍心用力，怕把它伤害。情不自禁[注: 禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地抚摸，表面柔得似丝绸，似纱巾。像水流从我手上流过，使人感到心旷神怡。
一枝细细的.花枝托着花儿，衬托得花儿轻盈，多像一位轻盈美丽的少女。早晨，蝴蝶花的花瓣上流动着点点的露珠，使人更加觉得可爱、美丽。蝴蝶花虽然美丽，但比较起其它的花儿，却又显些逊色。它使我想起了我的老师。他们也不正是在群花中是默默无闻[注: 无声无息，没人知道。指没有什么名声。]的吗？但是他们认真的工作，谆谆善导，送出了一批又一批的才子，他们难道不伟大吗？
啊！平凡又美丽可爱的蝴蝶呀！怎么诉说出我对你的喜悦之情？
美丽蝴蝶的作文 篇9
从前，在一座山上，有一片茂密的森林。那里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片，小动物们在那里快乐地生活。
在森林深处，住着一只毛毛虫，大家都嘲笑它。小鸟说它不会飞，蠢死了；小鱼说它不会游泳，笨死啦；小蜻蜓说它是个小胖虫，难看死了；连小乌龟都嫌弃它爬的慢。没有人和它玩，毛毛虫很伤心。
日子一天一天过去了，毛毛虫孤独地成长着。有一天，它正在草地上晒太阳，突然看到身边飞过一只蝴蝶，它想：我要能变成那样就美丽就好了！”它想啊想啊，睡着了，等它醒来，就发现自己变成了一个白白的'球，又过了一阵子，它从球里面钻了出来。它发现自己长翅膀了，也变瘦了，还有了花花绿绿的颜色。毛毛虫发现自己可以在天上飞来，它挥挥翅膀，轻巧地穿过花丛。好多小动物对它说：“看啊，那只蝴蝶真漂亮啊！”
它看到树叶上趴着一只小小的白色的虫子，小虫子羡慕地看着它，它飞过去，用翅膀碰了碰小虫子，它看到小白虫幸福地笑了，它也笑了。
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