那些的时光作文

[通用]那些的时光作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的那些的时光作文9篇，欢迎大家分享。

那些的时光作文 篇1

　　看着手里的毕业证，听完校长喊的解散，我站在校园里，站在操场上，站在风里，怔怔地想着：我，毕业了？

　　蓦然回首，仿佛初一入学只在昨天。那时的我搬着行李，大汗淋漓，爬上宿舍楼，跟舍友们打招呼都是小小声的。

　　那时候，我遇见了你，当时的我们因趣味相投，成了同桌。我们像普通学生一样，上课讲讲悄悄话，担心考试会考砸，被家长骂；我们也会下课一起看课外书，分享书中有趣的情节，会一起因为书中那些伤感的情节而哭泣。那时的我们不会想到，我们会在这三年里，成为对方的依靠，即便会分班，我们竟也有缘分到三年都在一起。

　　宿舍里也有很多回忆，初一期中考的`时候，大家因为平时没有认真学习，半夜几个手电筒堆在一起，大家窝在一个被窝里你问我这题，我讲解给你；有人半夜睡不着觉，忍不住跟旁边的人讲讲悄悄话，结果一不小心把全宿舍的人吵醒了，竟变成了大家坐在一个床上聊班级八卦。

　　有时在午休还没开始时，大家会堆在一起玩游戏，在整个宿舍乱窜，有时还会在被教官因午休讲话全宿舍抓下来时，彼此对视一笑。我遥遥记得，在初一换宿舍时，我们在传一张纸，我们说每个人都要在纸上留言，给我们下一届的学妹，结果在差点被教官发现是，全员装睡，逃过一劫，又在教官走后忍不住笑起来。

　　初二吧，宿舍成员也是那几个，不过新来了两位。有时宿舍里也会发生一些矛盾，但在被教官训时会不自觉得统一战线。教室课间依旧打打闹闹，预备铃打响也不安分，物理老师生气了好几回，黑板上偶尔会出现“××老师对不起，我们错了”，可事后却依旧是“宁死不改”。

　　不知不觉，初三啦，因为分班，我们又到了一个新的环境，也不再那么顽劣。以前的我们绝不会想到，那样调皮的我们，也会安安静静地坐在教室里看书，甚至是刷一整天的卷子。

　　中考天数越来越近，时间越来越紧张。终于，我们要奔赴考场了，坐在车上，有点激动，又有点紧张，但总归不是不知所措。

　　课室里满是回忆，就连我们自己也不记得，那些琐碎的事情是怎么组成了这短暂的初中生活。

　　三年时光飞快的过去，我终究是毕业了，也长大了。望着即将分离的同学们，一份不舍涌上心头。

　　“嘿，若羽，一起出校门吗？”你搂着我的肩膀。

　　“走啊，话说，毕业后你不会把我忘了的吧”我笑道。

　　“怎么会，我们可是有着三年的浓厚友谊的”你用拳头捶了一下我的肩膀。

　　我们两个肩并肩，笑着走出了校门。

　　是了，课桌留下了回忆，粉笔写下了思念，黑板记录了情谊，教室珍藏了日记，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。

那些的时光作文 篇2

　　这是手机Anyview上最近推荐的一步小说，作者是桐华，然后到书店找到用了一周的时间包括两个晚上到下半夜看完这本书。

　　罗琦琦，这是书中的主人公，从小和外公长大，小学回到父母身边，特殊的经历以及所处年代的原因，罗琦琦的成长或多或少都能折射那个时代童年的生活，所以很容易感觉到“这不就是曾经的我吗”。书中的人物，也就是罗琦琦成长所接触到个性各色的人，都仿佛是自己的同学、朋友，因为无法减弱的共鸣感，很容易记住几乎所有人的名字，林岚，陈劲，张俊，高老师，聚宝盆、晓菲，关荷、杨军、林依然、小波、李哥、乌贼、妖妖，六哥等等，他们之间错综的人物关系和摩擦就像让你看到你的童年，于是罗琦琦长了一个童年自我的缩影，她成长道路上经历的坎坷都是我们曾经经历过的，开始期盼她能和老师同学融入到一起，又为她的倔强和“特立独行”感到骄傲，她把我们小时候没有做过、做过或者想做却没有胆量做的真真实实的演示给我们；逐渐喜欢上这个错综的小姑娘，希望罗琦琦能够坚持自我，能够考出好成绩，甚至希望无论是小波还是张骏能理解她，就仿佛学生时代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要骄傲的挺直腰杆，唯一在乎的就是他或她的眼神和评鉴。总是会漫不经心的想起曾经自己的同学，林岚，这个小学

　　优秀的接近完美的女同学像极了曾经辍学的小学同学；班级中总有一个聪明绝顶的陈劲，聪明到你感到无法超越；为那些做错事情的同学感到遗憾就仿佛小说能告诉我们晓菲最后怎样，但是我相信这样优秀的人肯定会幸福；她或他的出现在告诉我们优秀的自我到底是什么样子，她的成绩、气质、品行都让我们无时无刻的不在嫉妒，在她面前我们感觉自己的言行就像扮演一个小丑，关荷就是这样一个人，可正是她的出现激励着自我暗暗地努力，尽管想疏远彼此，可是仍旧关心她的一举一动；小波、以及李哥的故事，也是我最感动的故事，成长过程中你有没有遇到那样的人，他们在外人严重不学无术，打架斗殴，可是他们是真心关系的朋友、哥们，他们理解我们，我们也理解他们以及那些我们一起却回不去的年少时光...

　　关于爱情，其实罗琦琦和小波，罗琦琦和张骏之间到底算不算爱情，其实无法定义，那是属于青春萌动的年纪，花季雨季的故事虽然青涩却是最真挚也是最难以忘却的。每个人在那段时间里都会记住一个人，他的出现打乱你生活的节奏，你总会不自觉的跟着他的眼神，会在心里偷偷的想她，却不敢和她说一句话，那段故事终究主角是她一个人，而我们只是一个孤独的路人甲，乌贼和妖妖，他们已经是成年人，而且是社会上的成年人，他们的爱情现实的成分多一点，而正因为此刻读书的我们也是成年人，对于那份现实已

　　经有所了解，才会更加明白他们之间爱情的艰辛和难得，反而会感到那样的爱情是那样的浪漫，入狱之前的乌贼不是不想娶妖妖，而是想让自己更好一点才去迎娶妖妖，出狱的乌贼能最后和妖妖走到一起而且是幸福的，无论是谁来采访，这份幸福与房价无关，与车子无关，所以我们才更加觉得他俩之间的爱情和罗琦琦的对比的那么鲜明，那么的深刻。

　　关于同学，罗琦琦的学生遇到遇到了各种各样类型的同学，我相信读者所遇到的几乎都被写进来了。有少年天才的陈劲，有家世好长相好学习好的林岚，有气质好的关荷和林依然，有不良少年却帅气冷酷学习成绩优异的张骏，有公子哥也有为生活所迫不得不辍学的人，有和你斗嘴打架最后却成为好朋友的马力，有杨军这样的好朋友的竞争者等等，罗琦琦和同学的故事也许会令你想起远方的她或他，对于我印象最深刻的却是杨军和林依然这样的好同学，他们会在你心情不好的'时候陪伴着并时刻督促要好好学习，这不是空

　　话而是找你一起做题，把自己的复习材料给你，会在你取得年级第一并稳稳保持的时候真心的为你感到高兴，也许关荷做不到但会得到理解，而杨军和林依然却见证了琦琦高中最辉煌的过程，这样的同学是难得的，是令人羡慕的也是可遇不可求的，这也是书中出现的第一个同学，也是罗琦琦回国后第一想到并联系上的。想想高中时代的我们，感谢有你们陪伴。

　　关于老师，学生时代永远不会忽略的配角---老师。这个群体中有你的启蒙老师，罗琦琦的是高老师，而我的事小学班主任孙老师，琦琦最后和高老师说的话正是我想对，有刁难你差点毁掉你的恶毒老师，琦琦的是聚宝盆，我的是高三班主任杨同志，教师是人类文化的传播者，是辛勤的园丁，但不是每一个老师对于每一个学生都是良师益友，也许你不能把学生较好，但请你不哟啊毁掉他。

　　关于哥们，罗琦琦和李哥，小波的相遇是不符合学校和家庭教育要求的:罗琦琦在学校属于姥爷不疼舅舅不爱的主，成绩不好，老师眼中的问题学生，同学疏远，家里爸妈实行放羊式不负责的教育方式，而李哥曾经是当地响当当的大哥，急流勇退开始经营自己的一些生意，曾经的手下小波和乌贼相当于看场子的逐渐学会经营管理。这是属于不在一个平面的两条不相交直线，在时光投影中有了一个交点，而以这一点扩散的圆却是美好的。在这里琦琦有了人生第一个朋友圈，第一次开始接触学校外的事情，第一次打架第一次学滑旱冰，第一次打牌，第一次唱歌，第一次被别人庆祝，第一次穿高跟鞋穿裙子，第一次爱上一个人一种生活。罗琦琦的这些本身就是那么轰轰烈烈的，她的生活跨在两个认知范畴理，而李哥小波乌贼却是那样活生生的记在我们的脑海里，因为有种哥们叫男人义气。小波属于这个圈子里面特立独行的人，他以冲劲斗狠进入李哥的圈子，却又以心思细腻稳重而被别人提醒李哥来提防，他有自己的梦想并为了他不懈奋斗，而李哥却是理解并支持着，撑得起“哥”这个意义深刻的字。乌贼的经历反映的不是浪子回头金不换的故事而是年轻成长中的痛，李哥的经营不善和管理失策已发的小波外逃乌贼入狱，并没有打散三个人，乌贼一个人承

　　担了所有罪责，在那个年代的情意能够经得住这种打击，于是才会有文中结尾他们幸福生活的令人羡慕。经得住考验的兄弟情意是令人羡慕的，也许这样的哥们你一生难求一个，庆幸我有一个。

　　关于成长，罗琦琦的成长历程不是丑小鸭故事，是一个自我认知成长的过程。罗琦琦的家境不错，虽不是大富大贵但也是双职工家庭，缺少的不是金钱等条件，而是从小缺乏的被重视感和被尊重感，多的是过多的莫名其妙的自卑和强烈的自我主意。罗琦琦的主见和年龄是不相仿的，她对于世界的认知多了太多别人的感受，并不知道自己想要什么。渴望被别人了解而又不屑于与其为伍，有时候又强颜欢笑；当她知道自己想要什么的时候，理性的逐渐逐渐打败感性的乖张后，她就成为了别人眼中的好学生，却丢失了自我。

　　真正了解自己才能做真自己，是29岁罗琦琦给我的感受，恬静而独立，知性而又对生活充满热情，尊重感情而又渴望感情。成长的道路上有太多的晓菲，有很多关荷，也有杨军和林依然，却少有小波，难得罗琦琦。也许你明白自己想要，却很难敢于追求，甚至面对。

那些的时光作文 篇3

　　那天早上，爸爸妈妈出去了，只有我一个人在家里。

　　中午，我自己做了饭。吃饭后，我觉得很无聊，就趴在床上睡觉了。其实，也没怎么睡好，迷迷糊糊地醒来，只觉得房子空荡荡的。因为只有我一个人在家里，屋子里静得很，我清晰地听到自己的呼吸声。这时，我有点害怕，好想爸爸妈妈早点回来呀。

　　晚上，仍然是我一个人做饭、吃饭。我把屋子里所有的灯都打开。屋子里亮堂堂的，如同白天一般，可是我的心一点儿也不亮堂，除了无聊就是害怕。就在这时候，亮亮的.灯光把小虫子吸引过来，小虫子飞到我的头上落下来。我更加害怕了，很想哭。可是，我的眼泪很争气地没有滚落下来。我小心地把小虫子从头上拿下来——原来是不知什么时候飞到屋里来的一片小花叶——竟然把我吓了一大跳。我暗笑自己的胆怯，可是我真的害怕呀！

　　我安静地坐在小椅子上，好大一会儿，站起身来，打了个寒战，好冷呀！看看外面，也没有风，怎么无缘无故就冷了呢？难道是鬼？这个念头一进入我的脑海，瞬间就膨胀起来，我想的只是这一个字了——鬼！我又不由自主地坐了下来，确切说是吓得站不起来了。鬼呀，我从来都没有见过，我也不愿意见到，我又没做什么坏事，干什么让我遇到鬼啊？

　　正在我胡思乱想的时候，我听到大门响动的声音。鬼要进来了吗？我吓坏了！可是我不能挪动哪怕半步，也没有办法喊出声音来。完了，我脑子里一片空白，呆呆地盯着大门方向，尽管外面黑洞洞的什么也看不到。

　　这时，屋门被打开了。我“啊”地大叫一声。再看——原来是妈妈回来了！我彻底松了一口气，一头扎进妈妈的怀里，“哇哇”大哭起来。一边哭，一边跟妈妈讲刚才的事。妈妈耐心地听我说，又安慰我：“娇娇长大了，长大了以后，鬼就怕娇娇了。”

　　对，我长大了，我长大了，还怕个鬼啊！

那些的时光作文 篇4

　　打开抽屉，角落里有一本尘封已久的相册，拭去封面上浅浅的灰，翻开，一张浮动着旧时痕迹的老照片，藏匿了一丝缱绻的味道，诉说着那个夏天离别的失落。暖金色的阳光倾斜在照片上，思绪飘零，在脑海中辗转回到昔日

　　记得四年级下册的下半学期。那是，成绩如大海退潮，急转直下。周围没有朋友，伴随的只有窗边的风景。一回，我被老师点名提问，我慢悠悠地从双臂间抬起脑袋，磨磨蹭蹭地从椅子上站起来，两眼直勾勾的盯着黑板，一言不发。持续了一会儿，老是以为我不会，站在讲台上仔仔细细的讲解了一遍。见我一声不吭，又重新讲一遍。之后，我仍然一言不发，本以为老师会让我坐下，却没料到，老师竟走到我身边，耐心的再讲了一遍。那架势像是就算你是榆木脑袋，我也要让你开次窍。六月盛夏，吹进教室里的风如热浪扑来，老师的额头淌下几滴汗珠。不知怎么，我鼻子一酸，挤出一句淡淡的话：“老师，我知道了。”顿时，老师眉眼带笑。

　　记得那个慵懒的'午后，不明媚的阳光路在教学楼顶。大家站在操场上，肆意欢笑。看着相机找下的一刻，莞尔一笑，悲伤却泛滥成海，不可抑制的决堤而来，一切落下帷幕。近的触手可及的阳光，暗含着忧伤的气息，优雅的落在所有人的肩头。大家各自散场，浅浅的失落蔓延开

　　记得那个分别的早晨，大家挥手告别，所有人依旧谈笑风生，却在转身的那瞬间，成为两条永不相交的平行线，也许再无相交的可能性。也许早知，终究难逃命运翻覆的手，只能在单薄的身影中不相干的穿行，所以终究选择无声退场，成为一个被时光洪流掩埋的过客

　　记得那个晴朗的早晨，我们走进新校园，陌生的桌椅，陌生的环境，陌生的人，偶然间也有一些慌乱，突然间很希望时光能够倒流，结局能够更改，却忘记了就算故事回到原点，我们也未必会再次相遇。于是，只能在迷茫之间迎接自己即将兵荒马乱的青春

　　记得班级里总是有几个捣蛋鬼，一天到晚嬉皮笑脸的捉弄人，上蹿下跳的折腾人，却一直不以为然；

　　记得班级里总有是几个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的才女才子，永远一副处之泰然的表情；

　　记得在那个温暖的夏天，我们笑过、痛过、疯过，一起走过那段美好的年华。

　　曾几何时，也觉得走过的时光这般美好，可惜，再回首，流年似水，时光还是像握在掌中的水，无论是抓紧还是摊开，依然会从指缝间一点一点的流淌干净。

　　记得我看过一本书叫做《时光不老，我们不散》，可是我只想说就算时光会老，我们依旧不会散。

那些的时光作文 篇5

　　人生中总有温暖的那几刻这些温暖的时光又是那么令人难忘。

　　冬日里，下着鹅毛大雪，在教室里的我们操场一片雪白吸引着。虽然人在教室，可心早已经飞出窗外。老师看着我们三个个想出去的眼神。

　　对我们说:“同学们，我告诉大家三个好消息。”听到，“好消息”，大家纷纷讨论起来。老师说:“同学们安静，我知道大家很兴奋，但请让我把话说完，咱们下三节语文课，可以出去活动，但是请大家注意安全。”

　　老师的话音刚落，班里就响起阵雷鸣般的掌声。

　　上课铃一响，同学们风一般的`跑出去，不一会儿，班里的人跑的一三净。雪地里，同学们手舞足蹈，唱的唱，还有在雪地里打雪仗。当我正准备向“敌人”碉堡进发的时候，没注意，三个脚踩空，手就划着了。我的好朋友看见了，赶快跑过来，扶着我，去找老师，老师同意后，我俩快马加鞭跑到医务室，医生亲切地给我擦拭伤口，这一刻，我突然觉得好温暖。包好伤口后，我和好培养二起向教师走去。、温暖的时光，令我我难忘。

那些的时光作文 篇6

　　以前，我们住在妈妈的单位。那是一所很小很小的学校，一间很小很小的屋子，却是一个很温馨的家。大人有大人的玩法，小孩有小孩的玩法：大人打排球，小孩玩沙子；大人下棋打牌，小孩捉迷藏；大人看CBA，小孩叠飞机。节假日，大家一起到海边烧烤、游泳、冲浪……快乐的气氛无处不在。

　　可自从搬了新家之后，一切都变了。身处在一个陌生的环境，住在一幢陌生的楼房，望着一张张陌生的脸孔，我既害怕，又好奇，渴望交到朋友，却无从入手。

　　我常常从窗口向下望，许多小朋友闹成一团，他们的欢声笑语让我想起了我的从前。我黯然泪下，不知何时起，我把自己困在一个密闭而狭小的空间，习惯了寂寞，性格也变得内向而胆小。

　　妈妈察觉到了我的变化，她帮我报了跆拳道班。第一天，妈妈把我领到道馆，语重心长地对我说：“迅儿，这是我第一次带你来，也是最后一次。以后你要靠自己来走这条路。”

　　有人说，“跆拳道是以汗洗面”，的确如此。为了改变自己，我比别人多付出了一倍的努力，不，是十倍！三个月来，我都是独自来回。每次回家，我身上总是伤痕累累，青一块紫一块，但从不抱怨。在我眼里，受伤已是很平常的事。值得高兴的是，我认识了许多师兄弟，他们为我的进步大加赞许。我的`性格也逐渐开朗了。

　　终于迎来了“考带”的时刻。三个月的努力就在此一举了！道馆内，坐着许多家长，他们忙着为孩子端茶送水，擦汗鼓劲，拍摄录影。而我的妈妈呢，在这样重要的日子，她依然遵守她的诺言，坚持不来“观战”。我心中有些不是滋味。

　　考试开始还算顺利，可到了“站立前倒地”时，自己就感觉有些力不从心了。接下来是最重要的“踢板”。这时，许多家长给孩子补充能量，而我只喝着一杯淡淡的白开水。开始踢板了，我竟然要踢三厘米厚的木板！身后不知传来谁的声音：“他肯定破不了板！”我心里十分沮丧，力气先泄了一半，抬脚一踢，果然没有踢破！我慌了：我努力过的，我是那么努力的去做过！可现在，却……

　　“再踢一次！”骆教练说道。“要靠自己来走这条路！”妈妈的话回响在耳边。我慢慢平息了心中的不安，深吸一口气，使出浑身力道，踢出了最后一脚——“啪”的一声，我闭上了双眼，唯恐没踢破。馆内传来了一阵雷鸣般的掌声。我慢慢睁开眼，板破了！

　　回想起自己走过的那些时光，正印证了那句哲言：“哭的时候没人哄，我学会了坚强；怕的时候没人陪，我学会了勇敢；烦的时候没人问，我学会了承受；累的时候没人依靠，我学会了自立。就这样，我找到了自己，原来我很优秀，更可贵的是，世界上只有一个我！”

　　人生的路还很长，即使没有拐杖，我也要一个人勇敢地走下去，跌倒爬起来，爬起来再走。

那些的时光作文 篇7

　　时光荏苒，白驹过隙，时常想起与您完美的那些时光。

　　微风乍起，第一缕阳光撒下河畔，波光粼粼，“簌簌簌”的树叶声唤醒了清晨的蝉鸣，潺潺溪水如悠然琴声，酣畅潇洒，回荡耳畔。

　　早春的第一缕晨曦早已流露，我哼着小曲儿推开那扇破旧不堪的门，“吱呀——”，我刚迈出第一步，一个高大的身影挡住我的视线。“伢，走，去采茶啦”。这就是廖叔，他常面带笑容，眼睛很小，最引人注目的就是他脸上约一寸长的'伤疤。

　　我最喜欢在茶叶之间漫步，戏耍。廖叔看到，便不由得说：“伢，你多大了，还这么小孩子气，可别坏了我这一院好茶叶”。

　　“叔，你快点，采好没有？”我吐了吐舌。

　　“别急，茶的每一道手工可都要做细致呢。”廖叔泡的龙井茶香缭绕，沁人心脾，在我心里，谁也比不了廖叔的茶艺，陪伴着碌碌时光。廖叔的茶就像是有故事的书，令人在其中品味万千。

　　仲夏，我与邻家林婶坐在石凳上绣十字。

　　林婶知道我与廖叔关系不错，便说起他年轻时的故事。你廖叔啊，年轻时有一副好嗓子，那淮腔总是在大街小巷流淌，无人不连连赞叹，后来在一次火灾中，你廖叔喉咙在那时再也没法吊嗓子了，真是可惜啊。

　　听到这里，我不禁联想到曾经的廖叔，那个站在山头唱腔的廖叔是多么开朗啊。

　　那年暮秋，落羽杉之下，廖叔拿出去年密封的桂花酿，倒出一小杯，小酌一口，“这桂花酿真没让我白等。”廖叔满意地点了点头，“伢，等你长大了，叔定给酿！”第二口，廖叔慈祥的望着我，“伢，我小时候啊，母亲常教我酿酒，她很有耐心地教我，虽有失败，但我从来没有放弃过，伢，一定要学会克服困难，明白不？”

　　如今，走进几年没来的屋子，里面已空无一人，至今也忘不了廖叔面对生活的乐观心态，廖叔，我想您满院的茶叶，想您听雨时的神情，更想您的桂花酿……

　　在这美好时光中，它磨炼我、激励我，一点一滴的成长。廖叔，感谢您给予我完美的那些时光。

那些的时光作文 篇8

　　都说小学时的朋友应该深交，我也觉得可以这样说，六年时光说它长吧，可以一晃眼就匆匆过去了，说它短吧，又感觉过得好漫长。小学有好多值得我们回忆的事情，也承载了我们的酸、甜、苦、辣、咸。

　　小学我们班里的同学，个个过得无忧无虑。我还记得我们最后一次秋游，大家有以往那些小期盼，也包括……我们即将分离的那种不舍。毕竟，小学生活的日子到头了，我们也要分离，各奔东西，走适合自己的那条路，盼望来日可期。

　　清晨，大家来得都挺早的，有的在聊“王者”，有的在聊明星，有的在听歌，各自都在干自己的喜欢的事情。而我，则是静静地坐着，观察我们学校操场的.杨树、沙坑、教室，它们承载了太多美好的回忆。尤其是沙坑，我们体训队的往里面投入了多少汗水和努力，只为了比赛的那一天，并不是想要拿一个名次，因为那些都是次要的，只是为了在挑战中收获到来之不易的快乐。

　　坐在大巴车上，又是一种心情，和闺蜜聊着天，不像以往那样听歌了，因为我知道这是最后一次和班里同学出去了，别提多不舍。时间过得真快，一会儿就到了。不知为什么，感觉心里空空的，好像少了点什么。

　　我们去的地点叫北京园林，也是我在小学实践活动地点中最喜欢的了，那里有很多的园林，其中还闹了一个小笑话，就是鄂尔多斯园，因为是繁体字，我们班同学念的时候念成了鄂雨多斯园，这也不怪他，我刚看到的时候也以为是鄂雨多斯园，直到老师告诉我们那念“尔”，不是“雨”，这时全班哈哈大笑。

　　笑声……很清脆，但泪水模糊了我的视线，我们……要是永远在一个班集体，那该多好……，世界上最好的等待，就是……来日可期。十年后，愿：你们的笑容依旧那么灿烂……

那些的时光作文 篇9

　　读后感这个词，应该也是我们曾经在学校时老师经常要求我们写的。而，主动写的读后感，才应该是真的感慨万千吧。

　　终于知道，这种没有结局的结局，有个名字叫开放式结局，可是，我很不喜欢这样的结局。那种守待花开的感觉，却被悄无声息的掐灭，应该就是这种感觉吧。峰回路转间，以为终于要柳暗花明，却发现原来仍是迷雾一片。胸闷中。

　　我们都曾有过那些校园的日子，所以读着文字，勾兑想象着我曾经的青涩岁月，应该是小说中的默默无闻的群众演员甲或者乙，但我们也有我们的故事，哪怕那故事平淡无奇，可在我们走过的故事里，我们是女主角，虽然，我也曾想过做声名鹊起的女主角和万千瞩目的生活。所以，在把生活勾兑在梦想中时，小说里的故事，成功的吸引了我，我抓住了我心里那柔软的部分。虽然我心里，大部分都是柔软的。

　　我羡慕个性倔强聪明和坚韧勇敢的奇奇。她能迎风飞翔的时候，我想这我曾经的梦想破碎在我自卑和一在的逃避下。黯然神伤。我也喜欢那惊心动魄的爱情，深爱自己，为了爱自己能放下自己、懵懂的青春触动，朝夕照顾自己，把自己当做公主一样对待的哥哥，这是个多么难的.选择题。我真的想知道，开放式的结局后面，究竟是怎样的选择，我想要个开心快乐的结局。

　　今天爸爸在外面给我打了2个电话，我知道，他想我了，那么忙的爸爸，终于闲下来的时候，还是不放心在外的孩子。这又触动了我心中的柔软。

　　因为柔软，所有有些胡言乱语，我想要一个完美的结局。暂时先到这里，因为我沉浸在自己的回忆里，走不出来。

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