收获的作文

收获的作文[常用9篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的收获的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

收获的作文 篇1

　　转眼间，小学六年的生活即将过去。在这多姿多彩的六年时间里，老师让我懂得了很多人生道理，班里的兄弟姐妹让我感到快乐。我最大的收获，就是老师的关怀和同学间珍贵的友情。

　　记得刚上小学的时候，我的写得不是太好，而语文老师总是鼓励我，修改时一个错别字她都会检查出来，是多么的细心啊!每当上出现精彩的词句，她会用红笔圈出来，在我看来，这犹如在本上盛开的朵朵红花。看到在我本上盛开的花儿越来越多，我心里充满了喜悦，充满了自信，而且水平也在老师这样不断的鼓励下有了提高。老师，如果我能将从您这儿获得的知识、收获的自信变成鲜花，我愿意献给你。

　　与我朝夕相处的同学让我收获了同学间亲如兄弟姐妹的.关心和友爱。记得一次校运动会上，我生病了，胃里翻江倒海般的难受，实在不行了，“哇——”的一下吐了，我又难受又不好意思。同学看到我吐了，都关心地围拢过来，谁都没嫌脏，去教室拿拖把，帮忙打扫。看到同学们都那么关心我，我心里感觉热乎乎的。我感到班集体犹如一个大家庭，生活在中间无比的温暖。

　　时间如同流水，还有一个学期就要升入初中了，难忘的小学生活给我留下了美好的回忆，给了我人生最初最美好的收获 。

收获的作文 篇2

　　一年一度的书市又到了。同学们激动万分，对书市充满着无限期待。

　　周五下起了大雨，但坏天气并未影响到同学们激动的心情。书市在较小的艺体馆中举行。我担任职务，对于这份工作，我早已迫不及待，因为这是第一次。下午一点三十分，我找到摊位，一本一本书摆好，书上贴着写着价钱的标签。我还特意准备了一个装钱的小盒子呢。

　　书市开始了，很快艺体馆里已人满为患，我已被人群挤在了一个小小的角落里。看到这么多人，我都不知该干什么了，只好傻傻地蹲在那儿。一个又一个人在我眼前停留了两秒钟后就走了。十分钟过去，可一本书还没卖出去，我看了看班级里其他买书人员，面前挤满了人，一阵一阵吆喝声和讨价还价声，很快书就卖出了很多，生意兴隆。我心里自然很不是滋味，我心想：我总不能不顾形象地喊着破嗓子吧。我转念又想：没什么大不了的吧，这也是为了卖书，牺牲这点形象，没关系的！

　　我一屁股坐在了地上，开始学着其他人吆喝起来：“大家快开看呀，好书大甩卖啦，再不来就卖完了，卖完了！千万不要错失良机啊，便宜书，哪里买……”我越说越大声，越说越激动。不一会儿，便招来了不少卖书人。“这本多少钱？”“10元。”“可不可以再便宜点？”“哎呀，不行呀，我是在帮别人卖书啊！”“拜托，便宜吧？”“好吧，9元，不能再低了！”“成交！”终于快速卖书一本，接下来越来越多的同学来买书了。我乐得合不拢嘴——看着一张一枚的钱送入小盒内。

　　看着盒子里的钱，我也不由想到爸爸妈妈，他们是否也是这样艰难而不容易的.赚钱。

　　书市真快乐啊，期待下一届书市的到来。

收获的作文 篇3

　　《时光的礼物》在前言中写到：“这本书关乎高考，关乎教育，也关乎青春和成长。”无论是宏观的学习方法，还是单科学习的具体技巧，学长学姐们都在书中结合自身经历做了详细的介绍，在此我便不再赘述。今天我想与大家分享的是学习之外的成长感悟。

　　何谓成长？字典词条释义为向成熟发展的过程。这种解释似乎显得有些生硬。读完《时光的礼物》后，回顾书中学长学姐们的经历，看着他们迷惘后变坚定，跌倒后再爬起，我逐渐认识到成长应该是一个和解的过程。

　　首先，成长需要与自己和解，做到不懈不乱，这出自梁漱溟先生的话，“对心情应注意的有两点：一是懈，一是乱。”

　　“懈”，即懒散松懈，按梁漱溟先生的话说：“懈是一种顶不好的毛病，偶然懈一下，这事便做不好；常常散懈，则这人一毫用处没有。”因此，克服松懈，学会自律是我们学会成长、学会学习的必修课。冬日清晨的被窝确实很温暖，光怪陆离的电子游戏也很吸引人，但当你每天在自我与沉论的边缘徘徊时，又是否想过那些在清北园中留下脚印的学长们，曾用暑假一个月四十五套数学题来缩短与140分之间的距离，也曾在高三一年彻底放弃游戏，做一个仅过口头之瘾的云玩家呢？高中时期养成的良好自律习惯，将使我们受用终生。

　　至于“乱”，则是心情不平，心态不稳。对于我们高中生来说，考试是终究无法避免的话题。面对多如鸿毛的考试，即便是书中的学霸们也难免会翻车，更何况我们呢？因此学会把握情绪、控制心态就显得尤为重要。在情绪方面，我们要学会做情绪的主人，真正与情绪和解，而不是任情绪摆布。为此，我建议大家保持微笑，书中讲：“人不是因为开心才笑，而是当我们笑起来的时候，我们才会开心。”在心态方面，我们要保持一颗平常心，不必过分苛责自己，也不能一味逃避现实。一位学姐在书中提到，这个时代的“反人性”，是一种唯成功论的，英雄崇拜似的单一价值体系，它培育出一个个过分严格的超我，使得我们憎恶平凡，害怕普通，对失败和犯错零容忍……我们逐渐把自己逼向了自责成瘾的绝境。另一方面，放下羞愧和郁闷，不去逃避错误。正如书中所讲：“后来的后来，我才明白，你的世界其实并没有那么多的观众，别人的.目光，或有意或无意，终有一天会烟消云散。所谓郁闷，是你的世界太小；所谓羞愧，是你在给自己加戏。”当我们能够以平常心对待学习和生活时，我们才能获益更多。

　　事实上，除了与自己和解之外，成长还是一个与世界和解的过程。尽管现在的我们涉世未深，但热爱生活，团结同学，尊重师长，孝敬父母等老生常谈的话，确实可以成为我们与世界和解的切实行动。书的最后有父母写给孩子的十封信，其中有一句话触动了我，“作为家长的我们，神经往往是敏感且脆弱的”。我们总是在为自己着想，执拗甚至叛逆，无意中伤害了父母的心。因此，与父母和解，与世界和解也是我们成长的必修课。

　　《时光的礼物》书中有句话说：“成长的意义，在于收获一个更好的自己。”向前展望，无数学长们正带着珍贵的礼物与美好的祝福，守候在那布满荆棘的高考之路尽头。愿不久的将来，在这路的尽头，你我都能够取得应有的成绩，收获无悔的青春，并成长为更好的自己。

收获的作文 篇4

　　在我们的校园里，有一个数字农植园，里面养着一群可爱的小鸽子，它们在这里生儿育女，繁衍后代。

　　阳春三月，教我们科学的顾老师告诉我们达尔文社团成员一个振奋人心的消息，这个学期，我们要全程跟踪观察母鸽产蛋与孵化的情况。呵呵，有意思！一天课间，我走进农植园，看到在一只白色的鸽子身下有两只蛋。我想要接近鸽子，只见它没有像往常那样退缩，反而展开翅膀向我扑过来，我吓了一跳。哦，它以为我要伤害它的小宝宝呢。眼看无恙，这只白鸽子又飞进笼里，安安稳稳地回到宝宝身边。

　　芳菲四月，鸽蛋快成功孵化了，我本想一睹小鸽子的真容，却听到一个坏消息，如一道晴天霹雳，猛地击在我的心上，仿佛把我打入了深渊。鸽蛋破了，怎么可能？一个笼里只有两只鸽子。母亲一直在小心翼翼地保护孩子，怎么可能会是她杀死孩子呢？难道是另一只鸽子，是那无良的“父亲”吗？我想对了，正是父亲手刃了自己的孩子。原来，母鸽孵鸽蛋孵着孵着，感到累了，便吃了一口玉米，想增加一点能量。这时，“父亲”走到巢边，一不小心踩坏了鸽蛋，又迅速离开。整个过程不过几秒钟，却使一条小生命离开了人世。我们为这件事而感到惋惜，如果能有人发现，这件事就可能不会发生了。

　　以后的日子里，好奇的我依然每天去数字农植园看望鸽子，它们每天都在吃饭、睡觉或踱步，但看不到再有鸽蛋出现。转眼，半年过去了。

　　在这半年里，时间在消磨我的信心，但我始终都坚信，鸽蛋还是会产的，小鸽子总会降临的！

　　也许，是上苍听到了我心中的呐喊，经过科学的`喂食，六个月后，母鸽又产出了几枚可爱的鸽蛋，我心中又燃起了希望之火，失败乃成功之母，这次一定可以孵出小鸽子的！又等了一个月，这漫长的一个月，我天天提心吊胆，生怕又发生什么意外。

　　鸽子终于孵出来了！但这鸽子的样子完全不是我们想的那样，长着黄黄的羽毛，扑腾着翅膀，而是浑身血红，艰难地爬着，没有方向地爬着，能隐约地看见它的五脏六腑，血与皮肤之间仿佛只有一张皮那么薄。我将这只鸽子轻轻地捧起，又轻轻地把它放回巢中。

　　约莫一个月，当我再次走进数字农植园时，我惊呆了！这只小鸽子长大了好多，它不仅比以前壮，而且长出了浑身黑亮的羽毛，在太阳光的照耀下显得十分好看。还有它们那宝石一般玲珑的眼睛，透着天真可爱；那天鹅一般高贵的头颅，显得庄严高雅；一对锋利的爪子，让想攻击它的动物吃不了兜着走。

　　至此，我们达尔文社团的研究终于有了一点小小的成果。收获在不经意间，真好！

收获的作文 篇5

　　一声哨响，全校集合。刚出教室门口，整齐的队伍而不乏喜悦的气氛。作为升旗手的我，举着那面鲜艳的五星红旗，走在全校同学的前面，一种荣誉感立刻油然而生。我们迈着整齐的步伐，来到了升旗台前，随着国歌的奏响，红旗缓缓升入云天，向蓝天白云展示它那漂逸的身姿，雄浑的力量。

　　在一些讲话动员后，运动会正式开始。热情澎湃的同学们已经冲向了各个比赛场地。虽说上午的单项赛我都没参加，但能为班上的同学加油，也是非常快乐。快看，那边的往返跑正在火热进行中，我奔了过去。旁边的观众把赛场早已围得水泄不通，呐喊声加油声震得我耳朵都有点隐隐作痛。一看有我们班的同学在比赛，我也在一旁大喊加油。那一刻我真的完全融入了比赛之中，好像会因我声音小了一点，运动员就会输掉了整个比赛一样。哈哈，当啦啦队也这么令人兴奋！

　　女生以三秒的微弱优势取得了接力赛的冠军，拔河的决赛也即将开始，全班的欢呼把这群身经百战，闯入决赛的女勇士们送上了赛场。一声哨响，决赛开始，加油声响彻云霄。在我们的加油呐喊中，女生一步步的向后移，胜利的哨声终于响起。我们是第一名！我们是冠军！胜利的喜悦，早已归入我囊中。

　　比赛场上，队员们在努力拼搏。主帅也不闲着，宋老师陪在同学们的身旁，一起加油助威，搞得比谁都激烈，他那紧张的样子，那为比赛而面红耳赤的模样，真的和我们平时见到的.样子完全是两个人。想不到一向严肃的宋老师也会这样疯狂，一不小心，我们发现了宋老师快乐的一面！

　　接下来的是我们三年级的男生接力赛了。我们上场之前就在一起商量：“女生拿了两个第一名，我们男生可不能丢脸啊！”

　　大家听到这句话，士气大增，齐呼一声：“加油！！！”。很不幸地是，我们因为一次小小的失误，差半步的距离败北了。虽然这次失利了，但并未影响到我们的信心，于是我们重整旗鼓，准备这最后的压轴大戏——拔河。

　　我们一连击退两个大敌，终于闯入了决赛。前面的苦战已经让我们气喘吁吁了。这时宋老师终于来鼓舞军心了，他义正词严地说了一些振奋我们心的话，大家抖擞抖擞精神，又上了战场。

　　第一场输了，第二场再握到那根粗大的绳子，就已感到力不从心了，最后眼睁睁的看着绳子从手中无情的滑了出去。绝望的哨声吹灭了我们的梦，我们感到非常难受，这时我们的主帅宋老师却笑着对我们竖起大拇指：“连战八场，不容易啊！我们虽败犹荣！”

　　对呀！虽败犹荣！这也是收获。

　　这次的运动会，虽然总分我们班屈居第三，但是我们却异常团结，感谢比赛，我才收获了加油的快乐，成功的喜悦，失败的光荣，这真是一次毕业前的大丰收啊！

收获的作文 篇6

　　周三下午下课时，语文老师布置了一项特殊的作业：“你认为班里哪位同学看似不厉害，实际上很厉害？”

　　晚自习，讨论课如期而至，大家热火朝天地发表着自己的看法，时不时还会传来一些笑声，原来是一些看似对他人嘲讽的话语，可却是对被嘲讽者起到警醒作用的良言。我也积极发言：“我认为李子项同学看似不厉害，实际很厉害。在生活和学习中，她从不凑热闹，也不抢风头。别人玩时她学习，别人学习她还在学习……”话音未落，李子项同学的同桌刘嘉琪同学站起来反驳道：“李子项其实一下课就玩儿，可考试时成绩却很好！”“这就是劳逸结合。”老师补充道。

　　是啊！“劳逸结合”是一种学习方法：该学习时全神贯注，下课时尽情玩儿，好好休息，才有最好的'听课效率。还有很多学习方法，比如自主学习、碎片学习等等。每个人都有适合自己的学习方法。合理利用它，你学习将事半功倍。

　　其实，每个人都有自己的闪光点：李子项的认真、李奕婕的勤奋、韩畅的谦虚、马露函的刻苦……我们要做的就是认清自我，寻找他人的优点，弥补自己的不足。

　　经过这节课，我的收获是：做人要低调而奢华！通俗来讲就是既要谦虚又必须有真才实学。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

收获的作文 篇7

　　秋天来了，树叶黄了，大雁一行行的.飞到南方去了，人们应该收获了。然而我也在收获。 今天，我来到了我姥姥家要不是妈妈让我来，我才不去呢，我要在家里睡懒觉!

　　到了姥姥家，已经晌午了，我们吃了饭，就去田里干活。

　　到了田野里，我们就开始干活，首先是掰玉米，眼睁睁的看着玉米，却掰不下来的我，又急又气，可这有什么办法呢?只好求爸爸帮忙，只见爸爸用手一拧，一拽，一个玉米就乖乖躺在手上了。

　　我用爸爸的方法，摘了好多玉米，然后又去摘草莓。最后，我摘了蔬果100个整!

　　哈哈，丰收了，回家吃去!

收获的作文 篇8

　　从小我就喜欢看爸爸和爷爷下棋，每次他俩下棋时，总有一个小女孩趴在边上，一双眼睛滴溜溜的转来转去。没错，那就是我！

　　我喜欢围棋。每次爸爸一有时间，我就缠着他陪我下棋。全家都知道，我和爸爸在下围棋上是“死对头”。都说“沙场无父子”，棋上也是如此。每次下棋时，我们都毫不留情地地使出浑身解数，誓要拼个“你死我活”！但是，每次不管我怎么努力，还是被爸爸逼得“走投无路”，只能“束手待擒”，屡战屡败，惨不忍睹呀！

　　到今年暑假前，我和爸爸的比分都是0比N，“0”当然是属于我，我一次也没赢过，“N”嘛，哎！自然是我老爸了，因为爸爸每次都赢，我都懒得去计数了，真要认真数，太受伤了！关键是，爸爸每次取胜后，就会哈哈大笑，鼻孔朝天，骄傲地说：“你呀，至少得练上几百年才能赢得了我呢！”我看着这“牛气冲天”的老爸，恨得牙痒痒。我暗暗握拳：难道爸爸不知道“骄兵必败”这个道理吗？只要功夫深，铁杵都能磨成针。哼，我要“头悬梁，锥刺股”，苦练本领，就不信“斗”不过他！

　　从那以后，为了扭转惨败的局面，我一有空就对着书本钻研棋艺，在空闲时间，更是找了围棋下得好的小伙伴们陪我切磋，经过几个月的努力，我感觉自己的.棋艺已经“炉火纯青”，为了“一雪前耻”，我决定再向爸爸“挑战”。

　　五局三胜制的比赛开始了，我执黑先下，爸爸执白棋一上来就是个下马威，杀气腾腾，套路频出——什么“针锋相对”、“声东击西”、“十面埋伏”……这些招数轮番攻击我，我一下子就慌了神，举棋不定，昏招频出。结果开局没多久，就让爸爸如秋风扫落叶般的连下两局。这还不算完，第三局开始了，爸爸竟然边下棋边玩手机，还漫不经心地说道：“就你这心浮气躁，毛手毛脚的样子，还对我使用激将法，信不信我闭着眼睛都能赢你？”我一听，心里那个气呀，眼泪都不争气地要下来了。奶奶和妈妈都过来安慰我。

　　我转念一想：这是爸爸的“激将法”反制呀。我恍然大悟，马上要求中场休息，趁着去喝水的空档，静下心来把前面的棋局再复盘一下。果然发现输棋是我求胜心切，心浮气躁造成的。于是我重振士气，趁着爸爸“一心二用”的时候，故步疑阵，“暗度陈仓”，果然赢回了一局。爸爸扬言是让着我的，让我赶紧再来一局，但还是稍微收敛了边玩手机边下棋的“骄傲样”，说是接下来要让我一败涂地。我才不为所动，在接下来的一局里稳扎稳打，虽然还是输了。不过，没关系，我也已经有了越挫越勇的勇气，在接下来的一局，我又赢回来了。我骄傲地对爸爸说：“终于输得不算太难看啦！”我以为，这下爸爸得意不起来了吧？没想到，他情绪激动地对我说：“好女儿，胜不骄，败不馁！”说完，还竖起了大拇指，满脸的骄傲和得意。

　　爸爸的“骄傲”，锻炼了我抵抗挫折的能力；爸爸的“骄傲”，是对我最大的认可。同爸爸在棋艺上的较量，让我收获的不仅仅是“棋”，同时也让我更加深刻的明白了什么叫“失败是成功的基石”，任何事情，只要我们能坚持不懈，努力奋进，就一定能取得成功！

收获的作文 篇9

　　在美国，我学习了很多有趣的课程：有绕口的意大利语，有充实的.英语写作，有开心的体育游戏，还有我最喜欢的创意美术……

　　在美术课上，我完成了很多有趣又创意的作品。记得有一次，在做一个面具的时候，因为第一次用石墨棒，所以还没做完，我的衣服就已经变成了“大花猫”，我的校服就像被染成“五颜六色”的花衣服，连脸上也抹上了五彩色，看着自己的样子，感觉就像一个穿着“花衣服”的“快乐小丑”，搞笑极了！尽管如此，我还是很开心，因为我又多了一件漂亮的作品。

　　在美国Poly学校的学习真是让我收获多多！快乐多多！

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