抒情的作文（汇总9篇）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的抒情的作文9篇，欢迎大家分享。
抒情的作文 篇1
书是通往智慧的大门，翻开它，你就徜徉在知识的海洋；书，是通往成功的道路，读完它，你就达到了成功的彼岸；书，是通往快乐的秘籍，阅读它，你就理解了仙境的含义……“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基的这句话早已是我的座右铭，是书授予我的知识，使我一点一滴的进步，书是我课后的良师益友，只有它才能荡涤我的心灵，让我的思维出神入化，我爱书，我愿意进入它的世界。
每天放学回家，我都要拿起书本，细细品读，甚至连上厕所的时间也不放过，妈妈说我对书痴迷，爸爸说我已离不开书，爷爷看到适合我读的书就给我买，姑姑对我读书一百个支持。书，让我的`知识面越来越广，写作能力也突飞猛进，可是书也让我的视力直线下降。妈妈开始限制我看书了，和书柜里的朋友们交流少了，它们孤单了，我也寂寞了。我真想再和它们好好聊聊天。
书能让我们懂得什么是美？什么是丑？什么是善？什么是恶？什么样的文章是出色的？什么样的人生是有价值的？在书中，可以找到无穷的乐趣，可以充实自我，开阔视野，所以古人说道：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我没有了书，就如同人生没有了方向。书不知何时起早已深深扎根于我的生命。书的世界是五彩缤纷，它会让我看到它那曲折离奇的的情节唏嘘不已，也会让我进入它的角色声泪俱下，它也会设置出悬念让我百思不解，它总是会用自己的魅力将我绑架，让我无法不去阅读它，欣赏它，品鉴它，爱上它。
真想无拘无束的享受书中乐趣，永远和它为伴。
抒情的作文 篇2
人生之中有很多风景，虽然有的短暂，但是在我心中却无法消失…
去年暑假爸爸妈妈因工作突出，领导给他们两个放了几天假。妈妈为了让我增长知识，开阔眼界，准备带我去看黄河一段景点—壶口瀑布。在路上我们一家人在讨论着那儿是不是很险峻，那儿的人友善吗？我心中充满了很大的期盼，期盼着那里是怎样的壮观？期盼着那里是不是很美？
陕西这一带的路边风景很美，四周环山，马路旁的断崖上种着花草。我正在回味着山间美景时，突然爸爸猛地把方向盘*路的另一边，我急忙问爸爸发生了什么事，原先爸爸看到路边有一条1米多长的大青蛇，不忍心从它身上轧过，因此才急转方向避开它，一路上有惊无险，经过一天的赶路我们很快到达了我们的目的地—壶口瀑布。
壶口瀑布因它的形状像茶壶的口且流速快，上、下落差大而著名。在那里一条黄河隔开了两地的人民，一边是山西省，一边是陕西省，两地的人民隔河相望，在自我的省市观赏着同样的风景。
下车后，我迫不及待地到了落差的'地方，黄河水从上流猛地落到下游，极大的落差就构成了极其震撼的场景，我在那里被团团水雾包围着，黄河之水汹涌地落到下游，我不禁产生了一些想法：人的一生有很多的机会，如果选取对了他会飞黄腾达，如果选取错了就会坠入深渊，人的机会就像这黄河之水，来的快，去的也快，就看你抓不抓得住。
人生中有精彩，有辉煌，同时也会有失落，有孤独。我们要好好地珍惜这亮丽的风景！
抒情的作文 篇3
人的一生一天接着一天走过许许多多的一百天，这是我们一起走过的第10个一百天，你还记得吗？你还在回忆吗？
第几个一百天，我们曾信誓旦旦，我们曾说的友谊Forever。20xx年的百日冲刺，我想我永远都不会忘，因为我们约定好的会一直一会走下去。没有日子像那段时间一样的认真，没有哪天像那个一百天里将咖啡当水喝，再也没有看到你们就会觉得风雨无阻的日子。那是第几个一百天，每天都忙忙碌碌却又平平静静，我们都知道，那一百天意味着我们未来的路将是转弯或是转折。我们清楚，一声小吵或许将是一辈子的.遗憾。第几个一百天，我学会沉默着珍惜着。
第几个一百天，我们曾经的誓言或成为兑现的诺言或成为作废的谎言。我们转弯了，只是在不同的转角。于是我们变陌生了，曾经多么害怕一声小吵就会成为遗憾的友谊那么小心翼翼的呵护还是回不到第几个一百天以前。我们都在自己的路上不停地走，走着走着才发现，不是感情变了，只是第几个一百天后我们都变了。QQ微信微博只剩下不停地点赞，你还在听吗？你真的还懂吗？
第几个一百天，我们将各奔东西。我们距离义务教育结束没有几个一百天了，我们还能一起走过多少个一百天？我开始畏惧，也开始勇敢。我害怕，害怕再几个一百天后我已不再是现在的我，只是勇敢使我们面对每一天都必须的态度。
第几个一百天，你也在纪念吗？
抒情的作文 篇4
之前读到一篇文章，文章曾经提及过现在的商店不是属于年轻人和中年人，就是属于孩子的，甚至饭店和甜品店都是根据年轻人的口味来塑造的。服装店里孩子的衣服琳琅满目，各有千秋，还有很多迷你的小公主裙子，在灯光的映衬下闪闪发光。鞋子店里也是琳琅满目，鞋子大多都是运动类，还有女士的高跟鞋，属于老人的鞋子特别少，要大费一番周折才能为老人找到合适的舒适的平底鞋。
这个时候，老人有些无奈了，好不容易养大了孩子，到了娱乐消遣的时候了，物质上也不用太拮据了，出门逛街，却无奈地发现现在的店铺都是属于年轻人了，饰品店好看，但是里面经常有摇滚歌曲，而是发饰等饰品也早已经不属于自己的年代了，去鞋店，发现自己喜欢的是跟很高的高跟鞋，但是，考虑到年龄的`问题，只能放下自己喜欢的鞋子，去购买那些平底的布鞋。想去咖啡厅坐一下，进去之后却发现都是热恋中的小情侣，有时候还会招致来惊奇的目光，总是有人无知地觉得上了年纪的老人只会出现在超市或者是菜市场，然后对于一角钱两角钱斤斤计较。
看到商店都不属于老年人，我心里还是有很大感慨的，想到自己的爷爷奶奶，想到自己也会有年老的一天，到时候，商店也不属于自己这代人了，到时候心里会不会有点落寞与无奈的。
多么希望街上偶尔出现几个属于老人的商店，最起码老人可以进去喝喝茶，聊聊天，还会买到适合自己的小礼品。
抒情的作文 篇5
在这美丽的世界上，我愿做一只飞鸟，飞过湖泊，飞过原野，飞过高山，飞过彩云，飞到美丽的地方，会看见美丽的心灵，为人们唱着美丽的歌曲，传达美丽的见闻。
飞鸟载着清亮的雨滴，如同载着一个轻盈的梦，烟雨形成的光环笼罩着绿色倒映在心田上，生命的光辉迸发到极致。绿萝花开生机勃勃，青翠的绿萝傲然挺立，鲜活的色彩在万花丛中格外耀眼夺目，花儿开了，固然经不起风雨的洗礼，纷纷扬扬飘洒一地，在细雨的冲刷下化作烟雾，缥缈地萦绕在我的心田．一群熟悉的人儿在那宽广．开阔的心田上尽情呼吸新鲜空气，尽情欢呼，尽情跳跃，我是世界上最幸福的生命，只因为那敞开的心扉，只因为心田上的绿萝花开让你我陶醉．
我要放飞心灵，让心田上的绿萝花开更美．洋溢志趣，在世界各地汲取营养．我要让它飞向苏格拉底的房子，探求哲学先驱的步伐；让它飞抵贝多芬的家乡，感觉一下音乐艺术的魅力；要让它掠过达芬奇的画室，感受蒙娜丽莎的第一丝微笑．
我要放飞心灵，让心田上的绿萝花开更美．洋溢抱负，在世界各地收获知识．要随从盲诗人荷马追寻历史的痕迹；要追随亚历山大，在战场上激情冲锋；要随从孙中山先生的足迹，宁愿做他手中高擎着的一把火炬，燃烧自我，释放光明．
放飞心灵，让心田上的绿萝花开更美．洋溢灵魂，在世界各地寻求激昂．我不会去见果戈里的.死灵魂，玷污我的身体．也决不随赵构．秦会之流难逃异地．更不会为西特勒这种恶人出一分力，不会为邪恶之火助一把柴．即使便地罪恶，我无处栖身也不会违背自己的心愿．哪怕冻死在高贵．威严的珠穆拉马峰上．我宁可让它飞进火炉让烈火考验，让它被铁匠锤打，使之愈加坚韧，不为别的，只为那敞开的心扉，为心田上的绿萝花开更豁达，更完美，让熟识的人群更陶醉．
蒙蒙细雨依然滴滴嗒嗒洒落在我的心田上，那种独特的味道，清新中蕴涵一份清香，纯净里夹杂一丝天真．我穿梭在快乐的人群，时而与他们一同欢呼．嬉戏．狂奔．跳跃，一起感受这生命难得的劲暴与激情；时而又安静的聚集在一起，倾听我讲述那美丽的见闻，彼此交换心得，一起分享人生独有的酸甜和苦乐．我们是世界上最幸福的生命，只因为那敞开的心扉，只因为心田上的绿萝花开让熟识的人群更陶醉。
抒情的作文 篇6
五点零八分的街道，被鱼贯而出的小学生挤满。空气中氤氲着归家的欢喜，连十岁的我也不禁雀跃着扑上前方九岁的你。
然，我要告诉你一个好消息哦。快准备请我吃大餐吧。哈哈哈......内心的喜悦使得我的步伐也轻快起来。路旁的行道树的樱花扑簌簌地落下，你小心翼翼接住一朵飞舞的花，捧在手心。再转过头来，眼眸的笑意也生动起来，什么好事把你乐成这样？我笑得更为放肆，我跑步第一啦！你说过会请我吃东西的。
真的啊？好厉害，想吃什么我请。现在我先赏你一朵小红花。你将那已存有温度的花转放在我的心，我的心忽的就被那温度温暖了。我撒娇着反握住你的手说：然对我最好了。
八点三十二分的操场，十二岁的我无力地随着人潮游走。瞳孔已经失去焦距，景像被眼眶的雾气模糊。不知过了多久，一双有力的手抓住我的肩膀，十一岁的你愠恼地责问：你怎么不等我啊？
我执拗的背对着你，用沙哑的声音说：没事。而你似乎察觉了我的不对劲，放低的语气，到底怎么了？出什么事了？不能和我说吗？我依旧不敢转身面对你，吐出低沉的两个字，没事。
你终于放弃追问，只是缓步走到我身边，紧紧握住我的手，轻柔地说：我知道了你没事，一切都会好起来的。我将紧盯地面的'视线转移到被握住的手掌，忽的一阵秋风从手掌间隙钻过，我却丝毫不觉寒意，因为你的手是那么温暖。
十二点零十分，阳光跳过树叶，化为斑驳的光影落在你的肩上。我迎着温暖的日光向你说，好久不见。你微笑着回应道，恩，我很想你，我们一起回家吧。虽然现在的你已远远高过了我，我却还是习惯性的向你扑去，好，走吧。这回家路上的行道树似乎长高了些，可幸运的是你还在我身边。你的眼眸陪伴者我以前，现在，乃至未来的欢笑与泪水。
一路走来，我有喜悦，有骄傲，有痛苦，也有迷茫。可有你的陪伴，却让我的心从始至终都是恒温的暖。
抒情的作文 篇7
在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的.劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
当鸡叫两遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。
妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。
夜深了，天气变得更冷了，我的手直打战，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地汁我说：“冷吗？”她轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。
记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。不能穿了，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“俐、咧、咧”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠。我走到她的身边，夺下刷皮靴的剧子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。
啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您——妈妈。
抒情的作文 篇8
一束灿烂的阳光随着微风照射在操场上，照射在一群活泼可爱，如初出笼小鸟的孩子们身上，其中，随风声翩翩起舞的便是我的朋友。她鹅蛋脸，长长的睫毛嵌在明亮而有神的大眼睛上，挺挺的鼻梁下一张薄薄的`嘴，宛如蜜桃似的。
这记忆深刻的朋友便是“糟菜”。还记得那是一年级开学的一天，明媚的阳光像金色的沙铺在大地上，湛蓝的天空，清新的空气，每一个毛孔都在为这美好的一天绽开。在全校几千人中我看见了你，身穿白色衬衫，外面披件蓝色的衣服，淡青的裙子更加衬托出你的美丽。那时我便想：要是能和她分在一班那该有多好。没想到“幸运女神”果然眷顾把我们分进一（3）班这个大集体。一到班上我们就熟知了。也算上是这学校中第一个认识的“陌生人”。没想到这朋友一做就是六年，这份友谊应该没有人可以替代的了。
“走出门，就与微风装了个满怀……”班长邹畅正站在讲台前带领我们早读。说起班长之位，她可连做了六年“宝座”这经验可是累积多了，她总是和我们几个值日班长探讨最近的情况：为什么这次我们班没有拿到流动红旗？这次演讲比赛要从哪里入手？……她工作可算是一丝不苟，对我们几个好友也是“痛下杀手”。有一次班里的两个同学为了一件小事争吵了起来。两位同学吵得面红耳赤，眼看一位同学卷起袖子要挥手打人，她走了过去，在两个人耳旁分别喃喃滴说了句话，两个人便分开了手，不久握了握手。我问她施了什么“魔咒”，她说：“我只是告诉她俩‘你们都站在地狱的边缘，快退后一步’”。
啊！邹畅肩上繁重的责任，都是我往常朋友不能体会的。她们不知道一些工作，邹畅在负责工作是，她们和我一样，只看及邹畅她表面上的风光事迹，却不知她为了这份荣耀花了多少心思。
六年的友谊就这样一点一滴的过去了，回首六年，我们共同经历了无数次风雨，无数次考试，我数次关怀，我现在明白了一句话：有益是两颗心的真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
我希望时光能停在现在，定格在今天，我亲爱的闺蜜——邹畅，我爱你。
抒情的作文 篇9
作为一位出生在七十年代，土生土长的农村孩子，小时候父母没有给我讲过童话故事，老师也没有引导我阅读过优秀的儿童文学和经典名著。小时候能看上几本连环画已很了不得了，上学了我们的镇上邮局旁边有一个小书摊，我总爱光顾，挑选一本喜欢的、又对学习有帮助的《作文通讯》就已够奢侈了；上初中后，我买的最多的书是《演讲与口才》和《辽宁青年》，薄薄的杂志让我爱不释手。学校让订报纸，我订了一份《语文报》，每一期发到手看完后，我都把报纸抓装订起来，最后定成厚厚的一沓，闲暇时随手翻翻，是一种享受。
上师范了，本应该有时间多读一些书，但我印象深刻的是学习小学教材教法和提高语言的技巧多一些。三年的时间一晃而过，好书没有读多少，荒废了很多好时光。
毕业上班后，分到我们镇上的小学，然后又到初中。让孩子们读的最多的是作文书和一些杂志类的书，像我们的小镇上依然没有书店。教学靠的是一本书和一本教学用书，给孩子们作文指导靠的是自己读一些作文书积累的经验。后来，报考了汉语语言专科，发了很多书如：《中国古代文学》、《中国现当代文学》、《写作》和《外国文学》等，可以好好读一读，虽说对一些经典名著有了了解，更多的是断章取义，但已觉得知道的不少。
后来有机会来到郑州，发现书店特别多，面对琳琅满目的各色图书，让我眼花缭乱。跑书城、逛书店成了我的一大嗜好，隔三岔五总要买上一两本书来。有教育孩子的，有提高自己专业成长的书，也有儿童读的经典儿童文学作品。不但自己读书，而且和儿子一起读，和我带班的孩子们一起读。阅读不仅温暖孩子们的心灵，也温暖了我自己。在不断阅读的过程中，我体会到书的博大精深，感受到知识的力量，领略到读书带给我的欣喜和心灵上的满足。
读书的影响是潜移默化的，随着阅读的积累和不断的总结教育教学经验，我多了一方思索的'空间，遇到问题能以辩证的思维去考虑，对待学生能以发展变化的眼光评判，知道孩子们的内心需求而去调整自己的教育方法。在和家长沟通时，能将心比心，明白了家校沟通的必要性和有效方法。读书多了，方法多了，底气足了，工作起来也比较得心应手，工作中的困扰相应少了，这样可以调整好心态，让自己沉静下来。
现在，我不会再因为工作忙而说没有时间读书，我有自己的读书时间和方法。办公室一本书，可以忙里偷闲小看一会儿，调节一下紧张的工作节奏；周末陪儿子去上课，包里装上一本书，可以集中时间读；床头一本书，晚上睡前可以随机翻阅翻阅。把读书看得像呼吸一样自然，让书的琼浆玉液浸润心灵。兴致所至，可以写一写读书感悟和做一些读书笔记。
一本你喜爱的书就是一位朋友，我读书，我快乐；我读书，我收获。
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