有趣的游戏的作文

有趣的游戏的作文[合集3篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的有趣的游戏的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有趣的游戏的作文 篇1

　　很多游戏，都能让小朋友得到快乐，其中的“传话游戏”，让我明白了做任何事都不能不认真。

　　那游戏的场面，还在我的大脑里久久不能褪去。我排在第四名，不一会儿，就传到我了，我的心嘭嘭地跳着，有点害怕。

　　只见第三个同学凑到我的耳边，捂着嘴巴、缩着脖子，一直笑个不停地说：“死死死……”连续说了三遍，我还以为其中有个死字，就把听的'只言片语，凑合着传给了下一个人，最后的结果，可想而知了。

　　有个人，让我印象最深。那就是第一个，老师给他说了两遍，他都没记住，手挠着头发，脸憋得通红，腿也在抖动，东望西瞅的。此刻，我感觉他可能在想：怎么办？老师在说什么？我没听清。

　　通过这一次游戏，我明白了认真才能做好每一件事，但我也知道了不要轻易相信别人的话，有可能他说的是错。

有趣的游戏的作文 篇2

　　今天上课的时候，老师教我们玩了一个游戏，叫“心有灵犀”。

　　老师给我们讲了游戏规则：她先请两名同学上来，一名同学对着黑板，一名同学背对黑板，老师在黑板上写一个词，面对黑板的同学做动作，背对黑板的.同学猜这个词。

　　游戏开始了，老师在黑板上写了“眉开眼笑”四个字，表演的同学指指他的眉毛，他不由自主地说出了一个“眉”字。他又假装做了一个开门的动作，可又不小心说了一个“开”字。然后他指了指自己的眼睛，最后，再笑一下，因为前面两个字说了出来，所以猜的一下子就知道是“眉开眼笑”。

　　今天，我们玩得真开心呀！

有趣的游戏的作文 篇3

　　周二下雨了，无法上体育课，大家均表示遗憾。上课铃声响过，只见梁老师满脸春风着走进教室。老师让我们玩一通文字游戏，我们听了，激动，兴奋，热切，期盼的心情涌上心间。大家欢呼，又可以玩了。

　　见班级吵闹起来，梁老师颇有派头的挥动手臂示意我们安静下来。接下来，梁老师宣布了游戏规则：我会先告诉坐在最后一排的学生一个字，让他将这个字用手指写在上一位同学的背部，然后一个个往上写，直到达到了第一名学生，然后次序从第一名同学到最后一名同学轮序上黑板来写字。

　　游戏开始了，只见梁老师告诉了我们一排坐在最后一个的孙同学一个字。然后一名一名的同学开始往上写字。很快就轮到我后面同学在我背部写字了，我用背部用力感觉是写的.什么字，不过我思来想去没有想出是什么字。不过，马上要写了也等不及了，我就想出了一个“绿”字，然后我在上一位同学背部写了这个字，然后上一位同学继续往上写。很快写到了第一位同学，然后第一位同学就上黑板写了一个“你”字，这一写让我们整排同学都哄堂大笑起来，然后我们一个个轮序上黑板写字，更可笑的是我们竟然每个人写得都不一样。

　　看到这一幕，我们全都笑了。我感到这样的传字游戏很有意思，没有想到我们的体育老师也很懂得文学。

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