实用的捉鱼的作文3篇【精选】
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的捉鱼的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
捉鱼的作文 篇1
每当我想起这件事，我总会哈哈大笑。
那是暑假里的一天，我和我的小伙伴一起去小河边的柳树下乘凉。忽然，我发现小河里有一群小雨朝我们游过来，它们摇头摆尾地，好好像在跳舞似的.。也有几条懒惰的小鱼在一旁“闭目养神”。我不由自主地走到小河边，招呼小伙伴们一起去抓鱼。
我挽起袖子，迫不及待地下手就抓，可我力气用得太大，这群小鱼就被我给吓跑了，不但没有抓到一条鱼，反而把自己的袖子给弄湿了。
很快我又发现了另一个新目标。我心想：这回可是条大鱼，一定不能让它再跑了，我蹑手蹑脚地走到鱼的旁边，轻轻地把手伸过去一抓，还真被我给抓住了。我开心地说：“嘿嘿，这回你可跑步掉了！”可谁知这条鱼的力气太大了，它的尾巴一摆，“嗖”的一下就滑到了河里，逃跑了。但是我还是不甘心，接着往一群鱼堆猛地一扑，只听见扑通一声，我掉进了水里，变成了一只落汤鸡。
边上的小伙伴们看见了我这狼狈的样子，个个都笑得在地上打滚。现在我回想起来，自己都觉得好笑。
捉鱼的作文 篇2
今天，下起了大雨，体育课不能上了，大家安安静静的坐在教室里等着陶老师来。
陶老师来到我们班，对我们说：“今天外面下雨了，体育课上不了了，我们就在教室里玩捉鱼的游戏吧！”说完，陶老师从身后拿出了一根绳子。顿时，班里炸开了锅，老师拍了拍桌子说：“安静”，我们才安静了下来，接下来陶老师把我们的桌子变了“造型”，一二组并成一组，三四组并成一组，中间留出了很大的空间。
游戏开始了，陶老师让我们女生先当小鱼，他来当渔夫，陶老师拿着绳子的两端，向外撒去，只要被绳子套住的人，就算被渔夫抓住了。一开始，胖一点的女生因为跑的太慢，很快就被抓住了，剩下没有被抓住的.人都还得意的笑着，我一次一次从“鱼网”里逃出来。最后，除了我其他人全被抓住了，陶老师后来怎么也抓不住我，他向讲台上被抓住的同学做了个手势，让她们在黑板上随便写点字，分散我的注意力，只见黑板上写到“谁看谁笨蛋！”我愣了一下，陶老师趁我不注意的时侯，用绳子围住了我，逗得同学们哈哈大笑。
今天的体育课上的真有意思！
捉鱼的作文 篇3
今天是我的生日，家里来了许多客人，我的小伙伴——表哥、表弟也来了。我们一起玩游戏的时候，看见旁边的水沟里有很多小鱼，就想去捉鱼。
我们回到家里拿了好几只脸盆，来到河沟边，甩掉鞋子，挽起裤腿，轻轻地下水，生怕惊跑了池里的小鱼。看到身边游过的小鱼，我赶忙用手去抓，水溅湿了衣服和裤子，但一条小鱼也捉不到。我定了定心，盯上了另一条小鱼，悄悄跟过去，用脸盆把小鱼连水一块盛了起来，然后把小鱼放到了一只瓶子里。表哥水平最高，他看见一条小鱼，用手围住小鱼，手一伸，就捉住了小鱼。表弟也着急了，看到小鱼就去捉，可这条鱼滑得很，竟从他的'手心里面游掉了。后来，他变得小心了，看准一条鱼，立刻张开手掌扑过去，总算抓住了，可弄得满脸是水。等表弟得意地把鱼提出水面，鱼儿却轻轻一摆，从他的手里逃走了，惹得大家哈哈大笑。
捉了半小时，瓶子里的小鱼已很多了，我们看着鱼儿，有趣极了，开开心心地回家了。
【捉鱼的作文】相关文章：
捉鱼的作文11-07
捉鱼作文08-21
捉鱼的作文11-08
捉鱼02-15
关于捉鱼作文10-21
捉鱼比赛作文10-31
捉鱼趣事作文02-11
捉鱼的作文【精】11-27
捉鱼的作文【热】11-27
【推荐】捉鱼的作文11-27