描写老师的作文

时间:2024-02-09 18:23:35 老师 我要投稿

描写老师的作文4篇(实用)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的描写老师的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写老师的作文4篇(实用)

描写老师的作文 篇1

  刘老师是我们的语文老师,她长着一双又大又会说话的眼睛。而且从她眼睛里讲的每一句话我们心里都清楚!

  就说今天早上是语文课,刘老师点我们一个一个的上讲台来背诵拼音,当论到我被诵时,我心连心十分的紧张,怕背诵错了,刘老师的眼睛仿佛在鼓励我:“勇敢点,不要怕”。我背诵了一遍,把拼音的韵母ri读的不标准,刘老师又要我读了一偏有读错了,又读了一遍还是没过关,而在默写声母,韵母,整体认读音节时我一次性的过关,我们班过关`的没几个,当刘老师报过关的名字,叫到我时,我看见刘老师用赞扬的目光看了我一下,仿佛在说“好样的`”。

  我上课做小动作时,被刘老师看见,她用眼睛狠狠的盯了我一下,我就知道自己错了,马上做好,认认真真的听讲。

  你说,我们的刘老师的眼睛会说话吗?我可听得懂她说的话!

描写老师的作文 篇2

  开学前一天,我到教室帮忙打扫卫生,看到了一个既熟悉又陌生的背影,我一看这不是王一澄的妈妈——汤阿姨吗?这时,我碰巧听见同学说:“汤阿姨就是我们本学期的英语老师。”我心想:真的?那么以后我们在校园里只能叫汤老师了。

  汤老师长着一头黑褐色的短发,流露出几分豪气和直爽。两条淡淡的眉毛好像是两片绿嫩的柳叶,显得十分柔和。一双炯炯有神的眼睛恍如孙悟空的“火眼金睛”,时时刻刻注意着每一位开小差的同学。她还戴着一副眼镜,十分文气秀美。她的皮肤十分白皙,好像在牛奶里泡过一样。汤老师体型微胖,平时最爱穿轻松休闲的T恤衫、牛仔裤和运动鞋。

  汤老师对待工作也十分严谨认真、一丝不苟,没有根据她的要求做的作业一律拒批。记得在一次自习课上,我很快就把英语家作做完了,准备拿上去批的`时候,我再一次犯了“小马虎毛病”,我看见复数“somepies”的“s”忘写了,就立刻添了上去。可是我拿上去了,汤老师却拒绝批,把作业本退了下来。我百思不得其解,我做得没错啊,为什么被退了下来呢?也许是我错的太多了?我又拿着尺仔仔细细地检查了一遍,没有错误呀!我的心里升起一个“大大的问号”。这时,同桌“胖小邱”对我说:“因为你没用老师说的四大法‘圈写点划’呀,当然会被退下来了。”我这才恍然大悟。经过修改后我重新拿上去,老师笑眯眯地对我说:“千万记住做题要圈关键词,要养成良好的学习习惯,这对你们以后都有很大的帮助哟!”我听了老师意味深长的话语,决定不辜负老师对我的期望。以后的每次作业,我都谨遵“圈写点划”,再也没有被拒批。

  汤老师虽然在工作上对待我们有些严厉,但是在课后她非常得平易近人。比如说在课后汤老师有时会和我们说些笑话:“小明得了一个奖——小画家奖。回家对爸爸说:‘爸爸,今天我得了一个小画家奖。’爸爸夸道:‘儿子,你真棒!’儿子继续说:‘别人都是超级小画家。’结果爸爸气晕了。”大家都哈哈大笑,有的笑得前仰后合;有的捧着肚子笑个不停;有的笑得停不下来……还有在课外时,在运动会上,汤老师又变成了汤家长,为我们送亲切地问候,还为我们十分卖力地加油鼓励,给我们送来力量的源泉,更为我们送来热乎乎的“爱心肉包”给我们补充能量……

  汤老师,你就像一滴露水,滋润着我们,给我们更多的营养;您就像一棵大树,精心呵护着我们每一个人;您就像大海,任由我们在您宽阔的胸怀玩耍;您就像一根蜡烛,奉献着自己的春春……汤老师,您的谆谆教诲令我终身难忘!

描写老师的作文 篇3

  今天,课上陆老师讲了动作描写。老师在讲课的时候问我们有没有思路,我们说没有,老师说现在就让你们想出来,是什么呢?我也不知道,去看看吧。

  老师说:“注意看,等会提问。”老师说完,我们都用疑惑的眼神看着老师。首先老师从他棕色的办公桌上拿起一个我觉得是100多元的黑色保温杯,放到了一半黑一半棕红色的大课桌上。

  老师说:“注意观察老师的动作。”大家目不转睛地盯着老师下一步干什么。首先,老师用灵活的右手握起了黑色的保温杯,拿到了穿深绿色衣服的胸前,然后用灵活的左手按顺时针方向转了四圈,接着把杯盖拿开,老师先闻了一下,感觉气味不错,再呡了一口觉得味道很不赖,然后喝了三大口,说:“不错,味道不错。”

  我们都用惊讶的眼神看着老师。然后老师把杯盖拧好,问我们是什么水?同学们都在叽叽喳喳的讨论着,有的.说是茶水,有的说是白开水,还有的说是饮料,我说:“不可能是饮料,是饮料的话会腐蚀杯子,是白开水又不好喝,所以是茶水。”

  最后,老师说:“有没有思路?”我们回答“有思路了”,然后就开始写了。

  老师喝水不但有趣,而且还使我们找到了写作思路。

描写老师的作文 篇4

  我的英语老师是MISS陈。她长的好看,眉毛像弯弯的月牙,大眼睛像鄱阳湖的水那样澄清……

  她脸上总是露着甜甜的笑意,像是心头放着一块糖,总也溶化不完。上课时,她直挺挺地站在那里,就像挺拔的大树站立在那儿。老师的声音像一股清澈的山泉,发出愉快悦耳的`声音。

  我的英语老师既温柔又美丽,我喜欢我的英语老师!我爱我的英语老师!

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