老师的作文(精品)
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的老师的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的作文 篇1
尊敬的老师：
最近过得好妈?您是不是日夜为同学操劳呢?您乌黑的亮发是不是又变白了呢?
不知不觉已经有两年过去了，虽然我与你之间分隔得很远，但你的每一个微笑，每个身影都深深地印在我的脑海中。
老师，还记得那一次吗?您让我写一份班级报告，当时我满怀信心地答应了。可只因同学的.一句话，我就把这件事抛在了九霄云外。我失信于您了!
第二天，您把我叫到办公室，我忐忑不安，手心也冒出了冷汗，心中无限地害怕。但万万想不到您却亲昵把我拉到身边，语重心长地说：“人的一生，有许多错误，但重要的是改正错误的态度，知道吗?”我听着您的话，眼眶渐渐湿润，泪水仿佛掉线的珍珠般滑落。那时，您的声音柔和了，神情充满了爱惜，和蔼地对我说道：“傻孩子，哭什么呀!人没有不犯错误的，知错就改还是一个好孩子。”说着，您轻轻拭去了我眼角的泪水。“笑一个，调节一下心情!”听着您柔和的话语，我笑了。
每当哭泣时，是您轻轻拭去我的泪水;每当焦躁不安时，是您出现在我面前，安慰我;每当失败时，是您让我找回了自信。
当春风拂过大地时，该扬帆远航了;
当幼苗长成大树时，我已经长大了;
但，滴水之恩，泽当涌泉相报。
祝： 身体健康，桃李满天下!
此致
敬礼！
学生：xxx
20xx年xx月xx日
老师的作文 篇2
敬爱的周老师：
您好!
自从我来到您的班里，您就不断地教育我们要勤奋的学习，做一个优秀的学生，养成良好的生活和学习习惯。虽然平时我有些调皮，给您添了许多麻烦，但是在以后的学习中我一定会改正自己做得不足的地方，请您帮助我改正。
您生病的时候，您忍受着病痛的`折磨，不辞辛劳的给我们上课，而我呢?却在座位上做小动作，跟别人讲话，根本没有听您在那里讲课。所以我总考不了高分，总是让您费尽了心，对不起!
当我没有考好时，您总能温柔的教导我，虽说有些时候您也会打我、骂我。可我知道，您是恨铁不成钢啊!您就是在学校里照料我、爱护我的妈妈。如果您是一个园丁，我们这班级里的所有同学就是您的一棵棵小树，您每天辛勤地为我们捉虫、施肥，给我们增加养料，为的就是有一天一棵棵小树都能成长为参天大树，独当一面!
谢谢您，周老师!
您的学生 吴思睿
老师的作文 篇3
尊敬的老师：
您好!最近身体还好吗?身体还健康吗?工作还顺利吗?现在距离小考仅仅只有十多天了，十多天过去后就意味着我们02-5班这个集体就要分开了，我们不仅要与和我么朝夕相处六年的同学分开，还要与您——袁老师分别，想到这我不禁觉得这十几天的时间太短了。
我虽然将要离开您，离开亲爱的同学，离开熟悉的校园，但是我永远网不了您，忘不了您的每一次微笑。还记的这六年来，每当您看到同学们一篇篇精彩的文章您笑了;每当您看到我们那工整的作业您笑了;每当您看到我们清秀的字迹您又笑了。您的每一个微笑对我来说都是莫大的鼓励，每当我考得低分了，看到您的微笑让我重拾信心;每当我背课文时，看到您的微笑让我受到鼓励;每当我做错作业时看到您的微笑，让我更加知道努力学习……但是再过十天……二十天……三十天……我还能看见您的微笑吗?说实话我真的舍不得您!
好了，接下来谈谈我的'理想吧。其实，我的理想就是能在小考中取得优异的成绩，相信大多数同学和我的理想差不多吧，为此我一直在家里暗暗冲刺着，希望我能考个好成绩来。我的第二个理想嘛，就是能考上一所理想的中学。我对初中生活充满了美好憧憬，当然也少不了对未来学校的想象啦!我系网我能够在桂林就读，那样我就能好好的锻炼我的自理能力了是吗?
我的成长，我的改变，都里不开您的教导，让我再次感谢您。眼看我们就要小学毕业了，可我们对你有说不完的话，那就让这些话语化作无声的祝福陪伴在你身边吧!
祝：
身体健康，万事如意!
此致
敬礼！
学生：xxx
20xx年xx月xx日
老师的作文 篇4
“老师的包不见了！”大家都这么议论着，这到底发生了什么事呢?
原来，郭老师上完一节课后，便背着包走出教室了一趟，可下一节课上了一半，郭老师才突然发现，自己的包不见了。她刚开始以为自己把包放到了办公室，便叫李卓钰去帮她拿一下包。李卓钰惊慌失措地跑回来说：“老师，我全都找遍了，可就是没看见你的包！”“那我的包哪儿去了呢？”老师自言自语道，同学们很着急，都说：“老师您好好回忆一下，下课后您去哪儿？”“哦，我想起来了！”老师恍然大悟，“唐永沂，你去小会议室，﹡排﹡个座位。”唐永沂似风一样，飞跑了出去。
老师的.情绪比起刚才多了一丁点焦急。没多久，唐永沂空着手回来了，我很失望，老师的包不在那里，唐永沂说“老师，我找过了，没有您的包”“ ﹡排你找过吗？你再去找一次！”唐永沂跑出去很久才回来，“老师整个小会议室我几乎都找遍了，没，没您的包！”“老师厕所里有您的包吗？”“老师压根儿就没去上厕所！”这时，下课铃响了。
焦急的老师走出了教室，在这一瞬间，教室已空无一人，同学们都冲出了教室，小心翼翼地跟踪老师，大家都想看一看老师的包到底哪儿去了。
老师进了小会议室，我们69个同学站在楼梯口，一个个把小脑袋探出去，等待老师的消息。可小会议室没有老师的包，老师连忙回到办公室，69个孩子也到了办公室门口，全都把身体贴在玻璃窗上，办公室的确没有老师的包，我们个个皱着眉头，嘟着嘴巴，眼珠子不停地转呀转，脑袋也更是不停地想啊想，但没一个孩子想出来。只可惜上课铃响了，我们只好怀着忐忑不安的心情去上数学课。大家的心都牵挂着老师的包，根本没有集中注意力听数学老师讲课。
到了下午，全班同学才发现老师找到了包，便都争相恐后地问老师：“老师，你的包其实在哪里呀？”郭老师慢吞吞地讲到：“在一个老师那儿，她玩了个恶作剧，把我的包拿去藏了起来，后来，才灰溜溜地把包送回来了！”
老师讲完，我们都笑了，因为那个恶作剧吓坏了69个关心老师的学生和一个糊涂的老师！我终于明白了真相，现在当我们想起那句“傻乎乎”的话时就会发笑，因为那句话就是那时我们不断重复的话——老师的包不见了！
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