[优秀]画漫画的作文5篇
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的画漫画的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
画漫画的作文 篇1
每个人都有自己喜欢的老师。有的喜欢温柔的老师,有的喜欢有趣的老师,还有的喜欢性格古怪的老师,而我喜欢的是幽默的老师。
我的老师姓许,瘦瘦的,乌黑的头发到肩膀。两只小眼睛,一张严厉而又幽默的嘴,能说出让我们大笑的`事。
老师耳朵很灵,谁要是课堂上说话,她一听便知是谁。即使有些同学趁老师转过身去写字,偷偷说话,她也是知道的。
许老师上课很特别。如果发现有同学开小差,她不会立刻走过去,而是装咳嗽,咳两声。如果还不消停,就让他站着上课。
许老师有双火眼金睛,她的火眼金睛可以分辨在谁在开小差、分神,她都能一眼看出来。
许老师很认真。就比如老师教了几遍的“游”字,还是有几个同学写错,屡教不改。于是,老师利用下课时间,叫到办公室去。自从许老师单独教过之后,我们很少写错别字了。
许老师爱笑,幽默感十足。课间游戏,她总能和我们玩成一团。
许老师是一个乐观、负责、幽默的好老师,是我心目中的好老师。
画漫画的作文 篇2
我的“漫画老师”你们肯定猜不到吧!她文武双全,多才多艺。
我的老师美貌双全。她是个爱穿裙子,上课拿着教材的语文老师,她总会在外表上“七十二变”。她每天都会换不同的穿着,还会换各种各样的发型,有时散着那乌黑头发,有时扎着一个马尾辫,还有时把头发盘起来。那月亮般的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛,就好似一颗水晶球。
我的语文老师是一位体贴的老师。记得有一次中午,在食堂里就餐时,肚子突然感到一阵巨疼,过了一会儿,我终于忍不住眼泪开始痛哭流涕,热心的同学将我带到了教师办公室,老师看到了及时地给我家长打了个电话,并且递给了我一张出入证,还让我回去好好休息。到了第二天老师还记得我的情况,贴心地说:“肚子好了吗?”我回答着:“我已经好多了。”
这位老师很爱看书,在一节自习课上,大家都在看书,而一旁的老师也情不自禁地拿起书来看,有的同学看到书就“晕”了,有的`同学看一会儿就睡着了,还有的同学装模作样地看,而另一旁拿着书的老师却看得津津有味,真是我的“书迷”老师啊!
看到这,你们知道是哪个老师吧,她就是我们美丽、善良、大方的方老师!
画漫画的作文 篇3
五年校园生活中,有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影,其中有位老师我对她的印象最为深刻。
她的头发披散到腰间,有双会说话的大眼睛,她笑起来就会露出了一对洁白整齐的牙齿。她四十岁上下,看起来很严厉,但熟悉他的人知道,上课时她是一个严厉的老师,一下课,她就撤下了严厉的面孔,换上了和蔼的笑容,和我们一起聊天,成为了无话不谈的好基友。因此,同学们,并不讨厌她,反而很喜欢她。五年来这位慈祥的老师,不但是一位老师,更是我们的朋友。
她不光带我们这个班还要带其他两个班,每天批改我们的作业到很晚,常常为了我们错了一些送分题,而皱紧了眉头。她是一位严格要求同学的老师。记得有一次,我的数学成绩只考了八十三分,这个成绩或许对部分同学来说是一个很好的成绩,但是对我来说是一个相当糟糕的成绩,平时我都是九五分左右,这次我足足掉了十二分,我害怕极了,害怕等会呗老师叫去训话,可是,该来的还是躲不掉的`,我果真被老师叫去了,我怀着忐忑不安的心情走进了办公室,可是没想到的是,老师只是把我错的题讲解了一遍,告诉我哪些是粗心错的题,叫我下次不要错送分题。我点点头,心里发誓,下次一定要考一个傲人的成绩。
画漫画的作文 篇4
今天上作文课的时候,老师给我们看了今年的高考作文——夏明的漫画。这幅漫画给了我很大的触动。
这幅漫画第一副图画了一个叫小白的.男孩儿第一次考试考了一百分,他的家人给他一个亲吻,第二次考试他却考了九十八分儿,他的家人给了他一个巴掌。第二幅图画了一个叫小明的男孩儿考试成绩从五十五分到六十一分儿,从掌痕到亲吻。我实在是接受不了,为什么成绩好就要亲吻,而成绩不好时就要挨一个巴掌?成绩不好的话,家长可以鼓励,为什么要用暴力来解决问题呢。我实在是不明白。
由此,我想到另一件事。一名中学生第一次考试考了第十名,老师给了他一个拥抱,第二次考试时可能是骄傲了,考了第十六名,老师狠狠地责骂了他一顿,这时他的心里就想不开了,于是他就跳楼了。听说这件事情以后,我觉得老师不应该因为学生考试没考好就责备学生,应该鼓励他,让他努力。
我想对天下的父母说,不要用暴力的方式让孩子进步,要用鼓励的方式让孩子进步。
画漫画的作文 篇5
在学校里有各种各样的老师,每个老师都要用不同的应对方法。而我认为,学校里最有趣的老师是我们的科学老师张老师。嗯!
张老师是以前教过我们科学课的老师。这位张老师带着一个黑眼镜,巧克力色的皮肤看着很舒服,那有点像泡面的头发是他的`一大特色,这副模样让人看着很顺眼。
张老师他还有一大特点,就是上课的时候讲话慢悠悠的,声音很小,但是一直保持在大家都听得见的范围内,然后在这期间通过我上课时候观察,我发现张老师上课时候会说到两到三次“眼睛”这个词。
这有老师就一定有外号,我们给张老师起了一个外号,叫做“超紧张”,因为他上课的时候说话总是讲得很慢很慢,神情也有点慌张,他每次上台时都是一点一点挪动着的速度,就像是开了0.5倍速一样慢得要死。例如之前上科学课的时候,他看见一名同学没有在做实验,他就说这位同学你怎么没在做实验呀?
所以我们叫他超紧张,他讲课这么慢,是不是课文没背熟,担心讲错了。
这就是我们学校里最有趣的张老师。
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