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(必备)活动的作文600字4篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的活动的作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动的作文600字 篇1
下午第二节课体育课刚下课回到教室，同学们怀着激动的心情排队来到了一楼的阶梯室安静等待期待已久的特色活动课堂。
上课铃响了，主持人向老师和表演的孙老师进行了自我介绍，同学们以热烈的掌声来欢迎他们的到来。
紧接着，精彩的课堂开始了。
第一项表演：速记数字。孙老师请了两位小考官做监督员，以免孙老师偷看，然后又让向老师请同学们随机报读两个数字，并请孔老师帮忙将同学们说的数字打出来，09、35一个又一个数字被报了出来。时间一分一秒的过去了，孙老师也准备好了。一、二、三，开始，向老师一声令下，孙老师开始背了：09、35想不到他竟然能几乎无差错，在座的同学们震惊极了！接着，他又试着倒背，完全正确！真是太不可思议了！同学们对孙老师报以热烈的掌声。
接着，老师又出示了几个词语让同学们挑战背，大多数同学都用的是死记硬背法，然而，到时间了，还是有很多同学没能背下。于是，老师用生动的联想法方法给我们演示了如何用轻松的方法背，用想象力把词语联系起来，比如：人、菊花、铁塔、飞翔，可以联系起来，想象着一个人拿着菊花在铁塔上飞翔，多么令人印象深刻的画面感，这样就容易多了。
第二项表演：扭魔方PK赛。每班一个代表，我们班是夏子涵，五年11班是杨睿。两位老师，两位同学，开始进行了扭魔方比赛。比赛十分激烈，速度最快的是向老师，率先完成，小裁判杨耿逵，宣布了向老师的成绩：38秒，向老师完成速度是38秒。一旁的.孙老师忍不住说道：38秒，那么快。一边说，一边迅速完成了自己的魔方，拿了第二。阳睿和夏子涵都全力以赴，最后阳睿领先一步拼好，夏子涵遗憾落败，虽然这比赛输了，但是我们还是很开心。老师又教了我们一些有趣的方法，课堂生动而活跃，答对了问题还有礼品魔方送呢！
这真是一堂令人难忘的特色活动课，同学们依依不舍地走出了教室，期待下节特色课的到来。
活动的作文600字 篇2
我玩过很多游戏，如：有趣的老鹰抓小鸡，好玩的捉迷藏，刺激的瞎子摸人……但我最喜欢的莫过于这项游戏——贴鼻子。它像一朵美丽的花儿，绚丽烂漫。
美丽的校园，总是会发生多姿多彩的活动。今天早晨，我从睡梦中醒来，穿好衣服，来到窗前，一看，啊！阳光明媚，又是美好的一天。吃完早饭，天上忽然乌云密布，这时，大雨倾盆而下，下了楼，我坐上电瓶车，路上我犹如风雨中一朵娇嫩的小花，迎着寒风凛冽，来到了学校。
上完第二节课，语文老师走进了教室，老师叫上我们班的“绘画小能手”一起在黑板上画了两张人脸，第一个人脸是一张英俊潇洒的男脸，另一张是一个十分可爱的`女脸，可美中不足的是，这两张人脸都缺少了一个鼻子。
上课了，老师宣布：“我们这节课来玩贴鼻子游戏，把鼻子贴在指定位置即可。”听了这句话，全班都沸腾起来，同学们脸上都洋溢着笑容。
第一个上场的是丁俊雯，其次是袁阳峰……不知怎么的，他们都没有把鼻子贴好，不是偏左就是偏右，不是歪了就是斜了。一转眼，游戏进行到了中期，我们班的班长上场了，他选择了难度最高的男脸。戴上眼罩，他先是量了量黑板的长度，然后左摸摸右摸摸，同学们都为他捏了一把汗，突然他把鼻子贴了上去，正好贴在人脸中央，全班都为之惊叹，有的甚至叫出了声，随即班上响起了热烈的掌声。
过了许久，终于轮到我了，我怀着激动的心情，戴上了眼罩，我听到有人在为我加油，起初，我差点贴错位置，但有许多同学大叫：“不要！”有许多人提醒我“向左”，“向右”。我听着大家的口令，把鼻子放到了正确位置，博得了大家的掌声，我脸上露出了笑容。
这一次多彩的贴鼻子游戏真是有趣啊，带给了我们许多快乐。
活动的作文600字 篇3
三月二十九日，我校少先大队组织我们四年级全体师生，去青阳县人民公园祭扫。
这天，天气晴朗，万里无云。下午一点半，我们准时从学校出发，两点时我们准时来到了龙山革命烈士纪念园前。我们的心情十分悲痛，缓步前行的脚步是那样的沉重，队伍沿着山间的石阶慢慢前行。在起伏的石阶两旁，古木参天，绿树成荫。这就是安葬烈士的`圣地。
抬头一看一座巍峨高大的革命烈士纪念塔出现在眼前，在革命烈士纪念塔旁两株高大枝繁叶茂的广玉兰犹如巍然挺立的战士，守卫着纪念塔。
我们开始清扫陵园里的垃圾，同学们都在默默地清扫着，有的用手捡起草丛中的废纸，有的清扫着对面的垃圾。虽然汗水从他们的脸颊滑落，可大家继续认真清理着直到结束。当我们再次集合在纪念塔前的小广场上。祭奠活动正式开始。首先，我们开始默哀三分钟，整个小广场鸦雀无声，就连一片树叶掉下来的细小的声音都能听见。我思绪翻滚——脑海闪现着革命烈士英勇就义的场景……接下来是唱队歌，激扬的少先队队歌回荡在龙山之巅，我们心潮澎湃……紧接着是给烈士献诗，我动容至极，大声吟诵：“为什么我们的脚步轻轻，为什么我们……”随后，我们大家举起右手，郑重地向革命烈士纪念塔庄严宣誓：“我们要继承革命先烈的遗志，发扬革命传统……”最后，两名少先队员，手抬巨大的花圈敬献烈士塔，我们向革命烈士纪念塔庄严地行队礼。活动结束后，我们在老师的带领下，有序地返回学校。
在回学校的路上，我心里想：革命烈士们为我们今天的生活，抛头颅、洒热血……今后，我要好好学习，天天向上，长大以后，报效祖国，让我们的祖国更加繁荣富强！
活动的作文600字 篇4
我最喜欢的社团活动是跳绳，跳绳丰富了我的生活，增强了我的体质，让我体会到了成功的喜悦。
法国著名的思想家伏尔泰曾经说过“生命在于运动”。出于对运动的热爱我在众多社团活动中选择了花样跳绳。既然选择了跳绳，既然想拥有健康的体魄，就得努力学习跳绳。我也为此付出了很大的代价：炎炎夏日，别人在家里享受着空调的.凉爽，而我却在空旷的操场上挥汗如雨，练习跳绳；数九寒冬，刺骨的寒风让人的手都伸不出来，别人在享受着家的温暖，而我却忍着狂风学习跳绳花样。虽然如此劳累，如此辛苦，可我依旧深深喜爱着“跳绳”这项社团活动。
我喜欢跳绳活动还有一个原因，那就是杨老师别出心裁的“自主”学习教学方法。我们跳绳队的队员无论是在学习方法和训练时，都做到“自主”：学习新花样时，老师把动作下载到电脑上，让我们欣赏视频，自主学习。即锻炼了我们的思维又增强了我们的体质；训练时，“自主”更得到了充分的体现，我们自主分组进行训练，排练花样，编排动作。在跳绳队，我们真正体会到自己是体育的小主人。
跳绳社团的成立，给我的学习了带来了很大的帮助。我现在是一名六年级的学生，每天学习的弓弦绷地紧紧的。跳绳社团的活动给我枯燥的生活带来了很多乐趣。劳逸结合，让我的学习成绩进步了许多。
一份耕耘，一份收获。在我们跳绳队成员的共同努力下，我们取得了许多令人羡慕的成绩。在“安阳市十运会”、“阳光体育活动”、“阳光少年”这些大大小小的活动中，我尝到了成功的喜悦。也让我更加自信地面对生活。
我喜爱跳绳运动，我喜爱跳绳社团。
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