收获的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的收获的作文3篇，希望对大家有所帮助。
收获的作文 篇1
每年的腊月二十六，我都是又喜又忧。
喜的是每一年这一天，我们全家都要回奶奶家上年坟，可以看望爷爷奶奶，可以亲近乡土，可以与乡村中的哥哥弟弟们痛快玩上一天。可我又忧，忧的是这一天我总要面对奶奶的已经问了近十几年的问题：“在家过年吗？”每次我都会以没带衣物和作业推掉，其实我是受不了家里的环境：没有暖气，没有电视，没有电脑。但每次拒绝后心里又觉得酸溜溜的，因为这个问题奶奶99%已经知道答复，但却总每次心怀一丝期待而问又心怀失落而归。
今年也不例外。
转眼到了午饭时间，“锅屋”(方言)里升起袅袅炊烟，奶奶又坐在一堆柴禾上望着灶火了。
不知怎的.，我走过“锅屋”时一种力量将我拉进了“锅屋”，坐在了奶奶身旁的柴禾上，一股从土灶中奔出的暖流让人顿时倍感亲切。奶奶慈祥地说：“走吧走吧，这里烟浓，别熏着眼睛，出去玩吧……”“没事，奶奶，我帮您生火吧。”我开始漫不经心地添柴，却陷入了往昔的回忆。
小时侯我是多么爱这炉灶啊！(那时我还常回家)每次来奶奶家的期盼中有三分就为了它。每到做饭时间，我都抢着坐在灶台前，像模像样地左手握一把干草，右手用火柴从草下面点(这样才容易着哦)。然后便是添柴。我喜欢多添，把火烧得旺一些，一阵阵暖流轻抚过小脸，让人觉得惬意极了。我还会用火剪捣捣柴禾，或是使劲拉风箱。每次烧完火脸便成了“花猫”――汗水和烟灰交融啊。有时呛眼了，奶奶便给我揉，还又好气又心疼地说：“不让你烧你偏烧，看，呛眼了吧。”而我却扮个鬼脸屁颠屁颠地跑开了……
奶奶又在催我走，可我哪肯，就当是坐在奶奶身边的补偿吧，也是自己心灵的慰藉。
傍晚，该走了，爷爷奶奶佝偻在寒风中目送我们的车，老态顿生，才知道，原来这点补偿与慰藉是那么枯乏。
收获的作文 篇2
九月是一个新学期的开始。也许在这新的起点，我们有太多的辛苦和压力，但也蕴含着希望，满载着收获。
开学后，初一的学生也开始进行时长一周的军训，军训完后便是军训汇演和表彰大会。我们初二的被安置在操场中间的一部分地域观看。
初一的学生以班级为单位开始了汇演。他们从南侧迈着有力的步伐，喊着铿锵的口号，来到评委席的正前方，听着教官的示令，做出准确的动作。但这也不是每个班里的每个人都能做到的，有一些学生的动作让我们在下面发笑。
有一个学生在队列的第一排，一边迈着步，一边摇头晃脑的；还有的转方向时转反了；有的.队都没有站齐；有的都挤到了一起。这让我想起了一年前的我们军训时的样子，会不会也像他们一样没有整齐的步伐？
一个班级的学生是由同一位教官训练的，他们中谁努力练了，谁只是当作玩乐，在这一刻就能看出来。就算只有一个人没有用心，那这个整体就显得乱。因为那一个人太突兀了，破坏了整体的美。
在学习上也是如此，学习成绩好的不少，差的也有，这一下子就会让平均分差许多。每个人都有脑子，结果不同是看你用脑子做了些什么。每个人都应该明白学习是为谁而学的，受益者又是谁。
时光如水，岁月如歌。九月与我们挥手告别，我们有付出，有收获。我将迈着从容的脚步，接受新的挑战。
收获的作文 篇3
枯又长新芽，落花又结花苞，一年的大好风光又来到了。窗外只有微弱的风声，房内更是如此，静的一根针掉落的都是那样清晰可听。
写字是一项讲究，写的时候更是人要静，心也要静，或许，我的`性格生来暴燥，对这些要静下心的事一向不喜，即使这些年又些许改善，但亦是如此。
那次，也许是我学书法的最大的一次。
那一次，还是一如寂往的安静，不在，我有点沾沾自喜，想老师不在，那我岂不是能做一些小动作？想到这，我便心生欢喜，却不想意外发生了。
果不其然，正当我在纸张上漫无目的的乱涂乱画时，老师突然回来了，原来他故意放缓脚步，探着头正看着我的涂鸦之作。我吓了一跳，本以为老师又要训斥一番，心中不禁砰砰直跳。老师眉头紧皱，仿佛能滴出水来，他却对我说：
写书法最重要的是心静，人们常说，字如其人，心静下来，用心写，才能写的好。但如果你总是不能专注，即使你学的再久也不能把字写好，练好。
听了这番话后，我不禁有些惭愧。
是呀，老师说的又何常不对，过后，我开始慢慢的用心写，而不是乱写，只见房内，一个小女孩认真写字，那是多么专注哇。
这次的收获，使我对书法重视，明白了字如其人，做事情要静心做，不能三心二意。
残花开了，柳树绿了，教室的小姑娘也渐渐了。
【收获的作文】相关文章：
收获的作文12-05
收获的作文10-15
收获作文（精选）12-12
收获的作文12-13
收获的作文12-13
收获的作文12-13
收获的作文12-18
收获的作文12-18
收获的作文12-17
收获的作文12-17