爱心作文经典【7篇】
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的爱心作文7篇，欢迎阅读与收藏。
爱心作文 篇1
我的妈妈在我心里是一位非常有爱心的妈妈，她经常教育我对小动物们要有爱心，妈妈的话我牢牢的记在了心上。
有一次，我们在院子里玩的`时候，在花丛中发现了一只受伤的小鸟，我觉得它很可怜，就收养了它，给她治伤每天都仔细的照顾它。过了几天，它的病好了，我就把它放回到大自然里了。妈妈知道了这件事，表扬了我，我高兴极了。
经过这件事，我在心里想，我一定要坚持做一个有爱心的孩子。
爱心作文 篇2
在上个星期天的下午两点，我们金笔作文学校开展了“带着爱心大赶集”活动课。地点就在财富广场，我可高兴了！
我一点多就拿着我准备好的东西到了财富广场，到的时候快两点了，只见广场上人山人海，热闹非凡，商品琳琅满目，品种繁多，到处充斥着叫卖声。
我找了一个摊位，摆摊不久就有了顾客，我立马站起来了，向他介绍我的物品，他拿起我的一个水晶小苹果，我满脸笑容的说：“要不要买？放在家中做装饰品很漂亮，买了保你不后悔！”他问“卖多少钱？”我说：“十元钱买的五元钱卖给你吧！”他摇摇头说：“四元卖了吧，反正又用过，也没用了。”我心想十元钱买的五元卖已经很便宜了，但是确实没有用了，就卖了吧！我爽快的说：“如果你真的喜欢，四元就四元吧，”那个人脸上出现了惊奇的'表情，说：“真没见过像你这么爽快的！我喜欢！”我对着那人笑了笑，那人便付钱买走了，我心里感动的不得了，忍不住说了声：“我成功卖出第一件物品了！”说完我又坐在摊前，大声叫卖：“走过路过不要错过，过来瞧一瞧看一看！机不可失啊……”
叫卖还真的有用，不一会就来了两个人，其中一个女孩拿着一个爱心的盒子问：“多少钱？”我说：“三元,”她好像觉得太贵，转身便走了，另一个也是个女孩，她拿起一个我的发卡问：“这个多少钱啊？”我说：“八元，”我心想她一定会把价格砍下去的，可我没想到，她竟然说：“八块就八块吧，我买了！”
这次活动课真有趣，即让我在活动中体会到了爸爸妈妈挣钱的不容易，捐款活动又让我帮助了困难的孩子！
爱心作文 篇3
老师通知：10月16日是“郑州慈善日”，号召每个学生捐出一天的零花钱。因学生没有经济能力，学校规定捐款上限，每名学生捐款不超过五元。捐款坚持自愿原则，如您孩子捐款，请于明天交给班主任老师。
我听了，便急着去找我的存钱盒，还不解地问：为什么只让捐这么少?
爸爸告诉我：老师说的很清楚，因为你们是学生，没有经济能力，心意是最重要的，捐款的人多了，得到帮助的人自然也会增多，点点滴滴汇成江河。
是呀!在幼儿园时，老师就教我们唱过：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的`人间!……”只要我们每个人都能献出一点爱，情暖人间!
我想起，在上幼儿园时，为玉树灾区捐款时，我把平时赞的零钱，给妈妈兑换成100元的大钞，认真地放进书包里，爸爸妈妈还高兴地夸奖我是个很有爱心的好孩子!因为我在新闻中也看到了那里的悲惨场面，还哭了，当时哽咽的话都快说不出来了，他们太可怜了!当第二天，我满怀着对玉树地区可怜孩子们的关爱，把100元钱投入到校门口火红的捐款箱时，我们的园长还跑来给我照了张像，感觉很有成就感!
爱心作文 篇4
五楼的王奶奶今年七十岁了，一双粗糙的手上爬满了一条条蚯蚓似的青筋。每当她遇到人时，堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑，就像一朵盛开的菊花。
王奶奶不仅和蔼可亲，还特别爱助人为乐。有一次台风来了，天突然阴沉下来。紧接着，狂风大作，它抓起尘土沙石往空中抛，它抱住每一颗树用力摇，小树折弯了腰，大树也痛得“哇哇”叫。脾气暴躁的雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来，发出震天动地的'响声。“哗——哗”，倾盆大雨从天而降。
当闪电划过时，我看见一个瘦弱的身影把园子里的那些刚开出花骨朵的花和刚长出嫩芽的小树都搬到了屋檐下，我仔细一看原来是王奶奶，当她把所有的花草都搬完时，我发现她脸上布满水珠，已经分不清是雨水还是汗水了。我见此情景觉得很奇怪，便问王奶奶：“这些花草都是人家的，为什么要冒着雨把它们搬进来。”“邻里之间不就是要相互帮忙吗，再说，不把它们搬进来的话，这盆小花刚出来的花骨朵会被雨打掉，这些小树也会被吹断。”王奶奶说。我对她说：“您真有爱心。”王奶奶说：“爱护花草，人人有责。”
多么简单的一个道理，多么温暖的一句话，在那个大雨滂沱的午后却让我久久不能忘怀。
王奶奶真是一位名副其实的爱心奶奶。
爱心作文 篇5
什么是教育经典？经典就是你反复阅读，每一次回味都会有新发现；经典就是你任意选取书中的一个片段也能对教育教学有所启发；经典就是贴近生活，贴近教育工作者的工作，或许有那么一幕情节刚好与自己的经历发生了交叠。今天，我捧起了李镇西老师的《爱心与教育》，细细体会书中的教育故事，每一次阅读，脑海里都是他的经历与我的学生，我常常想是要怎样的一位老师，能得到每一位学生的爱戴，是要怎样的一位老师，能够将学生管理得秩序井然，又是怎样的老师，培养出一批又一批心中充满希望的孩子——祖国的未来，我似乎在书中找到了一些答案。
苏霍姆林斯基曾经说过："把整个心灵献给孩子".李镇西老师真的是将这句话用自己的行动书写在他的教育道路上。你看书中那一幕幕师生的画面：学生生日时老师亲手送上一本书、一张贺卡、几句诚心的祝福，为学生办生日晚会，跟学生一起举行篝火晚会，一直关注高考落榜学生宁玮……令学生感动的同时，也折射出了师者崇高的师德风范，然而李老师却把这一切说成是"在还学生的债",这是何等的难能可贵！ "春种一粒粟，秋收万颗籽。"而李老师时时都在收获！当看到学生精心准备的生日礼物时，那一刻，难道不是为人师者最大的幸福吗？常常有老师说，我们是在苦中作乐，苦的是教育的过程艰辛，乐的不就是学生对老师的关心与支持吗？当一个教师能够真正在与学生的交流中获益，提升自己的时候，他收获的'是人生最大的幸福！李老师就是这样的幸福者！
从大学接触教育专业开始，我就常常会想以后成为一名人民教师我能为孩子做些什么，是上好每一节课教会他们专业知识？还是管理好班级秩序培养他们的行为习惯？其实这些都很重要，每一位孩子在每一个人生阶段都需要教师或家长的正确引导，我希望能做好每一位学生的指路人。但是现在真的成为了一名教师，我发现要做的远不是想得那么简单，所谓理想总是美好的，而现实往往是受到各方面因素的影响。我看到李老师在刚步入教育行业的时候也曾有过迷茫，有过困惑，但是他有他的精神目标，他坚持自己的教育理念，要"每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。"苏霍姆林斯基的这一教育思想，对于李老师来说不仅仅是一句空话，而是深深融入李老师的血液当中，成了他一直以来的教育追求。所以他不仅仅在学生在校期间尽职尽责，即使在学生离开学校后仍牵挂着他们——所以他会给高考落榜的学生写信——"这个世界如同一个茂密的大森林：有高大的乔木，也有茂盛的灌木，有参天的巨树，也有缠绕的藤萝，有鲜艳的花朵，也有青翠的小草……但都在阳光下展现自己的勃勃生机。"他把学生比作"容器",要向这个容器里面注入高尚的道德思想，美好的情操教育。李老师这种广阔的胸怀、对教育的坚守不正是我们每一位教育工作者所需要不断追求的吗？ 书中的事例太多太多，而令我印象最深刻的万同学生的故事。万同是书中的一个典型的后进生的形象，在李老师对他所写的近五十页的教育手记中，我深深地感到转化一名后进生到底有多难，更看到了一个为人师者的爱心与耐心。教育无法速成，它给人的影响是潜移默化的，是渐变的，甚至会经常周而复始地回到原点。而在这个信息化的社会，人们总是不免浮躁与急功近利，而教育是最不能急躁的事，所以每个教育工作者对孩子的耐心与恒心就显得非常难能可贵了。万同的每一个故事都让我的思绪翻涌，我问自己，如果你的学生中也有一个"万同"你会如何待他？如何去对待他的反复？我也许会一鼓作气，再而衰，三而竭，我想没有那么多的勇气与毅力。面对一个"万同"尚且那么困难，可想一个教师面对那么多的后进生该是多么大的挑战，但是，李镇西老师是怎么做的呢——长期地像对待万同那样对待每一个学生！在万同的身上，我看到转化一个后进生的过程是漫长而艰辛的，我更看到了一个为人师者的爱心、耐心与信心。
合上书，我告诉自己，教育之道"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索".收拾好思绪，我要继续前行！
爱心作文 篇6
六月一日，是一个全世界孩子都十分开心的节日——儿童节。但是，却有一些孩子的六一儿童节却非常不快乐。你可能会想：他们是谁呢？
他们因为交不起每天3元得午餐费，没有每天的午餐，只能饮水充饥；没有冬天的棉鞋，只能穿破旧的草鞋或光着脚丫子在冬天的雪地上行走，脚丫子冻得通红。他们，就是是贫困山区的孩子。
因为这个，我们学校就在六一儿童节的上午开展了一个“爱心义卖”活动，希望我们的同学都能献出自己的一份爱心，把自己最心爱的东西拿出来义卖。而义卖所得的款项，我们将全部都用在为贫困山区的孩子每天的午餐上。
六一节当天上午，我和严景怡、祝新韵成为了我们班的小小“售货员”，负责把同学们的爱心物品卖给同学们，来募集爱心善款。为了让这一份爱心可以让贫困山区的孩子吃到仅仅三元钱的午饭，我们都付出了自己全部的努力。
我们几个人搬着箱子，拿着同学们沉甸甸的爱心物品，走下楼，奔向了操场。找到了我们的售货台，迅速贴上标签。看见了同学们满满一箱的爱心，我们感到无比的高兴，因为这些爱心物品，可以帮助那些小朋友，吃到香甜的午饭。一想到这些，我们的干劲十足，精神饱满，微笑着等待这我们第一批买家。
义卖还没开始，已经有别的班的售货员开始向我们买东西了。而且，董老师为我们这次义卖制作的爱心箱也招来了其他班同学的拍照。
义卖开始了，操场上人山人海，有5、6年级的售货员们和老师，还有许许多多的买家。
第一批买家终于来了！他们把我们的柜台围得水泄不通，还把柜台下的箱子也围得没有一丝缝隙。可见，我们的商品多么受欢迎！我向他们一一介绍这些精美的商品。果然，有一位同学被我们的介绍感染了，买下了一件18元的商品。这可是我们的`第一位顾客啊！我们的心情十分激动，但是，她给了我们一张20元的纸币，让我们感到措手不及。我们的爱心箱里可没有零钱！不过，还是严景怡想到了一个好点子，用她自己的钱来找零，也算为山区的孩子奉献了一份爱心！之后的几个买家，都十分爽快地买下了他们钟爱的商品。而我也在十分认真地填写着一张售货表，把钱一分不差地放进了那个色彩鲜艳的爱心箱。
第二批，第三批……越来越多的同学光临我们的“店铺”，带走了越来越多的爱心宝贝。10元，15元，20元……越来越多的爱心善款流入了我们班的爱心箱，这使我们的心情更加激动。因为，这爱心箱里装载的是我们五年级段每一位到我们“店铺”来的同学的爱心啊！
义卖的尾声，我们只剩下了两件爱心宝贝没有卖出。而看到那满满的爱心箱，装满了同学们对贫困山区孩子们的爱心，我们觉得，这一上午的那份辛苦，是值得的。
让我们一起，为需要帮助的人奉献自己的一份爱心，一起让爱心永恒！
爱心作文 篇7
四川的同胞们,失去了家人不要伤心,还有我们-----中国人你们的亲人.有千千万万个你们的亲人在关心着你们,在帮助着你们.
我听到了你们好坚强_____你们在笑,对,你们要坚强,擦干你们的眼泪去面对你们现在的生活.命运就看我们的态度.
其实我并不为你们同情,而为你们骄傲.你们体现出了我们中国人的坚强,顶天立地的.精神,你们是我们中国人的自豪.
不放弃这一秒,下一秒就会有希望.
把握好现在,未来才会更好.
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