鲜花作文600字

[通用]鲜花作文600字

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的鲜花作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

鲜花作文600字 篇1

　　今天早上，老师宣布了一个振奋人心的消息，就是要教我们学习插花艺术。

　　四位老师都忙忙碌碌，在花房做准备工作，我们也目不转睛地张望着花房里的动静，期待着兴奋的时刻早点到来。好像等了一个世纪，插花课总算开始啦！

　　老师把花依次抱到讲桌上，这些花真是太漂亮了，娇艳欲滴的红玫瑰，粉嘟嘟的康乃馨，可爱的玲兰，星光闪烁的满天星……淡淡的香味顿时弥漫了教室。

　　杨肉串老师早已把玫瑰花刺剔掉，陈老师忙着给我们发放鲜花和插花的材料，木棉老师围绕着我们走来走去，给我们指导怎么插花。而亢老师则像个“超级女侠”一样，站在凳子上，举起一个花篮，一步一步地给我们演示插花的技巧和步骤。

　　首先选一个花篮，用玻璃纸把泡好的花泥包好，放进花篮底部。接着亢老师告我们，要选一朵自己最喜欢的花做主角儿，再搭配其它颜色的花，最后将配花配草小饰品和主角花相结合，做到高低错落有致，这样一个漂亮的花篮就完成了。

　　在老师的精心指导下，我开始了自己的插花之旅，我学着亢老师的样子，先把玻璃纸包好的花泥放在花篮里，又用娇艳的玫瑰花作为主角儿，斜插在中心。然后我用粉色的康乃馨和红色的康乃馨配上绿色小草叶，让我的花篮更美丽了。

　　就在我心满意足地欣赏我的`杰作时，亢老师把一个小熊玩偶插在我的花篮里，顿时我的花篮锦上添花。啊！真是太漂亮了，我要把这个花篮当作新年礼物送给爸爸妈妈。

　　这次插花课，我懂得了，插花考验的是我们耐心，细心，还得有创意，更让我们陶冶情趣，学到书本上没有的知识，我希望老师以后给我们多举办这样的活动，让我们成为一个灵魂有趣的人。

鲜花作文600字 篇2

　　书是人类进步的阶梯，这是高尔基说的；我说，书也是人类退步的阶梯。书是一把双刃剑，它可以把你带到温柔甜蜜的天堂，那里百花争艳，芳香四溢；也可以把你带到水深火热的地狱，那里荆棘布满，危机四伏。

　　书大致可以分为三类。第一类：一般过去式。这些是泛指那些精美的`文学作品，它们就像那腊梅、松柏。在那寒冷的冬天里，他们依然傲立在雪中，但是，春天来了，鲜花怒放，它们却被淹没在那娇艳的花瓣中……那浪漫般的《红楼梦》，传奇般的《西游记》，不管在什么艰苦的条件下，仍是人人皆知的古典名著，但是在新的潮流中，被压在了偏僻的书架上的最底层，常常被人忽略……但潮流一过，它们又重新站在书架的最中央。

　　第二类：现在进行式。这些是泛指那些流行时的书籍，它们就像那玫瑰、桃花。在那冬末春初的时候，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟，用花瓣淹没了梅花，松柏。但是，过不了多久，它们就渐渐消失……那些《校园小说》，《XXX*风云》顺着潮流的风来到了书架最显眼的地方，骑到了“精品美文”的头上。但是，过了一阵之后，它们以迅雷不及掩耳盗铃之势，以酷热的形式转变到严寒，然后好像从人间蒸发似的消失了，好像从来没来过这世界上……

　　第三类：一般现在式。这些是泛指那些垃圾读物、淫秽读物，它们就像那昙花，在夜晚的时候悄悄绽放，但是吸引了有好奇心的群众，让许多群众不惜一切来观赏它，看了一次就想看第二次，之后就慢慢形成习惯，破坏了生活规律，影响了个人生活。一些淫秽读物对好奇心强的人们非常有吸引力，看了一次就上瘾，之后就不能自拔，慢慢的还可能走上犯罪的道路……

　　书籍能改变一个人的命运，这话一点也不假。人往高处走，水往低处流，好书向高处堆积知识，好人到高处收获知识……

鲜花作文600字 篇3

　　捷克大教育家夸美纽斯说：“教师是太阳底下最光辉的职业”。秋高送爽，微分习习，第19个教师节踏着轻盈的步子款款而来。

　　清晨天气晴朗，阳光明媚，李红一大早就踏上了去学校的路上，李红在想，今天送什么礼物给老师呢？

　　我们的老师真的很辛苦。今天我要送一份祝福给老师，可是送什么礼物呢？这是她闻到一股淡淡的清香，她太头一看，山坡上开满了五彩缤纷的野菊花，有红色的，白色的，黄色的'和粉色的，各种颜色的野菊花开满了整个山坡，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”就送这些野菊花吧！她采着采着突然觉得有些惊讶：在这么贫瘠的土地上，居然长着这么美丽的野菊花，哦！这不就象我们的老师吗？有着坚忍不拔的品格。于是她采了19朵野菊花分成两束送给老师。

　　她兴高采烈地拿着菊花，朝老师办公室窗前走去，她的脚步声很小很小，因为她怕打扰了老师的工作，她想悄悄的把花送给老师。办公室窗户是开着的，老师却没有在办公室，李红想老师肯定一大早又和同学们去大扫除了。她侧着身子，准备把一束花插进老师的笔筒里，这是她看见老师的桌子上有一台日历，刚好翻在九月十日，有一个笔筒，还有一个地球仪和一瓶墨水，而墨水的盖子却没有盖，一张报纸上面放着一本语文书，语文书上放着那副熟悉的老花镜，可以看出老师昨天晚上为我们批改作业到深夜。她真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师用她知识的甘泉哺育我们无知的心灵，老师用她知识的甘泉栽培出一朵朵含苞绽放的花蕾。孔子说过：“一日为师，终身为父”，是老师在我们幼小的心灵里播下了知识的种子，所以老师应当受到尊敬。

　　加减乘除算不尽您做出的贡献，诗词歌赋颂不完对您的崇敬，您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果；在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨还是低矮的小草，老师，我都以生命的翠绿向您致敬。

　　想到这里，李红兴奋的笑了，她笑的那么甜，那么甜……

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