小学的作文

小学的作文5篇[热]

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的作文 篇1

　　我的视线，这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵挂……

　　那蓝色，明彻如天空。

　　小时候，那些下雨天，父亲总撑着把伞，一把蓝色的伞来学校接我，视线里，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。

　　后来的一个下雨天，矮小的我无意中抬起头和父亲

　　说话，却突然发现父亲的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入父亲灰色的天空，父亲的肩膀湿了，额前的头发也湿了；而我，依旧置于一片蓝色无雨的天空。

　　"爸，伞歪了。"我提醒道。"没有，雨伞没有歪啊！"父亲轻轻回答。我的视线落在了倾斜的伞柄上。"是真的，雨伞歪了。"父亲却固执地说道，"没有，真的没有……"后来我长大了，不再要父亲在下雨天来接我，那把蓝色的.伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我已淡忘了它。

　　或许是巧合吧，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是父亲和我，我已经有能力撑起一把伞了。我的视线不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在一起了，父亲笼罩于一片蓝色的无雨的天空，而我的肩膀湿了，头发也湿了。

　　"雨伞歪了。"父亲提醒我。

　　"没啦，没歪啦！"我回答道。

　　"是真的，雨伞歪了。"父亲重复到。

　　"爸，它真的没有歪，没有。"

　　伞下是许久的沉默，伞柄慢慢地移向我，那颗泪珠悄悄爬向我的脸旁。

　　那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。

　　那是我最喜欢的蓝色，明彻如天空。

　　此时，我的视线不愿移开，永远都不愿移开。

小学的作文 篇2

　　三月，和煦的阳光抚摸着经历了一冬寒冷的大地，野外到处流淌着春季的气息。蓝蓝的天、清清的水，绿绿的草、红红的花，美丽的景色深深吸引着刚刚住校回来的孩童们。于是，我们几个小伙伴相约一起去村外的原野踏青。

　　清澈的河水，似有太多的喜事，嬉笑着流向远方。河岸边的垂柳，披着长发，扭着纤腰，正对镜梳妆。不知谁诗兴大发：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”引得我们好一阵赞叹。碧波里，一群“红掌拨清波”的白鹅惬意的游来荡去。

　　一大片一大片的油菜花挤满了山坡，挤满了田间，惹得花下成群的蜜蜂嗡嗡地闹着，撩得花间蝴蝶翩翩起舞。在这金色的花海里，我们尽情地品吸着花香，甜甜地醉了，醉倒在这迷人的芬芳里。

　　放眼山林，只见春风已给树木抹上了绿，给草地染上了色，给山峦沐了浴。林间小路边，开满了色彩艳丽的花，一朵挨着一朵，一簇连着一簇。它们就好像在嚷嚷：“我还要开花！”它们就好像在笑着：“我最美丽！”最引人注目的是白得就像雪的梨花，红得似火的`桃花，它们都在推着、挤着。看着看着，我们这几个馋猫竟垂涎欲滴了，以为满树都是熟透的桃儿、梨儿哩！忽然一群“黑衣天使”——燕子掠过眼前，一位同伴喊道：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”又引发了好一阵欢笑。

　　走着走着，我们的眼前突然一亮，在这生机盎然的春季里，一群“红领巾”正握着锹、挥着镐，不停地忙碌着。他们的脸上淌着汗，心里却洋溢着满心的欢喜，因为他们用勤劳的双手为自己的家园又添了一份绿。于是，我们也快步加入到了这支绘春的队伍中。

小学的作文 篇3

　　生活中，每个人都会遇到各种各样的不幸，但生活的大门是永远向你敞开的。

　　那是六年级第一个学期，月考成绩下来了，“七十七分。”天啊！怎么才······这远远超过了我估分的范围，老天！我该怎么向父母交待，向老师交待？

　　放学了，我独自一人徘徊在大街上，心里装的全是分数，此时我是多想变成一只小鸟，一颗星星，远离生活的烦忧。在不知不觉中，我来到了我家楼下，上楼吧！总有一天会面对现实的。我锁好车，带着一种忐忑不安的心情缓慢地向家中走出。

　　“怎么这么晚才回来？”妈妈在厨房里一边做着饭，一边说。可我没有说话，也没有出声。我没有勇气面对妈妈，于是我无精打采走进了自己的房间，开始写作业。奇怪的是，妈妈再也没有追问。

　　开饭了，每天这时总蹦蹦跳跳的我，今天却慢吞吞坐在位子上。妈妈也来了，把一碗糊糊的米饭放在我面前：“你尝尝看，觉得它是什么味道的？”我没有尝，抿了一下嘴，说到：“当然是苦的了！”“对呀！这次虽然是苦的，但下次有了经验，就是香的，只要有弃而不舍的`精神，再大的困难也能克服！”我终于忍不住了，泪水浸湿了我的眼眶，但泪水流过后，我需要迎接的是勤奋与刻苦。我端起碗把那一碗糊糊的米饭吃光了，但我心里已暗暗下定了决心。

　　一个人在世上，总是会经历无数次的千捶百炼，最后修成正果。但在这其中的苦、辣、酸、甜只有亲身能体会，我喜欢这种滋味，我期待着每一次的锤炼。

小学的作文 篇4

　　昨天，我们的语文老师，带着我们班的同学们一起默写了第一单元的日积月累，成绩并不是很好。所以老师让我们今天再来默写一遍，而且还要记名次。

　　下课时我和同学们在一起比赛背诵要默写的内容，并都夸下了“海口”，自己会是第一个写完的，而且还都会全写对！实际上，我说这句话时也并不是信心满满，因为我也不确定真的能写得又 快又好。但是，我已经和同学们下了“战书”的啊！我可不能打退堂鼓，所以我必须要言出必行！于是，我便拼命的`读默写内容。可是，我周边的同学们可也不甘示弱，纷纷拿书苦读着。我心想：看来 ，同学们都是实力派的，我们可以说是旗鼓相当了！这场默写比赛一定有意思了！

　　语文老师面带微笑地走进了教室，提醒我们拿出纸笔准备默写了。我和同桌相互看了一眼，着一眼充满“鄙视你、鄙视你”的意思。也就是这一眼，告诉我一定要努力、努力、再努力，一定要 超过同桌！开始了，班里鸦雀无声，甚至掉根针的声音都能听见。同学们都低着头拼命地写。

　　最后，虽然我不是第一个，也不是字体最美的，但是，我尽力了。所以以后我还要努力加油，争取做最棒的！好了，不说了，我要为明天又一次的默写做准备了，我努力去啦！

小学的作文 篇5

　　人生很漫长，在这漫长的人生路上，有许多过客人，他们扮演着陌生人、朋友、老师、同学……也许，他们在你的生命中走得匆匆忙忙，不留一丝痕迹，但你会终身铭记。

　　第一次见到班主任，觉得他是个可爱搞笑的胖子，他很幽默，给我们讲他在教学中遇到的奇葩逗人的事情，让我们还比较陌生的同学很快融合在一起。但随着后面的接触，我开始怕他。他总是笑嘻嘻地说一些下马威的话，有时笑里藏刀，有时阴险狡诈。上学期，他总爱提问我，以至于我总是提心吊胆、如坐针毡。我记得他前半学期提问我特别频繁，打不上来就会被他打手心。

　　前几次成功逃脱，后面两次他提问我打点计时器中加速度的公式时，由于笔记记错，所以回答也错误，被打了两板，痛的我眼泪汪汪。有时我心里纳闷儿：怎么总是提问我？到了后半学期，就不怎么提问我了，但是每次上他的课就像坐过山车一样提心吊胆、惊心动魄。打起十二分精神，生怕被提问。不过，一年的相处下来，我觉得班主任虽然上课让人提心吊胆，但是私底下却十分搞笑，有事像个孩子，喜欢蹦蹦跳跳，每周的.班会课别的老师只讲几句话就开始上课，而他就和我们交流，讲一讲一周的学习状况，或者一些有趣的事。

　　比如他曾经教过的一届学生，有一个女同学向他借了一百块钱，毕业后也没还给他。这之后他借钱绝不超过五十。每每上班会课他都会讲这件事，我们已经听的耳朵都起茧了，总会回答一句“老师，你好抠！”在校外，我也经常看见他，要么带着他的大女儿逛街，要么抱着小女儿散步，那慈爱的样子与上课的时候截然不同。同学们常说班主任是个女儿奴、晒娃狂魔。

　　尊敬的班主任，也许三年后我们会在某个地方拼搏或者学习，我们一定会想起你这位好老师！

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