我的课余生活作文

时间:2024-02-11 11:47:47 我的课余生活 我要投稿

我的课余生活作文常用9篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的我的课余生活作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的课余生活作文常用9篇

我的课余生活作文 篇1

  我的课余生活不像其他同学那样丰富多彩,我只有弹琴和看书,弹琴是我的最爱。

  我很小的时候,就很喜欢听音乐,在幼儿园,老师教小朋友弹电子琴,我学的最快。姥姥给我买了一套儿歌卡片,我几乎把每首歌都弹了十几遍。爸爸妈妈看我这么喜欢弹琴,就给我买了一架珠江钢琴,我就这样学到现在,一发不可收。

  现在我每月到北京上一次钢琴课,老师对我的钢琴学习情况评价很高,但我的手有些小,所以我对将来钢琴演奏没有十分把握。每当我没有信心的时候,钢琴那美妙动听的旋律在我脑海里不断的回响着,深深的`吸引着我,钢琴好像在对我说:“萌萌,你不要放弃。是呀,我怎么能轻易放下钢琴呢?两年多来,我在学琴的道路上克服了种种困难,姥姥为我操了很多心,爸妈为我投资很多钱。尤其暑假期间,我拜见了中央音乐学院钢琴系主任、著名钢琴演奏家、教育家凌远教授,她看了我的弹奏给予了很好的肯定,这更加坚定了我的决心,我不放弃钢琴,如果真的因为手小不能当演奏家,我还可以搞钢琴教育。

  我的课余生活在别人眼里是那么的枯燥,那么的累,可对我来讲弹琴是最快乐的!

我的课余生活作文 篇2

  我的爱好有很多,比如:打篮球、踢足球、看书、下象棋、画画、游泳、跑步等等,这些五花八门、丰富多彩的爱好给我带来很多快乐。

  有一次,我在电视上认识了“羽毛球王子”林丹,看着他和外国选手精彩的比赛,一次次为国争光的画面,我就爱上了这项运动。每天,只要一有空,我就会让爸爸、妈妈、哥哥、姐姐们一起跟我打羽毛球。刚开始我不会发球,球拍老是打不着球,爸爸耐心地都教我方法,我掌握了方法,迫不及待把球一抛,举起拍子猛力地打了过去,可是奇怪了,爸爸却不接球,这是为什么呢?原来我太大力了,结果球出界了。到爸爸发球了,只见爸爸轻轻一打,我不轻不重地打了过去,爸爸以为我会像开始一样使劲打得很远,就飞快地退后到很远,结果我的`球打在了正中间。哈哈,爸爸没接住喽!我信心大增。到妈妈跟我打了,妈妈一下子就打了过来,我差点没接住,可我还是把球打了过去,妈妈以为我接不住,就没做好准备接球,球从她的左边飞过,啊,我赢了!我乐得一蹦三尺高。虽然累得气喘吁吁,但还是很开心。

  打羽毛球可以锻炼我们身体的灵活性以及手、眼睛的协调性,所以我爱打羽毛球。

  老师评语:文章写得很生动,条理清楚,会分段写,尤其打羽毛球的事例写得很具体,注意不写错别字哦!

我的课余生活作文 篇3

  我的课余生活丰富多彩,除了学习我还喜欢画画,折纸等等,其中我最喜欢跳舞。

  每次我看电视,看见那些小朋友穿着漂亮的裙子在舞台上翩翩起舞时,我想:如果我也能学会跳舞,那该多好啊!

  因此我报了一个舞蹈班。先练习最基本的压腿,下腰,劈叉,在进行正式的舞蹈学习。在这个过程中,我非常开心,也越来越喜欢跳舞。

  有一天上课,老师让我妈学习倒立,她说:“要先把双手放在地上,然后右腿跪在地上,左腿往后伸直,左脚用力一蹬右脚随之跟上去,身体就能倒立在墙上了。”听完老师的指导后,我心里七上八下的.,吓得心多快要跳出来了。

  我按照老师的要求去做,可是练了好久也没学会。妈妈看我如此灰心,便三番四次地鼓励我,老师也传授我双手一定要用力撑住的技巧。在她们的帮助下,我重拾信心,全力以赴,终于倒立在墙上,像一棵挺拔的小松树。哇!我终于做到了,我好开心啊!

  经过这件事,我认识到做任何事都不能轻易放弃,面对困难要勇于克服,坚持下去,才能成功。

我的课余生活作文 篇4

  我的课余生活丰富多彩,有读书、画画、打羽毛球。。。。。。 但我最喜欢打羽毛球。

  星期天,天气晴朗,太阳就像个火球照射在大地上,爸爸带我去俱乐部打羽毛球,这是我第一次接触羽毛球这种运动,羽毛球场地中间有一个网子,这个网子的高度看上去比我还要高,我右手先拿好羽毛球拍,左手拿着羽毛球,爸爸开始一点一滴的教我,右手一弯,左手把羽毛球一扔,打起来,我有时候放不出球,有时候打不过网子,有时候没接着爸爸发过来的`球。刚过了三个回合,我就累得满头大汗。爸爸让我休息一下,过了一会儿,我们又开始打了,爸爸一打,我就站在中间手忙脚乱的接球,可是爸爸打过来的球我总是接不住。爸爸这时候走过来对我说:“不要灰心一开始就是这样,我们要坚持慢慢练习总会学好的,只要你学好了一定比爸爸还要厉害。”我听了爸爸的话,只要一有时间就和爸爸练习一次比一次有进步,我坚持努力,终于有一次我居然胜出了好几个球,爸爸连声夸我有真厉害,旁边的叔叔阿姨也夸奖我,我开心极了。

  我的课余生活最喜欢打羽毛球,它不但能锻炼身体,还能让我的头脑更灵活。更让我懂得了一个道理坚持努力就会成功。

我的课余生活作文 篇5

  说起我的课余生活,那真是丰富多彩,真像万花筒一样色彩斑斓!其中有一项是我最喜欢的,那就是——下围棋。

  每到双休日,我就约爸爸下围棋。我拿的是黑棋,爸爸拿白棋。刚开始我心想一定要赢爸爸,不过看上去爸爸也非常想赢我。一开始,我的黑棋吃掉了爸爸许多白棋。正在我洋洋得意时,我一不小心把黑棋放进了陷阱,爸爸把路口堵住了,把我的黑棋逼进了死胡同,我的黑棋大部分被吃掉了。爸爸问我:“还要继续吗?”我拍拍胸脯说:“继续”。这回我小心得走着每步棋,可是好景不长,情况稍有点好转,我又开始骄傲了,爸爸的白棋又吃掉了我的`许多黑棋,等我明白过来,已经来不及了。我只好乖乖认输了。

  从下围棋中,我明白了不管做什么事都不能骄傲。在课余,和爸爸一起下围棋真有趣!

我的课余生活作文 篇6

  你知道我的课余生活吗?告诉你吧,我最喜欢的是打羽毛球。

  有一次,我和妈妈比赛打羽毛球。谁先打赢两局,谁就赢了。比赛开始了,妈妈把羽毛球往上面一抛,再用羽毛拍往上一拍,球向我这边飞了过来。我怎么也接不住。轮到我发球了,我把羽毛球扔得很高,再跳起来使劲一打。哈哈,这下,妈妈也接不住了。

  就这样,妈妈把羽毛球打回来,我把球打回去。我们打了好几个回合,最终还是我赢了。

  我厉害吧?如果你不服气,那就和我打一场吧!我爱打羽毛球,因为它使我的.身体更加强壮!

我的课余生活作文 篇7

  我有很多课余生活,比如:画画、养鱼、做手工、听音乐……

  我最喜欢的课余生活是做手工,我会做千纸鹤、小青蛙、小狗、裤子、衣服等等。有一天,爸爸微笑着说:“今天我给你变一个魔术,名字叫裤子变小狗。”我惊讶地说:“真的吗?”“不信,咱们就试试看。”通过十几分钟的努力,我和爸爸就拼出了一只可爱的小狗。我高兴得跳了起来。怎么样,我的手很巧吧!如果你也想学,我一定会教你的。

  其次,我喜欢的课余生活就是养鱼。我养的是一条小斗鱼,它的身体是深蓝色的',尾巴是浅蓝色的,还带一点点红色。每天我都会给小斗鱼换水、喂食,难怪它会游得那么欢快,好像在对我说:“谢谢你,我的小主人。”告诉你们一个小秘密,小斗鱼的名字叫小白兔。为什么呢?因为它的眼睛红红的,就像小白兔的眼睛一样。大家也许会说:“哈哈,小白兔?这个名字真好笑!”您可千万不要这么说,如果它听见了准会气得鼓鼓的。

  这些丰富多彩的课余生活不仅让我学会了许多课外知识,还让我变得越来越快乐。

我的课余生活作文 篇8

  我的`课余生活丰富多彩,你们知道我最喜欢什么吗?我最喜欢足球、篮球、排球、围棋、跳棋、五子棋、乒乓球。

  说我最喜欢还是足球和篮球,有一天我在家里就一个人我觉得无聊,我爸爸回来了,他给我买了足球和篮球,我爸爸说:“以后无聊就玩篮球和足球,我每天都练习打篮球,我今天练习了一中午终于会打篮球了,我让我爸爸在一个地方建一个球篮,我投几发就中几发。

  我有练习踢足球,我和我爸爸还在家比过赛哩!我和我爸爸在我家里踢球,我本来一个球都接不住,我超伤心,我爸爸说:“你不能着急不然一发都接不住。”我就努力练习,练习了一天终于会了,第二天早晨我和我朋友多多比赛,我进了好几发,我朋友多多一发也没中。我特别高兴!我就和我爸爸比,我爸爸快要来的时候我一滑翔我和足球从我爸爸的双腿间钻过去。我进了一球,我超高兴,我爸爸说:“不能骄傲。”我一直一直努力,最后我终于赢了!

我的课余生活作文 篇9

  说起我的课余生活,那就是天上的繁星数不胜数、不计其数。也许是因为我的兴趣爱好广泛,这也就更加丰富了我的课余生活。

  我喜欢在我的课余生活里画画。在那一张白纸上到处有幻想,也许这有一只小鸟也许这有一只小狗……每当画画时,儿时的童心便会打开,一双奇异的翅膀到处带你翱翔。手一挥就是一幅漂亮的风景画。在画中我最爱画竹子了,原因不只是因为竹子好画,更重要的.原因是他那坚强、他那坚韧。

  我喜欢在我的课余生活里而且心情不好的时候听歌。不知听谁说过‘爱生气会长少白头’,所以我生气时听一些豪放、活泼的歌曲。听着听着就会入迷,到那时,所有的烦恼就都抛到九霄云外去了。而且在这个时候,我也常常不知不觉反而会安慰起自己来,每当烦恼过后,我也会为自己的举动而笑的前俯后仰。

  除了这些我喜欢的,我更爱读书。书中的小故事都是富有哲理的,他们的喜怒哀乐更加贴近我的生活。每次看的入迷时,常常会被一个孩子的悲惨遭遇而感到悲伤,甚至流下眼泪;有时会被书中的故事情节有趣,而快乐得打起滚来;更有时……

  这就是我的课余生活,它是多姿多彩的,他是高兴快乐的。我爱我的课余生活。。书中的小故事都是富有哲理的,他们的喜怒哀乐更加贴近我的生活。每次看的入迷时,常常会被一个孩子的悲惨遭遇而感到悲伤,甚至流下眼泪;有时会被书中的故事情节有趣,而快乐得打起滚来;更有时……

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