老师作文

[通用]老师作文

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的老师作文4篇，欢迎大家分享。

老师作文 篇1

　　在我小小的心愿瓶中，一直存放着一个大大的人物，那就是在我还是一粒小种子飘进校园这块大田感到无助时出现的雨露。现在，我虽不是一棵屹立不倒的苍天大树，但我也是一棵勇敢坚强少年树。也许有时候我会因为猛烈的.风雨而弯下腰，低下头，但这时你告诉我：困难与挫折不是成功道路上的绊脚石，而是踏脚石。就因为你简简单单但意味深长的一句鼓励，风雨后，我又抬头挺胸，好好锻炼，毫无畏惧地迎接下一次的暴风雨。是您————————老师，您默默无闻地为我们这些青年树奉献着，任劳任怨。

　　或许，经年以后，我会长成一棵强壮的大树，而你的头发里却偷偷地冒出几条银丝。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有您依然如旧。无论您变成什么样子，你永远是我心目中的好老师，不会改变。

　　老师，您是一滴温暖的雨露，温度远远高于太阳；您是一滴美丽的雨露，无法形容的美，是一种精神的美；您是一滴神圣的雨露，普通又伟大。世界上有千千万万滴雨露在无私奉献着，我想，如果可以，我想变成和您一样的雨露。

老师作文 篇2

　　艺术家达芬奇说过：“眼睛是人心灵的窗户。”眼睛能够体现一个人的心灵，而眼神能体现一个人的内心世界。

　　上了初二，我们班换了一个新班主任，这个班主任很严。她极富有责任心，刚开学的时候，她说：“我一定要把这个班级整治好！”说到做到，她刚来没几天，就把我们班的化妆问题解决了，那些女生也不再敢化妆了，但是班主任在她们这的名声可就不怎么好了。她每天都十分重视桌椅摆放和卫生问题，我们每天都被她骂，所以心里都认为这是多管闲事，直到有一天，主任来我们班级检查，主任说：“哎呀，六班的桌椅真齐！”我才知道我们班主任没有管错地方，她是在为我们好，给我们一个良好的班级环境。对于学习，她更是费了不少劲儿。我们班级不学习的同学有很多，他们自己放弃了，家长也放弃了，有的老师也放弃了，不过她不放弃。每天都提醒那些同学多学一点是一点，拼命地想把他们从“悬崖”边拉回来，可是那些同学却毫不领情，以为班主任这是在针对他们。她对一切都要求严格，有一种不服输的劲儿，即使我们经常让她失望，但是她仍不放弃我们。

　　她身材矮小，又有一点儿肥胖，留着一头利索短发，话语中带有丰富的感情，就像是在念一篇有感情的文章一样。

　　也许是我们太小了，根本不了解老师对我们的良苦用心。在学校开展艺术节的时候，老师怕耽误我们学习，不让我们参加节目，我们就认为老师有一些封建思想，跟不上我们的潮流。再加上同学们有时对老师不满，我也有些不喜欢这个班主任了，直到了那件事的发生——

　　我的同桌是一个很爱调皮捣蛋，上课总愿意说话的人。有时我要是不理他，他也能自言自语玩上一节课，他最安静的时候就是上课睡觉。我们都认为他就像猴子一样淘。有一天，老师在班会课上突然叫他起来和某位同学换一下座位。本来老师要把他调走，我是非常开心的，不过比起他，我更讨厌另一位同学，就像妈妈常常说的话“走了个猴子，来了个孙悟空”。我开始露出不满的神色，老师问我几个问题，我都没好气的回答，更不敢直视她的'眼睛。下了课，老师找了我去谈话，她对我说：“你知道吗？一直到现在为止，已经有好多老师去找过我了，说你的同桌上课太吵太闹了，我想了很久。你知道的，他这样，不仅会影响到你的学习，而且会影响到周围所有同学的学习啊！”这时我才理解了老师对我良苦用心。我抬起头，对上了老师的眼神，这是一种怎样的眼神啊！充满了对学生的关爱，略带了一点失望，还有一种无奈和疲惫，她是多么的爱她的学生啊！每天都要为学生操心，同学们却还不领情。这种眼神刺进了我内心的最深处，我从没见过这样一种眼神，它给了我无限的鼓励，让我有一种深深地愧疚。

　　我想对你说一声：“对不起，老师！”是我没好好理解您的感受，是我的小性子让您失望，是我做的不对让您尴尬。对不起，我最亲爱的老师！

　　老师啊，老师！今生遇见您是我的福！

老师作文 篇3

　　巧克力老师是我的语文网课老师，大家是不是感到很疑惑，为什么会叫“巧克力”老师呢？我想大概是得名于她那张脸和声音吧，巧克力老师有着巧克力色的肌肤，在她那张圆圆的小脸蛋上，嵌着两个小小的黑豆似的眼睛，脸颊部位还被一些小黑痣点缀着，这些使得她的脸活像一块动漫巧克力曲奇，而她的声音上起课来也像巧克力那样甜美丝滑。

　　巧克力老师是一位学识渊博、爱讲故事、情商又特别高的老师。

　　说到学识渊博，她能毫不费力得随口就能一字不落地溜出某本书里的某段话。记得有一次课堂上，当我跟她聊到国庆节去了鲁迅故里时，一段从百草园到三味书屋的课文片段瞬间就从老师的嘴里溜了出来，事后我去翻看《鲁迅读本》时，竟然发现一字不差。不仅如此，课间休息时间她还会跟我们分享古今中外的名著。

　　除了学识渊博，她还很喜欢讲故事，以此来提高同学们的积极性。

　　记得在一节《连续动作显性格》的作文课上，不知为何课堂里一片死气沉沉，毫无往日的生机。巧克力老师灵机一动，使出了她的杀手锏——讲故事！老师讲的是自己上课前的奇遇——鼠标丢失记。在课堂快开始的前十分钟，老师突然发现鼠标不见了，怎么找也找不着，于出门买鼠标。老师通过对自己的连串动作描写，最后突出了自己是一个马大哈。听过老师的故事后，全场顿时沸腾起来，评论区里瞬间跳出一个个惊讶和大小的表情，笑过之后，我们便个个都像打了鸡血似的争先恐后的举手发言，课堂又恢复了以往的积极气氛。

　　老师不光会讲故事，还很会化解尴尬场面。

　　课堂上时不时的会有同学发错表情在评论区，但是老师从来都不生气，印象最深刻的'是一次讲《…记》的作文课上，一位同学由于错发了个“便便”的表情出来，全班同学看到后，纷纷在评论区吐槽，批评这位同学不该乱发东西，场面异常尴尬，被拆台的那位同学显然是惊慌失措，沉默不语，不知道该怎么办？这时，巧克力老师瞬间就根据本课内容以及那个表情串出了一个有趣好笑的话题——《清理公园宠物排泄物记》。顿时全场哄堂大笑，尴尬的场面就这样被轻易化解了，那位同学也得以下台，评论区的吐槽也已没了踪迹，并且，课后同学们一个个都写出了《……记》的佳作。

　　这就是我的“巧克力”老师，她是不是非常可爱可亲呢？

老师作文 篇4

　　每当教师节来临之时，我的心情都很激动。因为老师在我心目中是很神圣的。老师为了学生不辞劳苦，谆谆教导，将他们的半生所学都毫无保留地教给学生。如果此时我的手中有一束鲜花，我会毫不犹豫地献给我的老师，特别是庄燕老师。

　　或许有人会问我：“老师这么多，为什么要特别献给庄燕老师呢？”那是因为庄燕老师就像是慈母一样给了我无微不至的关怀。当老师知道我很不喜欢上英语课的时候，她就耐心地告诉了我学习英语的好处与方法。记得还有一次庄燕老师因为我都生病，这一次也是最让我刻骨铭心的一次。

　　那一次，上到了最后一节课之时，天空中突然风云聚变，下起了倾盆大雨，见到此情景我心里想：完了，不知道爸爸妈妈来不来接我？我又没带伞要是她们不来接我，我可怎么回家呢？我再也无心听课，满脑子想着的都是这件事。放学了，我在教室苦等了好长时间，都没见到爸爸妈妈的影子。我想：看来我只能自己回家了，可我怎么回家呢？不知怎的我的视线突然移到了书包上。我灵机一动，“对了，把书包顶在头上不就不会被雨淋湿了吗”？于是我顶着书包向外狂奔而去。可是我没有注意到我的脚下有一颗石子，我摔倒了，雨水落在我身上，我湿透了；泪水流了下来，我模糊了。此时庄燕老师正好走了过来见到了摔倒的我，于是赶快抱起我向医务室走去。医务室的老师说：“幸好没有发烧，只是擦破了一点皮，涂一些消炎药水就好。但这一场风雨使本来就很瘦弱的庄燕老师发烧了，对此我感到很愧疚。

　　李商隐曾经说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我觉得这句话用在老师的身上再恰当不过了。假如说学生是苗圃里的小树苗，那么老师就是辛勤的'灌溉者，用他们的知识一点一点地浇灌着小树苗，使它们茁壮成长；如果学生是黑夜中的帆船，那么老师就是闪亮的灯塔用它的光芒指引着帆船的前进……

　　最后我想说：“谢谢你们老师，你们的无私奉献我会永远铭记在心，尤其是你——庄燕老师。”

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