【精】启示的作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的启示的作文4篇，希望对大家有所帮助。
启示的作文 篇1
大自然是最神奇的，人们通过在大自然中的发现创造了许多高科技。比如，通过水母，发明了水母耳风暴预测仪；通过青蛙，发明了电子蛙眼。今天，我就给大家介绍介绍我发现的大自然吧！
一天，我正坐在电视机前选频道。一不小心，点到了“人与自然”，上面正在介绍蛇的热感应器官，能够观察到所有带有温度的生物。我想了想，平常我看到的盲人，都是拿着探路杖探路，非常不方便，我能否设计一个能帮助盲人顺利行走的工具呢？
我经过仔细的思考，想到了一个好方法，能帮助盲人走路非常顺利，我设计了一种能够像蛇一样感应一切带有温度的生物的芯片，它的直径只有大拇指的一关节那么大，只有0．5毫米那么厚，非常轻巧。可是它怎么用呢？很简单，只要在医院买到芯片后，花500—1000元做一个植入手术，把芯片植入盲人的.大拇指，盲人就可以像蛇那样感应一切带有温度的生物。同时，它带有一些超声波发射功能，可以感应到盲人前方没有温度的障碍物。它感应到后，会通过血液循环，而传到大脑里，让盲人有一个大概的图像在脑子里，就可以顺利地行走。
俗话说，大千世界，无奇不有。电视让我了解到了大自然的奥秘，同时，也让我明白：只要敢于观察，敢于发现，敢于思考，敢于创造，就一定能创造一个更美好的世界。
启示的作文 篇2
一是一个普通的数字，但在我们生活中去给我们带来了许许多多的启示。
“一”像一根起跑线千里之行始于足下，要学会重新开始。有一次，我考了全班第一名，妈妈非常高兴，但叫我继续努力，多看点书，可我却高兴地去玩了。到了下一次考试，我的成绩不知怎的，就一落千丈。所以我们遇到任何困难，都要努力克服，就会走向成功。并不能因为成功而骄傲，这样会更差，要学会重新开始。
“一”像一根筷子。当我们生活中只有一根筷子，一根筷子是做不成任何事情的，一根筷子吃不成饭。一根一折就断，而一把筷子却不易断。所以我们要像筷子一样，不能分开，我们生活中要团结，团结力量大。
“一”像一支笔，它为了我们的学习，它舍去了痛苦来帮助我们更好的学习。它为了我们的学习，无私地奉献着它的墨水，让我们学习更好。
“一”像一个螺丝钉：它虽然非常小，但它的作用却非常大。能在我们有危险的时候帮助我们，它让屋檐下不在下雨。它总是那么无私的`奉献着。我们要像它一样，让我们为祖国奉献。
“一”像一根旗杆，当我们系着鲜艳的红领巾，面对着五星红旗，它冉冉升起。我们会想：“现在我们生活在富裕的环境里，我们要为祖国争光。”从现在起，我们要学好文化知识，困难再大都要努力克服。感到无比荣誉。升旗结束后，我们回到了教室。
“一”像我们生活中许许多多的东西，总是可以给我们带来启示，告诉我们生活在世界上要怎么做。
启示的作文 篇3
谢生曾经是个落后学生，是训导处的常客。
但，当他毕业后再看到他，已经是个彬彬有礼的大专生。
最近收到他的来信，很诚恳地托我替他办件事──帮他探望校园里的一棵羊蹄树，看它现在长得可好？还有树旁的一堵高墙，是否依然屹立？
他说：“因为当年被罚站或是挨训时，总是面对那堵墙，墙边的小羊蹄树默默地陪着我。一年、二年过去，猝然间，发觉羊蹄树长高了许多，自己却仍不知长进，依旧惹是生非。就在那时候，我得了启示，我觉醒了。”
依着他所说的地方，我看到已长至一楼多高的那棵羊蹄树。
当时，正是春来时候，羊蹄树如期的满树纷红，张开的枝干，在温煦阳光的照耀下，正给那堵墙一片友善的荫影。看见教官站在树荫下，劝戒着违规的.学生。
我摘了一片叶子，准备附在回信中，并且告诉谢生我的感动。
是的，树木无论在什么情况和环境下，它们每天都在成长，而我们呢？是否无论风雨挫折、困难打击都在坚持成长？或许我们无论如何也不能比一颗树差吧，你说呢？
启示的作文 篇4
当我在认为父母十分小气，不给我买东西之后，我明白了父母挣钱的不容易，可这种想法在一件事后，这件事的结果使我终身难忘。
一个冬天，天气寒冷，屋外的风在呼呼的刮着，妈妈和往常一样上班，由于是星期天，我也来到妈妈的厂里。写完作业，便和妈妈聊天，看见妈妈这批货还没做完，就做下一批了，我就说：“妈妈，你怎么可以半途而废呢！”她只是笑了一下，说：“这个麻烦，回家做，要不然在这儿很浪费时间的。”这时我脑子里闪过来一个念想：我帮她做，她给我点薪水。我立即把这个想法告诉了妈妈，她想了想，点点头。我心中狂喜，那么多件衣裳，应该可以挣不少钱，我喜滋滋地做了起来，一个小时后，腰酸背痛，可这批货还有不少，我只好继续做下去，半个小时后，呼！我喘下一口气。我把成品给妈妈检查，妈妈左看看，右看看然后给我了五元。啊？不会吧！这么多衣服等于五元，太不可思议了！我质问妈妈：“这么多衣服真么只有五元，你是怎么算的？”妈讲了她们老板怎么算的，她怎么算的，我听妈的.目瞪口呆。一个半小时，仅仅一个半小时，我却已累的不行了，我们听课，写作业多轻松，一个半小时对于我们很短，两节课，我们认为，一个半小时可以挣很多钱，可是却只有五元。这五元给我的启示大过任何事。
五元，可以买一支钢笔，可是给我的启示却大的惊人，是劳动的结果，付出一个半小时就只能等于这么多。
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