坚持的作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的坚持的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
坚持的作文 篇1
寒假的一天，我接到“老佛爷”——奶奶的电话。她命令说：“你已经放假了吧？回来住一段吧。”我不太习惯农村的生活，但怎能违抗“老佛爷”的命令呢？于是，我回老家了。
一天早上，吃完早饭后，我觉得有些无聊，便在屋前胡逛。表哥正在砍柴。只见他挥动着柴刀，几刀就把一段柴砍成两截，动作轻松而优美。何不用锯子锯？在好奇心的.驱使下，我拿了把锯子跑到他身旁。我先找了根细枝锯起来。经过一番努力，我把小柴枝锯断了。
站起身，我松松胳膊，瞧瞧那堆柴，突然对一根又粗又长的柴产生了兴趣。我把锯子放在柴上，让它站稳，再按表哥的“指示”，先慢慢地拉锯子，在柴上拉出一道锯痕。我把锯子立在锯痕上，一下一下地拉。可粗的柴似乎也比较硬，锯了许久只在它身上留下浅浅的痕迹。而我，四肢有点酸软，呼吸急促起来。哎呀，没想到这么难啊，心里犹豫着：还干下去吗？我选的“目标”太大了。表哥看着我，笑了起来。他断定：“你锯到今天晚上也许能锯断了吧。”什么？这也太小看人了吧？这话激起了我的“斗志”，我昂起头，说：“我要在午饭前锯断它！”表哥一脸不相信的表情。我埋头拉起锯子来。时间一分一秒地过去了，锯痕越来越深，但我的“并发症”来了，手都似乎麻了，身上的汗渐渐多了，心里想：这样一来一回地拉，真单调啊！不过不能认输。我咬牙继续干??只听“吱”的一声，断了。表哥说：“一共是1小时26分。”我朝表哥骄傲地一笑。
这事正好诠释了“坚持就是胜利”。哈哈，以后遇到困难就想想这句话，一定管用。
坚持的作文 篇2
因为我的.字写得不漂亮，妈妈给我报了一个书法班，第一天去上课我很兴奋，第一节课老师教我握笔和坐姿，练了一节课我腰酸背痛，老师告诉我练字是一个很艰难的过程，要有耐心。
我告诉自己，一定要练好字，坚持就是胜利。晚上我做了一个梦，梦见自己成为了班级小小书法家，我真希望我能美梦成真。
坚持的作文 篇3
坚持其实很简单，但很多人却做不到，那是因为他们觉得很难。这次，我就来讲述关于我所坚持的事情吧！
记得有一次，是我四年级的时候。看到有人在骑自行车，特别是比我小或比我小很多的孩子都有了属于自己的自行车。我气急败坏地想着：他们都有了属于自己的自行车，我真是太惨了，到现在还没有！
过了几天，我碰了我的朋友，我原本以为他还是没有自行车的。结果，意想不到的是，他竟然也有了属于他自己的自行车。于是，我实在是再也按捺不住了，便跟妈妈说：“妈妈，我想要一辆自行车。”妈妈答应了。过了几天，妈妈便买回来了自行车。
妈妈提出了一个要求，那就是要我天天和她下去练自行车。于是我就按照妈妈的要求，天天下去练。连续几次，我都摔倒在地上，摔倒后，我爬起来继续练。妈妈看我摔成这样，就叫我下来，她示范如何骑，并伴随着头头是道的讲解：骑车时不能看着轮子，要看前方；如果前方有人便要刹车……
于是我下决心要认真练习，并时刻牢记妈妈所讲解的注意事项。可，一个星期过去了，我还是不会骑自行车。再加上，我认为这样子反反复复的.失败非常无聊。我的心开始蠢蠢欲动了——我想要放弃练习了！终于我鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，我想不练了。”妈妈语重心长地说：“孩子，俗话说得好，坚持就是胜利，你不能半途而废啊！”
听了妈妈的劝诫，我有些无奈却又惭愧地说：“好！”就这样，我又恢复了以前那样天天练习并不怕累的劲儿。终于，功夫不负有心人，我成功学会了骑自行车！至今，当时的场景还是记忆犹新的：那天，我依旧在前面有些战战兢兢地骑着，我以为我的妈妈依旧是在车后扶着我进行练习。可当我骑了一段路程后，我才猛然发现——我的妈妈并没有扶着车后。我竟然自己骑了起来！我成功了！
还有一次，我参加趣味运动会，我本来报了投掷铅球的，结果，老师叫我跳远。放学后，我飞奔回家，心急火燎地问妈妈：“我应该怎么办？”妈妈却只是平静地告诉我只要天天练就可以成功。于是，我便按照妈妈的话，每天练。到了运动会那天，我真的成功了，得了四年级第五名。
通过这两件微不足道的事情，我明白了：只需要坚持，不管做什么事情都能做成功。
坚持的作文 篇4
我像一只小雏鹰，最渴望在广阔的蓝天上自由地翱翔，我的翅膀一振，第一次尝试飞上天空，那是由一支凝聚着许多汗水的毛笔抒写的。
回想起张老师刚开始教我毛笔书法时，那情景还历历在目。她的大手握着我的小手，一笔一划地教我临摹，每一个细节都细致耐心地讲给我听……现在的我，已经学会娴熟地运笔，胸有成竹地布局，掌握各种字体的书写窍门。我，已经深深爱上了这门艺术。
那次，一听说有“兰亭杯”书法比赛，我便跃跃欲试，于是，我一有时间，在家里练习比赛的作品。我拼命地想多练几张，熟悉那些难写的字，即使遇到困难，我也会自己对照字帖去寻找答案，找出自己的问题，及时改正。
但一张作品不仅要靠自己的努力练习，更需要一位认真负责的老师指导。在每周五社团宝贵的时间里，张老师严格要求我写完一张作品。为此，我放弃了许多下课时间，甚至放学后，我都会主动留下写完作品才回家。
记得那一节社团课——最后一次写作品的机会。张老师对我的教导使我永远不会忘记。我在一如既往认真写字，张老师缓缓踱到我身边，久久盯着我的字看，又时不时地望望字帖，皱起了眉。我一阵着急：难道我的字还有其他问题吗？还不能入张老师的法眼吗？
我连忙询问：“张老师，我的字哪里还要改吗？”“当然啊，有许多大问题！”张老师回答，“字的.结构不够精细，总是没有重点关注到一些地方。想要写好结构，要重在观察和比较。”张老师语重心长地说完，拿起字帖，一边对照，一边和我一个一个字地一起观察、比较，还跟我讲了一些字的原则。
“此外，你的落款好像也有些问题……”张老师又找出了我的问题，“字稍微小了一些，中间的间距也要均等。”接着她耐心地帮助我规定了每个字的大小，一边鼓励我，一边提醒我：“写小字更要一个个笔画慢慢写，不能急躁。”我这才恍然大悟。当我再次全神贯注地练习时，渐渐开始关注笔画的细节，终于得到了老师的认可。
没有汗水的付出，我就不可能在短时间内有如此大的进步！看着自己交上去的作品，我满意极了，心中的大石头放了下来，心里似乎绽放着一朵花，像蜜那样甜……
我像一只小雏鹰，最渴望在广阔的蓝天上自由地翱翔，经过坚持不懈地练习，我获得了不错的奖项。啊！我终于第一次飞上了天空，我希望能用毛笔饱蘸墨汁，写下坚持的翅膀，在笕桥这片广袤的天空里，挥洒出将来无限的希望！
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