幸福的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的幸福的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幸福的作文 篇1
骄阳下，一位老大爷踩着特制的小三轮，车座后面扎着一把花伞，花伞下坐着他的老太婆。她正说笑着，没牙的嘴巴一直合不拢。他们没有“夕阳无限好，只是近黄昏”的感慨，有的是无限的喜悦与欣慰。傍晚的凉风里，一位将为人母的少妇挽着爱人的手，在田边散步，满脸写着快乐和憧憬。在他们的眼里，仿佛叶儿在招手，草儿在点头，花儿在微笑。
放学铃声串串地滑溜着，不一会儿，流出了学生自行车队。主流中分出支流，渐渐地三五成群，倾身靠头地凑热乎，脚下蹬着，口里聊着，眉儿舞着……
美容院里刚走出一个姑娘，撩一撩刘海，甩一甩长发，满身飘溢着青春和美。虽然看不清她的脸，但能感觉到她心中充满了对生活的希冀。
一个简易车行里，老师傅与顾客正就修车费推来让去，他沾满油渍的手硬是将几毛钱还给顾客，引来路人赞许的目光。
菜场里一对卖童子鸡的.年轻夫妇，正忙得不亦乐乎。他们是一对下岗工人，有谁知道他们曾经有过怎样的人生坎坷？从他们大汗流淌的脸上，从他们乐呵呵的应答声中，我们感受着忙碌、充实，也感受着喜悦。
我们常常抱怨生活中有太多的烦恼，生活不幸福，那是因为你总仰望天空，而从不去注意人间的幸福。其实幸福就在地上，就在你每天经过的路上，就在酸甜苦辣的每个细节里，更在别人的欢愉中。
路过幸福，让我感到生命的可贵；路过幸福，让我感到生活的充实；路过幸福，让我感到人生的快乐。朋友，请放缓你的脚步，瞪大你的眼睛，敞开你的胸怀……
幸福的作文 篇2
有人说：“如果你找到一个你喜欢的工作，那么每天的八个小时的上班时间里你是幸福的；如果你找到一个你喜欢的人，那么剩下的十六个小时里你也是幸福的。”我对那十六个小时先不做评价，反正我觉得我上班的这八个小时的时光里我是幸福的，充满激情的，因为我是一名小学教师，我深深的热爱着这个职业。
“赠人玫瑰，手留余香。”教师这个职业是时时给予爱、收获爱的职业。将爱的种子无私地播撒于学生的心田，收获的必定是几倍于此的爱的果实。当三八妇女节收到学生的鲜花和贺卡时，当教师节看到孩子们精心准备的节目时，当在大街上有一个似曾相识又不太认识的孩子在叫你的时候那一刻我觉得我简直是世界上最幸福的人。
对我来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活。我的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应该是一朵默默开放的花朵，最后静静的结出丰硕的果。在自己的教育生涯中，有着十分明确的奋斗目标，在成就学生的过程中，同时也成就着自己。
我用心地在自己的工作中发现和品尝工作的甜头。一次学生矛盾的及时化解；一个后进生的小小进步；一个教学重点通过反复讲解终于让学生们理解；一篇学生写出的优秀习作，一次检测中学生取得的优异成绩；还有学生那信任依赖的目光我的的快乐幸福之情都会流溢而出。我每天都被学生的童真气息滋养着，是难得的精神“滋补品”。课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学工作的焦虑和烦恼。
幸福的教师都会热爱读书，把读书当作一种生活方式，当作一种生活习惯；他们永远不会等有时间才阅读，见缝插针，想读就读；永远不会坐进书房才阅读，因为他们知道任何地方都可以阅读；永远不会有用才阅读，因为他们清楚急功近利、立竿见影是妄想；永远不会嫌自己读得太晚，因为他们深知只要行动，就有收获。一个老师，没有渊博的.知识，何以去引导学生、升华学生呢？我一定要努力做到:每天有阅读的时间，有思考的时间。阅读，让我们归于平静，让自己那颗浮躁的心能在读书中净化。
一个幸福的教师绝不能把工作当作生活的全部，更不是唯一。我不喜欢“工作狂”，“不会休息的人就不会工作”。不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。教书育人是享受，我们应当还有别的享受，这才构成完整的幸福。无论工作多么忙，都应该善于忙里偷闲，闭着眼睛听听音乐，享受音乐的美好旋律；看看电视，了解外面的世界，与电视剧中的角色一起喜怒哀乐。
快乐每一天，幸福一辈子！
幸福的作文 篇3
早晨，我从床上一跃而起，又开始愉快而又美妙的一天。
吃过早饭，我和同学们就走进这座充满神奇而又美丽的校园。开始这一天的求知之旅。
只要上课铃声响后，每个同学都会按照自己的课程表去相应的班级上课。每个星期他们会学五节妙趣横生的语文课、五节化繁为简、举一反三的数学课、三节精彩纷呈的英语课、四节生龙活虎的体育课、两节丰富多彩的信息课、三节随心所欲的美术课、四节奇思妙想的科学课。
在这些课上，老师都会跟我们一起做游戏，然后一边玩小游戏一边学习知识。让我们在轻松愉快的课堂中学会知识，快快乐乐每一天。
比如语文课上，老师会给我们讲故事，让我们各抒己见，讨论学习，课堂气氛热火朝天，大家也可以谈古论今。尤其是写作文课上，同学们都能一气呵成，畅所欲言。
课外活动课，同学们可以去操场上打篮球、乒乓球，可以去图书馆看书、借书，还可以去影视间看影片……
吃饭时，每个同学可在食堂里自由选择自己喜欢的饭菜，然后登记菜名的.菜的价格，然后领上自己点的菜，就不会出现抢菜的现象。而且大家都会吃上可口的饭菜。
放学后，如果家长要接孩子，学校分为入口和出口，每个家长从入口进入，接到孩子从出口出来，这样井然有序的出入，校园门口就不会围得水泄不通，更不会拥挤堵塞了。
这就是我的幸福校园，它充满着快乐、保险、安全。我想不久的将来，我们中山小学将会是跟我描述的幸福校园一样，它是令我向往的校园。
幸福的作文 篇4
有些人对世界有太多的抱怨，他们就体会不到真正的幸福。你给予别人了，你会感到很幸福，当别人在报答你的时候，你也会感到很幸福。
一直以来我都不知道幸福是什么，只知道它是一种感觉，能给予人美好的感觉。我想，没有人能解释出来幸福是什么，各有个的猜测，各有个的想法，但都是正确的`。也许别人出帮助你一下，或告诉你，指导你去走正确的路线，这就是幸福，因为在你遇到困难的时候会有无数的双手去关照你。
我很幸福，因为我有一个幸福的家。我的家中有爷爷奶奶、爸爸妈妈。奶奶每天起得很早，准备好早餐，6：30分爸爸把我叫然后叫醒起床洗漱、吃早餐。然后爸爸妈妈送我上学校。
在学校，老师们像爸爸、妈妈一样关心、爱护着我们，他们不仅交给我们知识，还教了我们如何做人。在老师们的精心培养下我学会了很多知识，懂得了很多做人的道理。放学了，妈妈把我接回家，做好了可口的饭菜，我们一家人在一起高高兴兴地吃晚餐。晚上，妈妈开始辅导我写作业，并针对掌握的情况给我耐心细致的辅导。在老师和家长的关心培养下，我一天一天健康的快乐的成长。
在学校，我有很多朋友，我们一起学习，一起玩耍，互相帮助，共同成长；在家中，爷爷奶奶，爸爸妈妈的爱包围着我，温暖着我，让我在充满温馨和谐环境下快乐的生活。有这么多的人爱我，我真的很幸福。
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