母校作文（实用9篇）
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的母校作文9篇，希望能够帮助到大家。
母校作文 篇1
岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候，我们一定会想起在这里度过的美好时光。我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体……校园里的一草一木，一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆，这些回忆至今让我流连忘返。
那天，我依晰记得是老师的生日，是回报“母亲”的日子。上午，老师为我们传授知识，她亲切地走到某一位学生的旁边，轻轻敲两下他的桌子，“来，你来说一下你对这句话的理解！”清脆的声音在耳边回荡。当学生在讲述自己的理解时，她会将耳朵微微贴近学生，听到学生精彩的回答，她会一边“嗯”一边点头认可。倘若有的学生不会，她便会拍拍他的肩，心平气和的.说：“来，坐下在好好想想。”每当学生回答问题，她都会十分紧张，生怕学生回答得不好。我们都知道，老师生气，是希望我们更好，老师虽然嘴上说想放弃哪个学生，但她依然精心雕琢着这块不完美的玉石，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不正是形容我们亲爱的老师——这个辛勤的园丁的吗？老师无怨无悔、无私的传授给我们知识的场景，至今仍历历在目，老师的遵遵教导，至今印在心间。为了回报老师，我和亲爱的学生们一起为老师的生日出谋划策，一起为老师唱生日歌，一起切蛋糕，一起抹奶油。所有的快乐和甜蜜都停留在这一刻，这个老师和学生们欢聚一堂的日子里，感谢您，老师，谢谢您的尊尊教导！
下课时分，所有的“小蜜蜂”都从蜂巢里飞了出来，在校园——这一片乐土上玩耍、嬉戏，和朋友在主席台上聊天、倾诉，和学生在操场上比赛、奔跑，我们在这里一起哭，一起笑，一起经历重重困难，一起品尝苦尽甘来的滋味。场上，有的学生在打架，有的学生在玩耍。感谢母校，次给我一帮如此淘气可爱的学生！
这个夏天，我们即将分别，离开母校，离开老师，离开学生，向着自己的目标努力前行，感谢母校.
母校作文 篇2
母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里快乐的成长;母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。六年前的我迈着好奇的脚步，踏进了这个陌生的学校，我的小学生活从此变得多姿多彩。
在六年的学习生活中，我经历了许许多多的快乐与坎坷，其中留给我印象最深的还是我们的体育老师—侯老师教会了我做人的道理。
在五年级下学期的一节体育课上，侯老师像往常一样来到体育馆。为了更好的考好本学期的体育考试，侯老师给我们布置了一个艰难的训练米长跑。更无奈的`是我被老师安排在第一组跑，我只好乖乖的听从老师的安排。老师哨声一下，我们慢慢的开始跑起来，速度并不快，因为大家都要保存体力。到第三圈时，在队伍中间的我身体上感到了不适，双腿沉重，好似挂上了两个铅球，小腹也开始疼痛。到第四圈的拐弯处时，我没注意脚下的石子，不慎摔倒了。膝盖上有明显的擦伤，还带着一丝血丝。侯老师立即跑来，扶起我，看到伤势并不严重，便叫我继续跑。可当时充满放弃念头的我，拒绝了老师的命令。但侯老师又说道：“你不应该半途而废，既然都已经开始跑了，就应该坚持完成。如果半途而废，那还不如当初就不要来跑。”这句话顿时激励了我，看到侯老师手中秒表的数字在飞快的变化，我也有一丝不甘心。最后我还是坚持的跑完了1000米，虽然成绩不太理想，但侯老师教会了我要学会坚持，做事不能半途而废，我对侯老师的又感激又尊敬……
光阴似箭，日月如梭，一眼，我们即将离开哺育我们的母校，驶向更深更远的海洋。而母校将成为我人生中一个最美的回忆，最珍贵的足迹。我只想对亲爱的母校说一声简单的“谢谢” ！
母校作文 篇3
阳光从蔚蓝的天空中泼洒下来，柔和的风轻轻地吹拂着，再次看到这熟悉的校园，这伴我度过六年小学生涯的校园，一种离别的伤感顿时涌上我的心头。缓缓地推开那扇油漆已剥落的校门，心中一阵莫名的感动，回想起六年前，我还是那个背着沉甸甸的书包怯生生地踏进校门的小女孩，而如今，我已成为了一个摘得累累硕果，即将迈出校门的优秀学生。在这段漫长的岁月里，校门就像一位慈祥的老者注视着我一天天的成长。
“别了，母校！”我轻轻地抚摸着校门上冰冷的铁栏杆，可心里却有着无尽的温暖。
漫步在校园中，漫步在这已走过六年的土地上，我感到了一种踏实与温馨。
仰望着湛蓝的天空，高耸的旗杆上五星红旗随风飘扬。还记得每星期一，大家总是穿着整洁的校服列队来到旗台前，仰望着五星红旗，放声唱着国歌。而现在，我们即将毕业，什么时候还有机会再现这样的情景呢？
“别了，母校！”我恭恭敬敬地向红旗行了一个少先队礼。
穿过茂密的树阴，“人字雕”依旧矗立在花圃中，原本那含苞待放的花朵在春雨的滋润下，终于绽开了笑脸，显得格外的艳丽。仔细一想，这些花朵不正是我们吗？
“别了，我的母校！”正是有了母校这片沃土和园丁般的.老师的精心照顾，才使我们像花朵一样在阳光下茁壮成长。
透过那扇虚掩着的门，我看到了老师的办公桌，那叠改过的作业整整齐齐地堆放在桌角，此时，我又陷入了沉思……老师昨天是不是因为给我们改作业而减少了自己的休息时间呢？曾经好几次看见，放学后老师依然不厌其烦地给那些学习有困难的同学讲解难题；曾经好几次看见，老师对那些犯了错的同学耐心地劝导；曾经好几次看见，老师带病却依旧绘声绘色地给同学们讲课……
“别了，我的母校！”小心翼翼地翻动着那一张张老师批改过的作业，我的心中一阵莫名的酸楚。
走进教室，以往琅琅的读书声又再次萦绕我的耳际。而过去与同学们在一起的点点滴滴，此时又如电影般一幕幕浮现在我的眼前——运动场上同学们的加油呐喊；春节联欢晚会上同学们精彩绝伦的表演；课堂上同学们踊跃发言；下课时同学们的欢声笑语……
这一切的一切，都令我难已忘怀。我慢慢地踱步到透明的窗边，默默地望着蔚蓝的天空，望着那熟悉的校园。
“别了，我的母校！”我用微微颤抖的声音轻轻地喊着。我抑制不住自己的情绪，泪水顺着脸颊滑了下来，浸湿了衣襟。
“别了，我的母校！别了……”
母校作文 篇4
时间过得真快!很快，我即将毕业，我即将要离开美丽的母校，即将成为中学生了。但是，我舍不得。我舍不得离开这充满书香的校园，我舍不得相处了两年的同学们，我更舍不得尽心教育我们的老师。在这里，让我的`童年生活更丰富、更精彩，更有趣。这里，我亲爱的老师和同学，让我懂得了：只有努力学习，全面发展，才能追赶新的时代，只有奋发图强，我们才能在新社会上立足，站稳，才能找到好工作。6年时间，很长，也发生了许多事情。这些事情就犹如天上一闪一闪的星星，数也数不清。我随手摘下一颗。
那是在我转到我们的班级时，我对这一切都感到十分陌生，但是，亲爱的同学们却很欢迎我的到来，还愿意与我交朋友，使我感觉很温暖。五年级时，我的语文成绩大多数都在95分以上，但是，曾有几次低于95分，虽然同学们都觉得很好，但因为我承受挫折的能力很弱，好几次都哭了。每一次，刘卓斯老师都想慈母一样安慰我，用语重心长地话语来鼓励我，使我不灰心。她常常告诉我一句话：“失败乃是成功之母”，失败了别灰心，要再接再励，再创佳绩“!后来，我铭记在心，无论遇到多大的困难，我都毫不气馁，努力攻服!如今，我就要毕业了，我多舍不得啊!老师，你真不愧是我的良师益友!母校，充满浓浓的书香之情。我的母校，老师上课有声有色，学校的各项活动也是有板有眼，我们是”百年好校“，门口还贴着16个奖状呢!我们的业余的活动也是各种各样：每一年，我们都有一个运动会，让我们在学习的过程中，也锻炼身体，演讲比赛，可以让我们锻炼胆量。六一儿童节汇演，多姿多彩的节目，让我们更加快乐……毕业之际，我真是心潮起伏，思绪万千。
如今，我只想感谢我敬爱的老师，亲爱的同学，还有我的母校。现在，我真想大声喊出：“谢谢你，母校!我爱你，母校!”
母校作文 篇5
窗外的那个世界可以永远黑暗，但你心中的世界一定永远晴空万。三年高中生涯，就这样在笔尖下划过，留下的，只是算草纸上密密麻麻的计算过程，虽然充满艰辛，浑身伤痛，但经历了，挺过来了，就比那些未经历过的人幸福，也许，我们无法掌控生与死，但至少在我们还有一口气的时候，去创造更多属于我们自己的东西，给我们的人生添上些许色彩，当我们入土为安之时，不为自己的'人生而懊悔。至少，我们曾经奋斗过……每个人都有属于自己的专属人生，撞衫，撞机，但绝不会撞人生。人生这条路，什么都没有，没有人会给出太多的指向，需要我们自己去制作我们人生的标识，并将它们钉在我们的人生道路上，每当我们看到这些时，心中难免会激动不已，每一次小成功都会兴奋许久，每一次小失败，也会愁上几顿饭……
人，可以没有一切，但有一样东西你必须有，那就是信念，当你心中拥有坚定的信念时必为之不懈奋斗时，那么你已经成功了，并不非得取得多么大的成就。成功，其实很简单，找准属于自己的目标。无论遇到什么，无论多少年之后，我们依旧是一成不变兄弟姐妹，我们，曾经在同一个战壕里爬过，希望我们都能够永远铭记，我们是奋进的十三中人!!!
‘我要一步一步往上爬，在最高点撑着叶片往前飞，小小的天，留过的泪和汗，总有一天我有属于我的天’，也许，我们没有成为雄鹰的资质，但我们可以拥有蜗牛般的坚定，朝着金字塔顶端，一步一步踏实的往上爬，终会有那么一天，我们站立在金字塔顶端，眺望整个世界。
仿佛昨天，才踏入校门，而此刻，我们远离了我们的挚爱的母校，在那里，有我们敬爱的师长，日夜陪伴着我们的校领导，还有校园的一砖一瓦，一草一木，每一寸土地，都曾被我们的汗水浸湿过，我深深的记得每一个角落，那间教室里，还逗留着我们的体温，朗朗的读书声，萦绕在整个校园，现在，我只想再吃一次说了三年难吃的大锅菜……
感谢母校，让我成长了许多，学会了许多，懂得了许多;感谢母校，让我在这片土地上感受到了世界上最真、最纯的感情;感谢母校，使我懂得了感恩，我们将怀着一颗感恩的心，踏上我们新的旅程。
母校作文 篇6
时间流逝得如此之快，一眨眼六年过去了，我的六年间在我的小学里度过了，我的母校寄托着我六年间的童年记忆，这六年的记忆是何其的珍贵及宝贵，每一段记忆都是我及同学及母校的珍贵记忆，无论是好的是坏的这也是我童年中宝贵的记忆，童年里在母校发生的点点滴滴都让我刻骨铭心，我从母校里的同学得到了快乐，在老师那得到知识，是母校让我认识了怎么多的朋友同学及老师，是他们让我明白了真正的道理只有诗书才能造出国家的栋梁，母校让我懂得了热爱祖国热爱人民，怎样自己成为一个诚实正直的人，使得我们在一步一步的走向那复杂的社会，母校让我懂得怎样与社会上的人打交道。
在母校里，那琅琅的书声，那令人尊敬的神圣的'升旗仪式，那及同学一起玩耍的操场，虽然那操场不大但是它也让我得到了快乐，在母校中生活的点点滴滴使得我记忆犹新。
再见了母校，在母校里栽种的一花一草，是你们才使的我们校园的空气更加的清新使得我们在校园生活的更加开心。
再见了，我忘不了那美丽的校园，忘不了那朝夕相处的同学，忘不了那叫我们知识的老师。再见了！
母校作文 篇7
母校，是我们成长的摇篮，我们在摇篮里健康、快乐的成长；母校是我们成长的阶梯，她教会我们一步一个脚印、脚踏实地地前进！
光阴似箭，岁月如梭。以前和同学共学习、同嬉戏的日子，也已成脑海中的一份甜蜜；老师那抑扬顿挫的话语，已成回忆;母校的一草一木，也只能于路过之时遥遥相望。六年的幸福时光啊，怎能叫人轻易忘记？
还记得吗？第一次踏入校园是谁在欢迎我们？还记得吗？是谁不厌其烦一遍一遍教我们数学、语文……是老师啊！古语曰“一日为师，终身为父”，这是教育我们要像爱戴自己的父亲一样爱戴自己的`老师。父母给予了我们生命，而老师则教育我们如何在有限的生命里活得更精彩，更有意义！他们告诉我们什么是对，什么是错；什么可为，什么不可为。师恩如山，温和厚重；师恩如山，绵远悠长。同样，学生之于老师，也有着非一般的意义。学生之于老师，便似那叶之于根，果之于花。
还记得吗？语文老师捧着一本本厚厚的语文书，传授给我们无穷的知识，教会我们做人的道理。数学老师总是不知疲倦地一次又一次为我们讲解题目，直到我们明白为止。最令我难忘的是我们数学颜老师，在临近升学考试的最后两个月，他每天总是第一个来到学校，傍晚放学后还要为那些成绩较差的同学补综合课。汗水浸透了他的衣衫，我看在眼里，爱在心里。每当夜幕降临的时候才是颜老师想起该回家的时候。在两位老师的细心的教导下，我们在这次升学考试中取得了优异的成绩！
感谢您，我的老师，是您教给我知识，懂得了什么是美德；感谢你们，我亲爱的同学们，是你们让我感受到了欢乐和真挚的友谊，愿我们彼此永远珍藏那段美好的记忆；感谢您，我的母校，是您给了我智慧和力量，让我在快乐和欢笑声中收获了友谊，在伤心和泪水中得到成长。若干年以后，这美丽的校园依旧是我记忆中一道绚丽的彩虹！感谢您，我最敬爱的老师！感谢您，我的母校！
母校作文 篇8
再过不久，我就要小学毕业了，忽然感觉母校的点点滴滴，像烙印似的烙在了心上，久久不能忘怀，那仿佛是最美的痕迹。
母校的美是多姿多彩的。校园的花是婀娜的“美”。在我心目中校园的春天和夏天是最“美”的，比别处的美景更胜一筹，这里的花儿争相夺艳，像缠绕的五彩云霞，像青春靓丽的少女，像随风招展的手帕，像……
校园的梧桐是魁梧的“美”。夏天的时候，像哨兵似的梧桐树撑起了大伞，给大汗淋漓的同学们遮荫纳凉；秋天的时候，高大的梧桐树为同学们发去了一片又一片的明信片，一些玩收藏的同学又开始行动了，还有一些采集树叶做标本做贴画的同学更是乐不可支。校园的合欢树是慈祥的.“美”，它像观音似的，一到夏天树顶就会出现五彩霞光，不少同学就在这彩云下嬉戏。风儿吹过，不少花瓣随风落下，像一个个降落伞，爱美的女生都纷纷拾来细细观赏。
在这仙境般“美”的环境里，师生之间的“美”更是让人流连。在校园里，时不时看到有学生向老师请教书法、习作、解题，而老师也丝毫不马虎，和讲课时一样细致地把知识传授给学子；你还能经常看到师生互帮互助。
母校四季的景色，是迷人的“美”；母校师生的感情，是和谐的“美”。我留恋这迷人、和谐的母校——南山小学。
母校作文 篇9
光阴似箭，日月如梭。二十年前，我还是五年级的小学生，现在我已经是三十岁的大人了，而且，还当上了一个公司的白领呢！今天，我想回我的母校——惠州市第一小学看看。
来到校门口，看到那崭新的面貌时，我还怀疑是不是走错门了。正当我疑惑时，从里边走出来一个人，原来是我小学时期的好朋友——钟葫淼。几十年没见面了，那亲热劲就甭提了，从他的谈话中，我才知道他现在已经是这个学校的校长了。
我们走进楼内，大理石的地面，喷塑的墙面，既整洁又美观。钟葫淼向我介绍说：“这里已经实现了电脑教学。现在的'教室比咱们那时三四倍，能坐二十0人。”我没听明白，吃惊地问：“老师能教得过来吗？”他说：“我们的老师可有五个脑袋，十只耳朵，十只眼睛，五张嘴呢！”听了他的话，我真是感到奇怪 。他笑着说：“是机器人！”我才恍然大悟。
参观完教学楼，他有领我到科技馆参观。只见一间展览室里摆着各种小发明：有无尘粉笔、自动护眼器、作业批改机……真是应有尽有。走进一间实验室，里边有几个小发明家，正坐在工作台前，聚精会神地做实验呢。
参观完后，钟葫淼说：“我们学校还有一座分校，改天我再领你去参观吧！”
在回来的路上，我想：二十年仅是眨眼之间，但我的母校却发生了翻天覆地的变化。我不禁赞叹现在科技的发达。
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